下面是小编为大家整理的公共政策课件,,政策评估发展四个阶段 党史的四个阶段课件,供大家参考。
政策评估发展的四个阶段 1
第一代（效率评估）
第二代（实地评估）
第三代（社会评估）
第四代（回应性评估）
主要活动 测量 描述 判断 协商 活动方式 实验室实验 实地试验 社会实验 政策制定 时间 1910 年 ——第一次世界大战以前 第二次世界大战后——20 世纪 60年代 20 世纪 60 年代——70 年代 20 世纪 70 年代中期以后 理论基础 实证论范式 实证论范式 实证论范式 自然论范式 活动实施内涵 工具导向：运用适当的工具搜集个别资料，如学校对学生所 做 的 考试、智力测验等 目的导向：对已执行的政策方案依预 期 的 目的，描述其结果的优劣 暂时性决策导向：以评估者的内在本质、外在前因后果的价值来判断政策的优劣。强调判断是评估不可或缺的考虑到人类全体，并综合政治、社会和文化等相关的所有因素。强调结合评估者和政策相对人利益，并在彼此互动、协商中进行评估。重视评估的
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吴定：《公共政策》，台北：华视文化 1994 年版，第 419 页。
部分 公平性和公正性 评估者角色 技术人员 描述者 判断者 技术人员、描述者、判断者，调停者和变革推动者