篇一：中华经典诵读演讲稿
青春励志经典散文（精选 20 篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都接触过散文吧？散文常 用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。那么，你会写散文吗？ 以下是小编精心整理的青春励志经典散文，欢迎阅读，希望大家能够 喜欢。
青春励志经典散文 篇 1
生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶 漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。
曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满 我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再相 信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若 现的灿烂，是一天一地的虚无，海市蜃楼里盛装着，落霞红彤彤的惊 艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复 逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是无数古往 今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂， 被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景， 诠释着夜的美丽。穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人， 渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法注意。沧海的凝 聚，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年 岁月里，轻盈，自在，舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的 时候，驻足停留。岁月流逝，这世界如同过往的烟云，不会为每一个 人伫立永远，记忆，也只是滚滚红尘中的一道划痕。
某天，某个时刻，如果还会忆起，只不过是一道模糊的风景，是 不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在一望无际的宇宙之中，又怎么 能够有一个参照物，找到前后的方向。蓦然一回首，无惊无嗔，方向 成了没有定格的文字，在键盘上胡乱敲击，如果岁月还在的话，就继 续在这岁月里沉沉浮浮，闭上不愿看见的那只眼睛，脱离。
转过熟悉却又陌生的街角，淹没在接踵而至的人潮，那里昨日今 日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和 人头攒动的绿茵场，有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等 待我们的不只有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。
喜欢彼得潘，他可以永远不长大。可是在时光的洪流中，我们却 渐渐长大。曾经的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵 被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。
当我们从童话故事里醒来的那一刻，我们就故作坚强地面对着这 世界，孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力，鞭策着我们的内心， 哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。
但，曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗 水。
青春励志经典散文 篇 2
朦胧间睁开双眼，脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境，像是 在明亮的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气，大脑由模糊变成清晰的瞬间， 才突然发现，悄无声息的，又过了一夜。
寝室的人大多都已起床，只有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍 的脸，做着最后的生离死别。水房里传来哗哗的水声，洗漱完毕，一 天的生活又步入单调，仿佛亘古不变的固定程序，教室，宿舍，食堂， 三点像一个巨大的三角形，囚禁了我们本应该嚣张跋扈的本性，浓抹 重彩的青春被涂成了简单的黑白电影。我们生活的世界，也由原来的 旖旎风景，变成了一个三角形。理科科目是很无聊的，我对那些数子 和繁琐的公式异常敏感，一见到那些张牙舞爪的数字，我就会不由自 主的倒头沉沉睡去。郭敬明曾经生动形象的总结过“差距”。他说：
“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后研究它的轨迹，我不会看 池塘冒出的气泡就研究那是空气还是甲烷，我不会，但我的同学会， 这就是差距。”
我想我和我的同学的差距亦是如此，每当看见理科老师站在讲台 上眉飞色舞，喋喋不休，欲罢不能的时候，我就会看看墙角大大的挂 钟，看着时间一秒秒的流逝，心中竟有种说不出的酣畅淋漓，接着便
倒头睡去…… 我的童年生活平淡无奇，没有生活在大福大贵的显赫家庭，却依
然快乐的度过了十几个年头。但今后的日子还需要打拼，需要从现在 开始努力，好好学习……，一想到这里，头便涨的生疼，昏昏噩噩的将 头存桌子抬起，光线透过教室的窗帘间的缝隙打在我的脸上，伴着走 出教室的人群，一上午的时间便从我的昏睡中流逝的不留一点痕迹。
走在熙熙攘攘的人群中，看着一张张麻木不仁，毫无表情的脸， 甚至觉得呼吸都有些困难。时光像一股巨大的洪流，我淹没其中。在 豆蔻年华的悄然离逝间，留下了一道道清晰的，不可磨灭的划痕。
青春岁月里的点点滴滴，在生命的天空里拉出道道诡异的曲线， 像是一个笨拙的孩子手拿腊笔胡乱涂鸦于天地间。在欢乐的笑声中将 一切的悲喜遗忘的无声无息。
静静的听着自己的心跳声，像是在青春道路上听着独自远去的脚 步声。
越来越轻， 越来越远。
青春励志经典散文 篇 3 在这浮华的尘世中，青春，这两个字背后所隐藏的故事可能是身 心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华，都经不 起时间的冲刷；如今的我们，只有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的 愁丝。
没有顾虑，只有遐想，这可能是青春最大的特点了。在此阶段， 我们曾对自己迷恋的某人疯狂的追求过，曾经为自己的理想呐喊过， 也对世间的教条挣扎过……一切令人费解，不可思议的事在此阶段做起 来都如随风飞舞的落叶，顺其自然，不在意结果如何。然而，时光在 永不停息的穿梭着，美好的青春年华总在不经意间逝去，留下的只有 几抹划痕。
青春中的爱情，我认为正如徐志摩老先生所说：人这一生，至少 该有一次，为了某个人而忘了自己的存在。不求有结果，不求同行， 不求曾今拥有，甚至不求她爱我，只求在我最灿烂的年华里，遇见你。
的确啊！爱情是青涩的，无论结果如何，只要曾今在自己的内心有划 过深深的痕迹，足矣。
青春中难免会有迷惘，也许年轻的我们尚不知自己所追求的是什 么，可能内心只有一个如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不让自 己停下来，为的可能就是简单的让自己的心灵得到一丝慰藉，其实殊 不知，我们正在挥霍青春，对于未来，可能只是一片可怕的空白，如 同被洪水淹没了的世界。
青春中最多的是那些奋斗的身影，这是一个充满激情，充满动力 的阶段，可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致，为你铸造将来辉 煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛 的，更有可能遭受他人百般的误解，对此，你唯有缄口不言。泰然处 之，不必在意他人的眼神，因为只有你自己才清楚，自己所想得到的 是什么。
郭敬明曾今说过：一恍惚，一刹那，我们就这样垂垂老去。的确， 青春易逝，也许只有当我们真正失去时，我们才能体会到，可到那时 唯有追悔莫及。罢了罢了，也许每个人对青春的感受都不同吧！将来 如何？全看你在此阶段如何把握了。
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的确，青春是用 来绽放的，不是用来虚度的。所以，请珍视青春，珍视拥有的现在， 在一切都还未晚的时候，尽可能的留下属于自己的所有。
青春励志经典散文 篇 4
青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命 只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。
我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走 一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅 行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐 志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要 让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最 后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最 旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激 励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不 服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会 在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记，那时还不知道最大的敌人就 是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前 面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是 崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路 上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜 悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。
当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为 我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨 再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知 道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知 道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而 我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下 展开……”
青春我们的梦，我们人生最美好的时光。
青春励志经典散文 篇 5
都说爱情应是轰轰烈烈的，那友情呢？我觉得友情是细水长流， 是生活中的点点滴滴。
何时起，陌路的我们成为无话不谈的好友；又是何时，我们分别 已久。那些我们青春年少的回忆在脑海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依旧朦胧，凛冽的风在呼啸。屋内， 本应早起的我眷恋着温暖的被窝，睡得香甜。但你，我亲爱的朋友， 你已到来，轻轻将我唤醒。你冰冷的指尖让我一阵瑟缩，却又是一阵 心疼。本应同我一样窝在被窝里的你，为了让我不再迟到，早早赶到
我家，这又是怎样一种情谊。我做的只是帮你暖暖冻得冰凉的手，你 却还是催着我洗漱。好一通忙乱之后，我们骑着单车，在寒风中笑闹 着赶往学校。即使天依旧寒冷，但那份无法诉说的情谊流传着。亲爱 的朋友，感谢你让这冬日变得温暖美好。
当有一次毕业季来临时，我不再是无忧无虑的，勇敢无畏。深深 地失落席卷着我，压力让我有些无所适从。远在他校的你从未停止关 怀鼓励，却又不禁有些失望，失望我的不努力。你告诉了我那些我所 不知道的你的愿望—你曾想和我上一个学校，但因成绩不好从未向我 透露。如今，尽管这次机会依旧不大，但你不愿放弃这最后的努力。
那一瞬，是一次心灵的触动。我显得如此渺小而自私，你怀抱着如此 美好的盼望，而我却踯躅不行。我是如此的胆小，不敢努力，在困难 中惶恐，害怕着努力后的失败不再拥有完美的借口。昏昏噩噩的度过 珍贵的每一分每一秒，殊不知我已伤人至深。因此我是如此的庆幸， 庆幸着有如此美好的你让我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我们会再 次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的疯狂。亲爱的朋友，感谢你让 我不再顾忌，让我前进的步伐坚定起来。
亲爱的朋友，还记得失败时你的鼓励之语；变天时你的乖怀之言；
生病时你的关切之音；失落时你的安慰之声……还记得那些我们共度的 流年以及那些占据的青春重要位置的回忆。
亲爱的朋友，愿我们再见如初。
青春励志经典散文 篇 6
如果，梦想是一本笔记，我该如何续写才能永远不忘记；那青春 的画笔还残留痕迹，青春的岁月如何懂梦想的过去。——题记
有着青春年少时的我们，抬头一起看天空，说梦想；有着青春年 少时的我们，坐在草坪上一起数星星，谈未来；有着青春年少时的我 们爱把白云想成棉花糖，论味道；那些我们青春的岁月，留在天空， 成了回忆。
蒲公英飞过后，又下了几场小雨，夏天就到了。
夏日的午后，阳光还是有着微不可触的慵懒与柔软，我们四人漫 步在跑道上，有着说不出的味道。又突然想到我们的梦想。
梦想美好得就像是一个梦幻主题公园，有童话般的旋转木马，有 流光幻彩的摩天轮，有惊险刺激的勇敢者转盘，它可以让一个胆小怯 弱的女孩子变得无所畏惧，可以让一个迷糊脱线的女孩子变得乖巧可 爱，也可以让一个冷静沉稳的孩子变得热情冲动，梦想这种东西，真 的很纠结，但我仍觉得它美好。
我是一个优秀的女孩，刺目的一双漂亮到心悸的眼睛，让人着迷。
我优秀得让人羡慕，目光随着我的背影，如舞台上的照探灯，回过身， 空气里的雾就啪的一声化开了，那是梦想留下的。你不会想到一个娇 小的身躯中会有怎样一个伟大的梦想。
我是一个活泼的女孩。我的目光像太阳，温和的阳光，可以融化 冰雪。我爱奔跑，因为这也可以一点点的接近太阳，我爱光的尾巴， 爱草地，更爱绿色——梦想最初的颜色，有点儿青涩，就像未成熟的 果实。小酒窝诠释我的可爱。你不会想到，一个可爱的小女孩有着酷 酷的梦想。
我是一个漂亮的女孩，碧绿涟漪也不及我的眸子。肌肤雪白的我 爱天空。那一大片蓝与白的混搭，洁净，我爱干净的颜色，我更爱向 日葵，因为我说向日葵会对太阳微笑，我会对天空微笑。
青春中闪耀着年少时的梦想，是最耀眼的星火，那些青春的梦想， 同样的梦想；那些青春的情；同样的友情。
青春励志经典散文 篇 7
春雨淅淅沥沥地飘着，屋檐上挂着的水帘垂落到刚解冻的泥土上 突然，我发现在这块黑黝黝、湿漉漉的泥土中，冒出了一个鲜嫩的小 绿帽这是一棵新发芽的小草！它那盎然的绿意昭示着勃勃的生机，它 贪婪地吮吸着雨露，使劲地钻呀，成为点缀世界的一员！
看着这幕情景，我不禁怦然心动：我们难道不正像春天里的小草 吗？吮吸着知识的甘露，正努力地茁壮成长！春天，是扎根吸收养料 的季节，倘若小草不能在这时克服泥土的羁绊，汲取生长的养份，那 么它必将被夏季的繁花淹没，被秋季的风霜打萎而不能在来年化作春 泥维护下一代同样，倘若我们这一代年轻人，不能抓住青春，多吸收 养料，就会被 21 世纪的浪潮淹没，伴随着懊悔度过碌碌无为的一生。
给自己一个播种的春天吧！我们应该抓住这弥足珍贵的时时刻刻， 孜孜不倦地学习，为迎接知识经济的挑战打下坚实的基础我有过不少 同学，小学的，初中的，高中的他们有三种不同的度过青春的方式：
有的已过早地走向了社会；有的虽然仍坐在教室，可心早已飞向了外 面的花花世界；还有的则专心致志地沉浸在学习知识的欢乐中，保持 着少年人浓厚的求知欲和上进心前两种同学在极大的浪费着自己的年 华，却全然不知我不禁想替他们设想一下将来：若干年后，当感到自 己跟不上时代的节拍，面临淘汰的时候，他们悔恨地呐喊着：“老天 呀！还我韶华履我一定不会虚度年华了再给我一个春天吧！“然而， 一切都是徒然与此相反的是，那些当初坚定不移走上求知道路的同学， 他们在春天付出了不少，在秋天收获得更多，成为了祖国现代化建设 的中流砥柱他们无愧于自己，无愧于后代！
我想，倘若每一位同学都能如此穿越一下时空，就会像这棵成长 的小草一样，懂得春天的珍贵了，便会在还不至于悔恨的时候，为自 己创造一个美好的春天。
青春励志经典散文 篇 8
青春是一道明媚的忧伤，那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的 容颜，在命运的齿轮翻滚中，全部沦陷，从今以后，擦肩而过的人， 各自辗转在不同的命运里，各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的 碾碎我们明媚的青春，有没有，难过的，哭了。
总有那么一个人，在自己心中留下淡淡伤痕；总有那么一个故事， 让我们难以忘怀；总有那样的青春，让我们想起来，嘴角都是甜甜的 微笑。可是，经年掠影，我们都会成长，我们在成长中失去，在失去 中懂得，没有什么是永恒不变的。
黑夜中，撕心裂肺地哭着，才发现眼泪是咸的，笑容是苦的。原 以为与我们牵手一起在阳光下走的朋友会是今生的陪伴，哪知道，他 只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去，哪知道， 却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。
青春，让我们知道笑容多甜，眼泪多苦，心多痛。
年少的我们不懂青春的易逝，追尾的年华想要留住它却只能站在
风中静默，原来它不经意间从我们的指缝间略过。然后我们不停的追 逐风的足迹，在金色的海滩上静静聆听大海的声音，那一步步的脚印 瞬间被风沙覆盖，不留一丝痕迹。
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明 媚的忧伤。如果没有如果，时间是否会为我们停留？曾经看过的夕阳 听过的潮落被时间埋葬幻化成泡沫，在空气中消散。
青春，是我手中的一抹色彩，我为它添加了许多莫名的色彩，每 天都在没心没肺地笑中度过属于青春，忽然间，青春即将散场，谁会 知道青春的模样。也许它很完美，也许它曾经会为我笑过，也许，一 切都是幻想。
遇见的人，错过的青春，早已盛大落幕。无需别人理解，更不会 去在意别人的议论。一个个曾经相识的人，一件件曾经经历的事，渐 渐淹没在了岁月的流沙之中。许多该遗忘的偏偏记住了，许多该记住 的却又怎么也想不起来。最初的梦想，转身回头、隐隐约约，弹指间 灰飞烟灭。
青春励志经典散文 篇 9
青春的花季，我们早就失去了天真的童稚，蜕变为高傲的蝴蝶。
阳光依旧，我们一直都在努力。
——题记 十五六岁的我们已经失去了那份稚气，开始懂得了为自己的梦想 努力，我们懂得了为自己的梦想实现争取机会，我们懂得了若今日不 努力，他日必懊悔的道理。
于是，我们开始追逐，确定自己的目标，展开自己的努力，为我 们的梦想付出。很喜欢那首《一千零一个愿望》里面的歌词“许下我 第一千零一个愿望，总有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多 少代价，青春是我的筹码。”这首歌曲写的很对，为了梦想付出努力， 不管有多少时间，多少代价，至少我们还有青春，就算失败，我们也 没有遗憾，因为我们在乎过程，我们付出过，努力过，我们不曾遗憾。
青春的我们不曾放弃过自己的梦想，我们是一群追梦少年，可以 为了梦想不顾一切，为了梦想宁愿牺牲自己所有的时间，只为梦想实
现那一刻的喜悦，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我们，就应该去追逐自己的梦想，为了自己的梦想付出。
青春的我在追梦，你呢？
青春励志经典散文 篇 10 如果说，人生是一次旅游，那么青春就是沿途最美丽的风景；人
生是一本书，那么青春就是书中最销魂的一页；人生是一出戏，那么 青春就是戏中最精彩的一幕。
青春的友谊，顶天立地。在你悲哀的时候，友谊使你绽放笑容；
在你快乐的时候，友谊陪你快乐；在你灰心的时候，友谊给你鼓励；
在你踌躇的时候，友谊给你激励……纯真的友谊，彼此之间无话不说。
青春时期的朋友，就是你受到委屈第一个想找的人；青春时期的朋友， 就是常常与你斗嘴，在你难过时却有安慰你的那个人。这样的友谊， 成为了青春时期最美的一部分。
青春的叛逆，坚定不动摇。认定了这样是对的，就永远是对的， 不容置疑。不想听老师与父母的唠叨，只想要与朋友一齐去“疯狂”， 其实并不坏，只是学会了独立，有了自己的意见，却在别人的眼中变 成了坏孩子，但是也不悲哀难过，有朋友，始终是有人明白自己的想 法的。叛逆的我们，真的不坏，只是渴望自由，就像一只笼中鸟，渴 望飞向蓝天，不受任何人的束缚。
青春的恋爱，纯洁而真诚。犹如栀子花那样淡淡的清香，那样纯 洁的心灵。青春，是那样的不顾一切，就这样，坚定地去爱。等到青 春一过，以前的坚定便会烟消云散，青春的誓言，是最宝贵的，是最 有可能实现的，在 TA 面前立下的誓言，就必须会实现的，这就是青春 恋爱的可贵之处。
青春的亲情，隐藏在内心。虽然言语没有表达出来，在内心，对 亲人总是无微不至的关怀，为了那可贵的“面子”，因此假装满不在 意，其实却是十分的关心。在不经意的时候，不知不觉，问候的话语 就会吐出来，那才是青春的我们真正的内心。
青春的一切一切，都是那么妙不可言，都是那么的迷离，青春最 美！
青春励志经典散文 篇 11 每场生命都有很多的路过，而青春不止是场路过。我们每个人都
会途径青春，走过很多的岁月，回首往事的时候都觉得青春不止是场 路过。---题记 因为青春带给了生命很多的震撼，也给我们的生命留下 了无限的美好，所以青春不止是场路过。
青春不是一辈子的事情，有 时并不悠长。但是，青春这段岁月带给了人一生最大的美丽。所以青 春是每个人生命中很重要的一个时段，它不止是生命的一场路过。
徒步青春，是一件很美丽的事情。走在青春里，我们激情洋溢， 我们快乐徜徉。走过青春，我们也肯定会对曾经入驻生命的这段岁月， 万分地怀念。
很多场景都可以成为生命的路过，而青春不是路过，它 是生命很美的一个起点，为终点起了很美的铺垫。在青春里，我们燃 烧生命很多的热情，我们释放生命很多的能量，我们一路微笑着对着 湛蓝挥手。每段时光都很美丽，尤其是青春这段岁月，总是带给生命 很多的惊艳。
轻轻地走在时光里，慢慢地体味人生，会看到生命无数 次的美丽，会和生命中的人和事有无数次的路过。我想怀着一种最为 愉悦的心情走在每段时光里，那是生命最美丽的本真。
青春是一件非常美丽的事情，所以我们可以用一生去追味所有关 于青春的味道。青春总是带给岁月无限的期待，也带给岁月最美的回 味。
所有走过的青春，在某一天回忆的时候，觉得那是生活中很美的 一副图画。青春不止是场路过，青春是首永远唯美的歌，青春永远是 道让人看不厌的风景。我想有青春的地方，肯定是很多欢声笑语聚集 的地方。当有一天，我们走过所有青春的时候，我们发现那些时光真 的很震撼人心，青春不止是场路过。
愉悦的走在岁月里，走在时光里， 总有一天我们会发现自己走在青春的那段时光是最美的。或许，那个 时候的我们还很青涩，那个时候的我们很张扬，那个时候的我们还不 懂得收敛锋芒，但是那个时候的我们是最为真实和快乐的，是最为明 媚和阳光的。
我想每个人有那么叫青春陪伴的一段时光，应该是幸福快乐的， 应该是人生极其有意义的。
青春不是场路过，它是生命很唯美的诠释， 它是人生中非常美好的一段光阴。我一直在想着自己走过的青春和正
在走的青春，总是感到自己是愉悦的，自己是庆幸的，自己这样从时 光里走来，一路惟念惟安。我想我是喜欢青春的，喜欢在青春里给自 己的人生划上一笔又一笔，然后看着所有走过的时光微笑。
青春对于 时光而言，不止是场路过。青春对于生命而言，不止是场路过。
青春 是每个人一生中很值得追念的一段时光，总是让我们看到那个时候的 自己，努力拼搏在岁月里，自己想给自己的人生点缀上很多美丽的东 西。那些明媚的时光，总是让我们看到属于生命的很多朝气蓬勃，很 多青春洋溢。青春下，我们跃动的身影，总是给生命留下无数的希翼。
青春不止是场路过，青春是个很美丽的故事。青春，总是让我们看到 自己像早上七八点的太阳，在生命里朝着自己喜欢的方向前进着，无 畏无惧。我想我是很感谢那段青春的，也很感谢生命的，总是让我的 日子过得很精彩洋溢。我想等我到了老的那一天，我一定还会信手写 下更多关于青春的文字。
青春励志经典散文 篇 12
烟花写下灿烂的符号，星穹留下绚丽的文章。高山在流水的环绕 下欢唱，青春的魅力在月光下悄悄的萌发。——题记
曾几何，梦境中。我站立在高山之巅，笑看世间风雨云变。我沐 浴在阳光下，坐观大千世界的万千变化。看月光静静的渲染着荷塘， 荷花散发出阵阵清香。观袅袅青烟在阳春三月笼罩在雨后的乡村人家。
岈然洼然的高下之势，咫尺千里的登眺所见，萦青绕白的山水远景， 尽收眼前。享受“采菊东篱下，悠然见南山。”的乐趣，观赏“天街 小雨润如酥，草色遥看近却无。”的美景，展现“天子呼来不上船” 的豪迈。醉倒在自由的海洋里，享受着风吹过发梢的轻柔。
身为 00 后的我们，可谓压力山大。在年龄与压力成正比的时代， 我们依然坚守着“自由与独立”的招牌。却被大人们称问“反派”。
月亮在星穹下焕发着自身的光彩。在夜间，主宰着所有的午夜精 灵。昙花一现，震撼了世界，也震撼了星穹。世人掷千金，只为昙花 绽放。而昙花只为月亮展现自己最美的一面。友谊在天地间轮回。
身为 00 后的少年们，生活在虚伪的世界中，六年级的小孩子便知 道;“人会冷，心会变，三分感情，七分骗。”青春派的我们也许更需
要的是友谊，失败时，朋友在身边，给予你鼓励。退缩时，兄弟伴左 右，给予你勇气。可是如今社会已是物是人非，而我的知己又在何方?
人生像一条河，流走的是岁月，留下的是感觉，是思想。一代又 一代人将他们的人生体验过滤，升华，积淀在后人身上，我们正处于 朦胧的雨季，只有坚信我们的未来不是梦，才能一代更比一代强。我 们 00 后就是追梦少年。
青春的脚步在绿草茵茵的平野里奔跑，希望寄托在我们身上，正 值青春的我们未来的曙光，调拨的琴弦，和永恒的乐音合拍。青春为 我们的人生画上完美的句号，为人生的篇幅添上光采。
青春励志经典散文 篇 13
花一样的岁月，值得我们每个人去珍惜，去拥有。青春不容荒废， 在大学生活中我们唯一不能离开的，便是书本，它可以充实我们的精 神世界，指引我们的人生道路。更何况正如颜真卿所说：“黑发不知 勤学早，白发方悔读书迟”。也许有些时候我们所处的环境并不像我 们想像得那么美好，但如果你希望一切都能变得更加美好，就从改变 自己开始。在自己最美好的青春里做一些有意义和值得我们去做的事， 不要让我们的青春留有遗憾。要好好去珍惜属于我们的美好岁月。
带着坚强的笑容，走出最美的人生 人生像一列火车，总有人会离我们而去，也总有人会来到我们身 边，陪伴我们走向终点的，除了自己还是自己，就算是影子，在黑暗 的时候也会离我们远去。所以，成长起来，坚强起来吧，一直处于父 母双翼下的我们也是时候去接受风雨的洗礼和生活的磨练，也许我们 会流泪，但眼泪总有一天会被时间蒸发，当我们用最美的时刻，走出 最美的辉煌时，我们便是最棒的。不为别人，只为自己，只因我们是 照亮世界的光，无论精彩与糟糕，都是人生的一部分。愿我们带着坚 强的笑容，迈出坚实的步伐，走出最美的人生！ 青春励志经典散文 篇 14 岁月留下痕迹，经历告知自己，如何走好每一步脚下路，对自己 的成长至关重要，少走弯路，方得自己内心获的淡然。人只活一辈子， 应该珍惜该珍惜的，放下该放下的，追求不必要原本错误的东西，珍
视自己，看好自己，静养好自己的内心世界。做正确的事，做不违背 良知的事，做自己的事，当你越走进生活会发现越现实，这时应该积 极调整心态，平衡的心里，去看待问题，不要埋怨，不要泄气，自己 努力奋斗才是解决问题的答案。
人都是自私，我们不要怪别人，不要怪父母，因为他们也无奈， 祖辈们至今只富有予我们那种条件与环境，我们要正确看待这个问题， 正确地走自己路，给自己一个正确的活法，不攀比，不讲阔气，虽然 在现实生活中，偶尔看到你的兄弟、朋友、亲人、他们有钱，他们有 很好工作，他们有地位，至于这些我们比不过，我们也不比，我们要 冷静，追求自己想要的生活与幸福，更有这样朋友与亲戚在需要你的 时候会想起你、利用你，在不需要你的时候就抛弃你，在我的世界观 里不要也罢，很伤人心！人都是相互的，付出也是相互的，珍惜也是 相互的，不管你地位有多高，钱财有多厚，你只不过和我一样都是人， 只能活一次。
人啊，可贵的是在关键时刻能管住自己，靠的住自己，敢闯于自 己，走出内心世界，走出人面子，近几年我最亲的人都没有在我身边， 唯有给予自己的力量就是向前看，向前走。虽然生活中出现种种坎坷， 我想透了，也想通了，对于我一生来说，这又算什么，对于生命来说 又算什么，所以告知自己呀！遇到问题不要怕问题，勇敢面对才是解 决问题的真理。学会去学新的知识，适应新的环境，学习生活经验， 学会耐得住寂寞，沉得住气，善于分析自己的问题，善于把自己放到 地处，用宽阔地胸怀看待人与事，像站在海边看大海一样美，这样一 些丑陋事情与看不惯的东西，也能融化于胸膛。所以善待自己走好自 己脚下路，减少人生遗留的遗憾才是完美的人生。
一拐角就是满眼希望 在时光的道路上，有些人眼中的草，终究会长成另一些人手中的 宝。街角转弯处的那个风景只有我能窥探，哪一天我变成了那一张黑 白照片，谁会把我放在谁的房子的哪个角落？有时我告诉自己要相忘 于江湖，却又总在路途转弯处纠结。人生有很多路可以选择，选中一 条，走下去，便会碰到这条路上的人和风景。选择另一条，会看到不
一样的人和风景。珍惜身边的人，好好鼓起勇气去做一些自己力所能 及的事情，不要等到痛苦的时候再后悔！每当到了转弯处，我有种兴 奋的快感伴随着点滴激动,因为我要走一条新路了。
“希望总在前面不远的转角处”，其实这是一个非常重要的词， 我们常常就觉得熬不过今晚了，虽一宿都在哭泣，早晨必有欢呼。人 生的.路程就好像是一座迷宫，无穷无尽又精彩缤纷，让人无法预料， 正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么。你只能转过去， 然后看见命运给我们安排下无数的惊喜挫折，高潮低谷，也安排下无 数的转折。每转折一次，你的人生感悟都不再相同，就像“幸福”这 两个字，东汉许慎的《说文解字》里面就讲，这幸福的“幸”上面是 个土，这个土其实就是夭折的夭变形过来的，它的意思就是一个要入 土为安的人，下面这个就是逆转的“逆”变形。幸福的“幸”原意就 是说一个要夭折入土埋葬的人苏醒了过来，逢凶化吉地逆转了，所以 它借用苏醒过来的“醒”来叫幸福的幸。
生活中，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只 顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。岁月如梭，然而生命依然如苍 穹的云朵那般轻盈，又像春天的原野般美丽而恬静。窗外的路边年迈 的老人拄着拐杖，颤颤巍巍的转过一个街角，身上的白衬衫微微扬了 衣角，其实生活竟是如此宁静淡然。我想，年轻的时候他必然也热切 地爱过一个人，也曾被人偷偷的仰望，不知他是否还能忆起年少的那 种激情？在这个世界上，无论怎样单纯的人都有自己的心事；无论怎 么出色的人，也都会有自己的失落和痛苦。打开人生的第一页日历， 就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在 风的呼吸中升华。
人生往往就是这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深更多的 绝望。而你认为无尽的绝望一拐角却满眼希望，我在等待我的希望， 希望下个转角我能微笑！人生多舛，世事艰难。这就是说，人生少不 了逆境，少不了坎坷，少不了挫折。顺境常常是过去艰苦耕耘收获的 结果，逆境也正是日后峰回路转、否极泰来的前奏。因此，你要想取 得成功，就得突破人生的逆境，忍受人生的挫折，走过人生的坎坷。
罗曼·罗兰说过：生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的 源泉。人生的道路曲折坎坷，面对挫折、困难，我们应该学会承受， 学会把伤痛转移，在此其中，保持一个良好的心态显得尤为重要。
人生在世难免不顺，难免不快，总有人毁你，总有人赞你，退一 步海阔天空，让一让柳暗花明。人生许多的恩怨，就是缘于我们总是 争锋，总是逼人太紧，失去了回旋的可能，伤了彼此的心灵。挫败之 后，生活赋予了我们更多的财富。人生最难的，并不是扬起拳头，耀 武扬威；而是咽下泪水，满脸笑容。让心坦然地处在一个平和的态度 之中，让我们无比深邃的内心变得释然，从而找到属于自己的那块心 灵憩息地。退不是无能，让不是软弱，生活美在心灵。生活其实就像 蒲公英，看似自由，其实却身不由己。生活总会在流淌不息的时光之 河中，慢慢荡尽铅华。回归最本质的状态，那就是生命的尽头；没有 人拥有完整的人生，这就是生活。
青春励志经典散文 篇 15
我们今年六年级了，明年，就要步入初中。我们的心情是快乐的， 是忧伤的，亦或是满怀着期待的。不管怎样，至少，现在的我们，是 幸福的、快乐的。
“学生”，多么美好的词语啊!我们是学生，我们为学校不知洒下 了多少欢乐，多少泪水，多少心血。
当我们考出一个好成绩，我们在校园里种下了一棵名为“快乐” 的小草，它晒着日光浴，吸收着每天早晨的露水，它将阳光活力送给 我们，用晨露来滋润我们的心灵，使它更加纯洁、美丽。
当我们考试失误或被老师批评，一颗失落的小种子正在心里萌芽， 不要担心他会伤害你，因为你的乐观向上会将他抹去。
我们曾经不知在学校笑过多少次，哭过多少次。看，学校里的一 棵棵大树上有着一片片小叶子，上面记录着我们的喜怒哀乐。偶尔， 将地上的落叶捡起，是否觉得它似曾相识?是的，因为那就是曾经的我 们呀。一、二年级的我们是稚嫩的、天真的，就如春天嫩绿的叶子;到 了三、四五年级就是我们要奋发图强的时候了，为了秋天的满载，我 们不得不努力，也许会感到疲倦，但想到美好的未来，又打起了精神，
这时候的我们，就是那受烈日照耀却依然青翠的夏天的叶子。六年级， 终于可以尝尝我们曾经种下的果实的甜美，它到底是甜的，还是苦的， 这就要看你以前是不是片好叶子了。
我们正值青春年少，没有什么烦恼，肆意的笑，肆意的笑，这是 多少大人们梦寐以求的呀!我们总喜欢装大人，而大人们却总喜欢装小 孩，这是为什么呢?或许你的心中已有了答案，现在的社会充满了竞争， 他们身上的责任、负担太重，压得他们喘不过气来。大人们羡慕我们， 因为我们可以无忧无虑的校园里学习，可以与同学们玩耍，就算偶尔 有些小失落、小悲伤，但过一会儿就会随风飘散，化作一片叶子挂在 树上。
同学们，趁着我们还年轻，好好学习吧!让我们做一片好叶子吧! 青春励志经典散文 篇 16
青春是一片广阔的海洋，蕴藏着无穷的神秘矿藏，等待着人们的 探索和挖掘。它时而平静如一面硕大的镜子，在它的怀里沉睡着日月 星辰;时而暴怒如发狂的巨龙，翻腾咆哮，无所忌惮。在青春的海洋里 扬帆起航，你既能观赏到白浪滔天的壮丽景象，又能感受到在风口浪 尖同逆境搏斗的快感，但你得时时把握前进的方向，才能不迷失在茫 茫大海中。
青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱绳线的束缚， 像那飞鸟一样，追求自己想要的未来;可又因对可去之处感到迷惘彷徨 而心生迟疑。有时候，它静静地看着身旁澄澈的天空和飘飞的白云， 感受微风的轻抚和阳光的柔情;有时候，它聆听着溪水的泠泠欢声和鸟 儿的婉转啼鸣，为它们伴舞。就这样，享受这简简单单、平平淡淡的 幸福。在大风起时，它战栗着与这强劲的对手做殊死搏斗。或许它失 败了，不愿却不得不离开自己的依靠，随风而逝，从此开始了在风雨 中飘摇的流浪生涯，但它却无怨无悔，毕竟自己曾经努力过。——它 就是这样时时处于矛盾之中，却又在矛盾中逐渐成长而成熟。
青春是一幅五彩缤纷的图画，尽显生命的活力和人生的精彩。当 它的画笔掌握在年轻人的手中，他们会如何把握呢?是用心地为它锦上 添花，极尽岁月之绚烂美好;还是随意涂鸦，使之面目全非，令人扼腕?
朋友们哪，现在的你们正是拥有着大好的青春岁月。或许你们会 时时感到迷惘、惆怅;亦或是情绪多变，难以自制;但绝不能肆意挥霍， 任意糟蹋青春。眼前的困难、苦痛是暂时的，正视它、战胜它，就能 迎来胜利的曙光，踏上光明的大道。纵不能为它添光增彩，也该维持 它的本色，使之美丽如初啊。
青春是一次考验，智者在其中成长、发现，获取生命的养料;愚者 在其间迷失方向、堕落，为社会所淘汰。聪明的朋友啊，你一定知道 自己的青春该如何把握吧!那就让我们大家拭目以待! 青春励志经典散文 篇 17
人老了不可怕，只要心不老，你还依然年轻。
题记 风狠狠的刮着，肆虐了风沙，报复了人们。风带走的，有时是一 沉灰烬，有时是一些绿色，还有时，是一些年华。
呱呱坠地的婴儿，第一声啼哭，是人生的开始。那时的风是温柔 的，是温暖的。像母亲的手。
风依然继续的刮着，当我们有了自己的一些小想法时。那叫做少 年，迈入人生的旅途第一步，这时的风，是友好的，像朋友的肩膀。
然后，当我们拥有了坚实的臂膀，可以帮家里的人分担事情了。
准备踏入社会，开始自己的奋斗。那叫做青年。这是的风是茂盛的， 像充满活力的运动员。
当我们步入了社会，有了自己的家庭，有了自己的事业，那叫中 年，这时的风是成熟的。就像你的同事。
当我们老了，步入老年的时候，风就像与你一刀两断的朋友，与 你渐行渐远。
在人们眼中，青春就像一个山峰，有谷也有颠。小的时候，青春 就是在向上走，渐渐地走向了山顶，青春渐渐变成了成熟。然后一点 点向下，离青春越来越远。
有的人说人生就是走上下坡的，当你年轻的时候多玩玩，老了就 不行了。其实并非如此，许多人为时间的流逝而担心紧张。看着那时 间一点一点的流逝，等过了青春的年纪，就认为自己老了，不再年轻
了。年轻人干的事情我干不了。那样的人也许就真老了。有人把万物 变迁定位时间。时间的流逝，会让我们改变。像是生理上的一些东西。
但是时间的流逝不能证明我们老了，年轻走了。只要心不是老的，我 们一样年轻。人一样活着，年龄的增长只是证明你阅历的增长，证明 了成熟。但是，时间改变不了青春，改变不了心态，改变不了人生观。
我们乐观，那是因为有青春，我们有青春，那是因为我们乐观。
有一天你的年龄变大了。但只要心还停留在十八岁。那么也许你 100 岁了，快乐依然是属于你的，美丽的春天依然在，街道上的花朵 依然为你开放。
青春励志经典散文 篇 18 七月中旬的时候，兰州的天气已经让人犹如置身火海之中了，但 是，刚刚结束的期末考试也是让人舒了一气，由于学校没有安排实习， 待在学校也是闲闲无事，便收拾好东西回家避暑了。
今天与父亲交谈时，他无意间谈起他一个朋友的儿子今年考上了 我们学校，我突然间想起了三年前的那个夏天我也收到了我们学校的 录取通知书，顿时阵阵回忆如滔水般袭来。
四年前的那个夏天，我正式成为一名光荣的高三备考生，那时的 我还是一个对外界懵懂无知，只知道埋头学习的乖乖学生，而在那时， 我们还没有现在这么多的想法和担心，只有一个目标和念头。我想知 道外面的世界是否真的那么精彩，大学中的生活是否真的像别人说的 那么舒适惬意，我的人生是否会发生改变，这都取决于一场考试。
进入高三后，我向父亲提了一个要求，“我要自己租房住”，一 向强势的母亲坚决反对，只是这次铁了心的我没有向她低头。父亲没 有同意也没有反对，但我明白他心中也是反对的，他不说只是因为我 们之间有着一道迈不过去的坎，他无法说出个不字。
暑假补课开始的两天前，父亲托人在学校对面帮我租到了一个不 到二十平米的单间，打开门的瞬间，我心中夹杂着兴奋和苦涩，空空 如也的房间，连一张床也没有，一前一后两个窗子大的吓人，整个房 间暴露在阳光和别人的目光下，一个白炽灯泡孤零零的吊在房顶上， 有风时晃晃悠悠的动个不停，我突然间觉得它像《生化危机》那个吊
在房顶上的死人，有那么一瞬间，我不敢抬头看它，后来，田晔来看 我时候说：“这样的房子居然能够住人，而且居然住的是你”，我当 时居然不知道怎样回答她，便一笑而过了，当时只是觉得并没有什么， 可能很多事情当你做到时就会觉得并没有什么大不了的。
那一年，我做了很多我以前没有做过的事情，我学会了自己洗衣 服，我能在没有暖气的房间里度过一个冬天，我能够坦然的拒绝对我 坦白的女孩，那是一段让人痛苦却又让人难以忘怀的时光，那时，我 可以每天只睡四个小时，我会晚上十二点睡觉，早晨四点起来继续做 模拟题，为了避免迟到，我中午看英语杂志不午休，我熬夜，我早起 晚归，但我度过了那段艰难的时光，即使只有我一个人默默的走过， 但我还是走过来了。
的确，在那段时间里，我产生了各种情绪，但是，我努力的去做 各种我以前难以做到的事情，我想，只要我足够的努力，我终会有所 收获，如果，我没有成功，只是说明我还是不够努力。
世上无难事，只怕有心人。世间有很多事情并不是我们做不到， 也许，只是我们还不够努力。
青春励志经典散文 篇 19
总是在不经意的年生。回首彼岸，纵然发现光景绵长了数个年头。
青春的逝去使每个人生命中有不可挽回的定居，只得在生命中留下最 绚丽的光彩。既然无法挽留，那何不让青春的记忆更生动些？
这些年，肆无忌惮的我们…… 白色纸卷上，洒下自信飞扬的笔记，书声琅琅弥漫在校园里。每 天承受八个科目的课堂，或咬着笔尖苦想数学题，语文题，英语题， 或数着时间转笔等下课。成绩好有好有坏，但分数就是我们曾经努力 过的最好证明。每个人都握着自己的命运作，在成绩单上划过分数， 便是最耀眼的时刻。
懵懂的季节，回忆里藏了什么…… 新鲜的温度，晨明的模式。幼稚只会在这个会前进而不会后退的 时间度过。童年没有影子，勇敢带来了顾虑。熟悉的味道，弹指一挥 间，便于我没有了联系。人性的星星，何必耀了人的眼，尽管在夜空
中放射光芒，让人们仰望。但那也是孤独地守护在黑夜中，没有朋 友……
月光下，我们总是以诗般的语言刻画青春的那般洒脱，把每个句 子后面加个句号，记作虚无而迷惘。
回首，才发现我们是以快乐的心情写挥动的青春。
这些年…… 青春励志经典散文 篇 20 曾经的浮躁，曾经的埋怨，曾经的忧伤，在岁月的洗礼中慢慢地 褪色了。我们就在安静中成熟，变得沉稳，变得平静，变得淡然，感 受着生命在不同阶段带来的变化。
因为不知道自己的目标是什么，开始烦躁不安。什么都想要尝试， 却什么都是浅尝辄止，半途而废。看着别人都在朝着各自的目标前进， 只有自己还在原地踏步，迷茫地看着别人的背影，不知道要选择哪一 条路，不知道要怎么继续走下去。
因为不甘心落后，开始埋怨别人。明明知道最大的原因是自己不 肯去思考，不肯去努力，却还是会把责任推到别人的身上，好像只要 推卸了责任，就可以心安理得地停留在原地，等待别人在背后推着自 己前进，或者在前方带领自己。
因为承受不了输给别人，开始自卑和忧伤。似乎在一瞬间整个世 界都失去了光明，眼前已经无路可走，不敢盲目地往前摸索前进，只 好站在原地哭泣。眼泪淌下的时候，心头的重量似乎也随之减轻了， 眼前似乎开始出现微弱的光。
随着时间的流逝，在原地停留的时候想到了很多，纷繁的思绪渐 渐变得清晰，终于找到了前进的方向。渐渐地，心平静了下来，所有 的浮躁、怨恨、悲伤都随风而逝，当眼泪不再流的时候，黑暗消失了， 眼前只有一条路。虽然不知道会遇到什么，但是还是义无反顾地踏上 这条路。
带着一颗平静的心，一步一步地走着，不再害怕失败，不再害怕 落后，让自己在安静中成熟。路还很长，还没有到停下脚步的时候， 一直坚持着，总能走到终点，总能得到想要的东西。
篇二：中华经典诵读演讲稿
诵读中华经典演讲稿(通用7篇)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日新月异的现代社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的诵读中华经典演讲稿(通用7篇),欢迎大家分享。
诵读中华经典演讲稿1
老师们同学们:
早上好!今天我为大家演讲的主题为:传承文化,诵读经典。
同学们,你们是否从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”感受过李白的豪放;你门是否从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;你们又是否从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典,诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中接受中国文化,在热爱中弘扬中华文明。
常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间,本着“用心诵,慢慢读,字字清”的原则,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。同时,大家还要做一个有心人,平时在阅读时遇到的名言经典,可以及时地记录在专门的本子上,有时间就可以拿出来认真地诵读,这样既可以提高自己的文学素养,也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉,一举两得,何乐而不为呢。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智,培养大家良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读,虽“满腹经纶”但只能闷在肚里,或“纸上空谈”,
诵读也就没有什么意义了。因此,我们必须要学以致用,用经典来指导自己的言行,从“幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华自己的思想。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,用最昂扬的激情书写青春,用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
诵读中华经典演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《经典诵读,爱我中华》
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息、传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息、富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月。“的民族气概!还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的壮怀好歌!
还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东的豪言壮语!
那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!
让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!
诵读中华经典演讲稿3
尊敬的各位评委,老师,同学们:
大家好!
我叫XX,我演讲的题目是:诵读国学经典真好。
几天前,我诵读了《中华诵,国学经典诵读》。它给我的感觉是:诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识,又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
读完这本书,我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。经典是传统的具有权威性的著作,是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让你不断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理,又有人生的`理想;既有政治的智慧,又有历史的教训,还有审美的情趣。
中华文明,博大精深,卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化,传承民族精神,需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟,在创新中升华。
诵读国学经典真好!
国学经典,您是中华五千年文明的积淀结晶,是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识,我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。
诵读国学经典真好!通过诵读国学经典,我享受到了诵读的乐趣!
谢谢大家!
诵读中华经典演讲稿4
尊敬的各位领导,各位评委:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《诵读经典,爱我中华》。
翻开传统文学的经典著作,指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香,在五千年书海中徜徉,追寻中华五千年
民族精神的脉动,捕捉那刻骨铭心的心灵感触。
翻开《诗经》,攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰,令人心驰神往。看吧,“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是对心上人执着的思慕;“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀;“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?”这是故都颠覆后的锥心泣血;“岂曰无衣?与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇!”这是战士同仇敌忾的热血,共御敌辱的决心!这朴实敦厚的诗歌巨著,让中国诗歌独特的艺术之旗,在整个文学史上空猎猎扬起。
翻开《离骚》,徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海,令人魄动心惊。“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国,视死如归的豪迈气概;“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难,勇于探索的精神;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇,屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而泪下”,苍凉悲怆;李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”,高昂明朗;杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,雄浑壮阔;李商隐“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗,领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然,字字珠玑。李煜“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的深幽,柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”的深情,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词,那深蕴的内涵,细腻的笔触,优雅的格调,丰厚的底韵,不能不让人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典,爱我们中华文化的博大精深。
诵读经典,爱我们中华智慧的灿烂晶莹。
诵读经典,爱我们中华精神的浩瀚深沉。
诵读经典,爱我们中华民族坚毅刚强的风骨,爱我们中华民族挺拔伟岸的精神!
我的演讲完毕,谢谢大家!
诵读中华经典演讲稿5
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们:
在这春色满园、花团锦簇的日子里,我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式,这体现了市委宣传部、市妇联、团市委、市教育局对诵读活动的关心和重视,首先,我代表这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领导表示衷心地感谢,并借此机会向关心支持实验小学发展的各位领导和各位朋友表示热烈的欢迎。
中华文化,博大精深,内涵深刻,“学一点古诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想,有助于弘扬祖国优秀文化,增强民族的信心和自豪感。”早在1999年,我们实验小学就开展了中华文化经典诵读工程实验,在“天天二十分,受益终身”的原则指导下,先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评比等,同学们或背或讲,充分展示了自我,在全市古诗文诵读工程推进会上,我校的汇报表演,得到了市委宣传、团市委的大力称赞,我校被评为全市唯一的一所由省委宣传部、省教育厅、团省委等七家单位颁发的省级诵读特色实验学校,市“三台一板”作了大量报道,20xx年4月,在市区小学“优秀古诗文背诵、朗读”活动中,我校取得了总分第一名的好成绩,乘此东风,近几年来,我们学校无论在升学考试中,或是在学科竞赛中,一直名列前茅,并先后荣获了省教育实验先进单位、省体育工作先进单位、市教研先进单位等。
老师们、同学们,今天是我们实验小学的一大喜事,一大重事,这是政府及社会各界对我们学校的寄托和鼓动,我们一方面不辜负各级领导的厚望,继续发扬优点,不断提高教学样,在诵读活动中,逐步理解“天下为公”的理念,做“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,树立“位卑未敢志忧
国:的高尚品质,做到”心能背,口能诵,行有为“,为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努力。
诵读中华经典演讲稿6
尊敬的家长、老师、同学们:
大家上午好!
通过诵读经典诗文,我了解了什么是儒家风范,什么事道家精髓,什么是千古美文。
其中我对“三人行,必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是:有许多人行走,他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句,就是出自儒家的圣贤孔子之口。
在我们日常生活中,每个人都有我学习的地方,就拿我们年级来说吧!在这个100多人的大集体里,就有我许多的良师益友:学习天才罗晓辉,跳舞能手王心怡,唱歌能手王芸,小书法家肖元。他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊!
人的一生犹如一条长路,有许多岔道,我们有时候会走错路,但有人会来提醒你,他就是国学,就是经典诗文,因为他聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!
诵读中华经典演讲稿7
尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《阅读一部智慧的经典》。天地间有这样一部大气大成的经典:它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装订成册。
翻开第一章,标题是几个力透纸背的朱红篆字:阅读开启智慧之门。从悬梁刺股到囊萤映雪,从韦编三绝到凿壁偷光……正是凭着阅读这双翅膀,我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家,最后停落在中山先生那“天下为公”的博爱上;正是凭着阅读这双翅膀,我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的《诗经》,最后停靠在曹雪芹那“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章,我意识到:正是凭着阅读经典,文明得以传递,智慧得以传扬,自我得以成长!
再翻开第二章的封页,几个黑色正楷字凝重而醒目:小心阅读伤害智慧。读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失。”我猛然警觉:不错,阅读经典可以将读者的思维点亮,也可以将读者的智慧埋葬!继续翻到下一章,绿色的格调洋溢着清新的气息,封页上用行书题写着:阅读仍需行胜于言。下面是一串脚印伸向远方。此章显义:“阅万卷书,读万里路”。阅读不仅是读书,阅读,只有挣脱出书本的禁锢,与人生、与社会、与自然结缘,方能和智慧真正地牵手。
老师们,同学们,同胞们,合上这一部旷世经典,我不禁想起了孙中山先生的一句话:“我一天不读书,便不能生活。”阅读,应成为我们生活的一部分;阅读,应是丰富我们精神文化生活的;阅读,应是加深我们对民族文化、对中华文化的理解的,让我们一起细细品读经典吧!
谢谢大家!
篇三：中华经典诵读演讲稿
中国经典朗诵作品推荐 （精选 4 篇）
以下是网友分享的关于中国经典朗诵作品推荐的资料 4 篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
红色经典朗诵推荐篇目篇一
1、《盛世中国》朱海 2、《有的人》臧克家 3、《可爱的中国》方志敏 4、《沁园春长沙》毛泽东 5、《红岩》节选 罗广斌 杨益言 6、《青春之歌》节选 杨沫 7、《我爱这土地》艾青 8、《大堰河，我的保姆》艾青 9、《向太阳》艾青
10、《一句话》闻一多 11、《炉中煤——眷念祖国的情绪》郭沫若 12、《祈祷》闻一多 13、《太阳礼赞》郭沫若 14、《礁石》艾青 15、《艰难的国运与雄健的国民》（节选）李大钊 16、《呐喊》鲁迅 17、《静夜》郭沫若 18、《屈原》（节选）郭沫若 19、《爱尔克的灯光》（节选）巴金 20、《危难时刻》何叔衡 21、《别了，哥哥》殷夫 22、《为无辜工人的辩护》施洋 23、《梅岭三章》陈毅 24、《黄河大合唱保卫黄河》光未然 25、《黑牢诗篇禁锢的世界》蔡梦慰 26、《五月卅一日急雨中》（节选）叶圣陶 27、《满江红闽子山戚继光祠题壁用岳武穆韵》郁达夫 28、《歌声》老舍 29、《囚绿记》陆蠡 30、《为祖国而歌》陈辉 31、《嘉陵江上》端木蕻良
32、《我用残损的手掌》戴望舒 33、《海燕》郑振铎 34、《赞美》穆旦 35、《生活在英雄们的中间》巴金 36、《社稷坛抒情》秦牧 37、《伟大与渺小》臧克家 38、《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷 39、《黄河颂》光未然 40、《望星空》温家宝 41、《可爱的祖国》方志敏 42、《生活是多么广阔》何其芳 43、《西江月景冈山》毛泽东 44、《赤潮曲》瞿秋白 45、《茶花赋》杨朔 46、《我的自白书》陈然 47、《庶民的胜利》李大钊 48、《我歌唱延安》何其芳 49、《囚歌》叶挺 50、《沁园春雪》毛泽东
经典朗诵篇目推荐篇二
经典朗诵篇目推荐 一、古典诗词 5 1. 《诗经》（13 首）（西周-春秋） 5 3. 汉代诗歌（19 首） 11 ★大风歌（汉刘邦） 11 ★周南关睢 5 ★周南桃 夭 5 ★郑风风雨 5 ★郑风野有蔓草 5 ★郑风子衿 6 ★ 邶风击鼓 6 ★秦风蒹葭 6 ★秦风无衣 6 ★王风采葛 6 ★王风黍离 6 ★豳风七月 7 ★小雅采薇 7 ★小雅鹿鸣 8 2. 楚辞（5 首）（战国屈原）★离骚（前半部分） 8 ★九 章涉江 10 ★九歌湘夫人 10 ★九章橘颂 11 ★渔父 11
★北方有佳人（汉李延年） 12 ★江南（汉乐府） 12 ★ 孤儿行（汉乐府） 12 ★十五从军征（汉乐府） 12 ★有所 思（汉乐府） 13 ★上邪（汉乐府） 13 ★白头吟（汉乐府） 13 ★陌上桑（汉乐府） 13 ★羽林郎（汉辛延年） 13 ★ 长歌行（汉乐府） 14 ★ 饮马长城窟行（汉乐府） 14 ★ 四愁诗（汉张衡） 14 ★古诗十九首之行行重行行 14 ★古 诗十九首之西北有高楼 15 ★古诗十九首之孟冬寒气至 15 ★短歌行（汉曹操） 15 ★观沧海（汉曹 操） 15 ★龟虽 寿（汉曹操） 16 4. 魏晋南北朝诗（3 首） 16
8 ★西洲曲（南朝民歌） 16 ★敕勒歌（北朝民歌） 16 ★ 木兰诗（北朝民歌） 16 5. 唐诗（56 首） 17
★登幽州台歌（唐陈子昂） 17 白） 19 ★登金陵凤凰台（唐李白） 19 ★登高（唐杜甫） 20 ★ 春望（唐杜甫） 20 ★闻官军收河南河北（唐杜★送杜少府 之任蜀州 （唐王勃） 17 ★春江花月夜（唐张若虚） 17 ★代悲白头翁（唐刘希夷） 17 ★凉州词 （唐王之涣） 18 ★登鹳雀楼（唐王之涣） 18 ★望月怀远（唐张九龄） 18 ★芙蓉楼送辛渐 （唐王昌龄） 18 ★出塞（唐王昌龄） 18 ★黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李 白） 18 ★宣州谢眺楼饯别校书叔云（唐李白） 18 ★将进酒 （唐李白） 18 ★ 行路难（唐李白） 19 ★梦 游天姥吟留别（唐李
甫） 20 ★蜀相（唐杜甫） 20 ★春夜喜雨（唐杜甫） 20 ★望岳 （唐杜甫） 20 ★佳人（唐杜甫） 20 ★茅屋为秋风所破歌 （唐杜甫） 20 ★走马川行奉送封大夫出师西征（唐岑参） 21 ★白雪歌送武判官归京（唐岑参） 21 ★别董大(唐高适) 21 ★凉州词 （唐王翰） 21 ★送元 二使安西 （唐王维） 21 ★相思（唐王维） 21 ★杂诗（唐
王维） 21 ★九月九日忆山东兄 弟 （唐王维） 21 ★山居秋暝（唐王维） 22 ★终南别
业（唐王维） 22 ★过故人庄（唐孟浩然） 22 ★遣悲怀其 二（唐元稹） 22 ★忆江南 （唐白居易） 22 ★长恨歌（唐 白居易） 22 ★琵琶行（唐白居易） 23 ★赋得古原草送别 （唐白居易） 24
★黄鹤楼（唐崔颢） 24 ★枫桥夜泊（唐张继） 24 ★滁 州西涧（唐韦应物） 25 ★左迁至蓝关示侄孙湘（唐韩愈） 25
★游子吟（唐孟郊） 25 ★西塞山怀古（唐刘禹锡） 25 ★ 乌衣巷（唐刘禹锡） 25 ★锦瑟（唐李商隐） 25 ★无题（唐 李商隐） 25 ★无题（唐李商隐） 25 ★夜雨寄北（唐李商 隐） 25
★泊秦淮（唐杜牧） 25 ★江南春（唐杜牧） 25 ★赠别 二首（唐杜牧） 26 ★贫女（唐秦韬玉） 26 ★夜上受降城 闻笛（唐李益） 26
★金缕衣（唐杜秋娘） 26 6. 宋元明清及近现代诗词（首） 26
★观书有感（宋朱熹） 26 ★山园小梅（宋林逋） 26 ★ 游园不值(宋叶绍翁) 26 ★书愤（宋陆游） 26 ★正气歌（宋 文天祥） 26 ★墨梅（元王冕） 27 ★石灰吟（明于谦） 27
★竹石（清郑板桥） 27 ★已亥杂诗九州生气恃风雷（清龚 自珍） 27
★已亥杂诗之五（清龚自珍） 27 ★赴戍登程，口占示家人（清林 则徐） 27 ★对 酒（近代秋瑾） 27 ★黄海舟中日人索句并见日俄 战争地图（近代秋瑾） 27 ★日人石井君索和即用原韵（近 代秋瑾） 28 ★狱中题壁（近代谭嗣同） 28 ★虞美人（五代李煜） 28 ★相见欢（五代李煜） 28 ★摊破浣溪沙（五代李璟） 28 ★ 浣溪沙（宋晏殊） 28 ★蝶恋花（宋晏殊） 28 ★玉楼春（宋 宋祁） 28 ★渔家傲（宋范仲淹） 28 ★苏幕遮（宋范仲淹） 29 ★生查子（宋欧阳修） 29 ★ 蝶恋花（宋欧阳修） 29 ★ 临江仙（宋晏几道） 29 ★ 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 （宋苏轼） 29 ★ 水调歌头（宋苏轼） 29 ★ 念奴娇赤壁 怀古（宋苏
轼） 29 ★ 江城子 密州出猎（宋苏轼） 29 ★ 定风波（宋苏轼） 29 ★ 鹊桥仙（宋秦观） 30 ★满 江红（宋岳飞） 30 ★破阵子（宋辛弃疾） 30 ★丑奴儿书 博山道中壁(宋辛弃疾） 30
★西江月夜行黄沙道中（宋辛弃疾） 30 ★永遇乐京口北固亭怀古（宋辛弃疾） 30 ★青玉案元夕（宋辛弃疾） 30 ★ 一剪梅（宋李清照） 31 ★醉花阴（宋李清照） 31 ★声声慢（宋李清照） 31 ★临 江仙（宋李清照） 31 ★ 如梦令（宋李清照） 31 ★如梦 令（宋李清照） 31 ★ 雨霖铃（宋柳永） 31 ★蝶恋花（宋 柳永） 31 ★望海潮（宋柳永） 31 ★钗头凤（宋陆游） 32 ★ 卜 算子咏梅（宋陆游） 32 ★天净沙秋思（元马致远） 32 养 生主（前二节） 36 秋水（第一节） 36 礼记大学（第一章） 37 礼记中庸（节录） 37 ★山坡羊潼关怀古（元张养浩） 32 ★临江仙滚滚长江东逝水（明杨慎） 32 ★送别（近代李叔同） 32 ★沁园春长沙 32 ★卜算子咏 梅 33 ★沁园春雪 33 ★采桑子重阳 33 ★忆秦娥娄山关 33 ★长征 33 ★念奴娇昆仑 34 二、古典文赋 34 《道德 经》（5 章） 34 《论语》（14 则） 34 《孟子》（3 章） 35 《庄 子》（3 章） 35 逍遥游（前半部分） 35
礼记学记（节录） 37 登徒子好色赋（战国宋玉） 37 对 楚王问（战国宋玉） 38 报任安书（汉司马迁） 38 前出师 表（三国诸葛亮） 39 诗品（节录）（梁钟嵘） 39 归去来 兮辞（晋陶渊明） 39 桃花源记（晋陶渊明） 40 与朱元思
书（南朝吴均） 40 兰亭集序（晋王羲之） 40 桃花源记（晋 陶渊明） 40 滕王阁序（唐王勃） 41 师说 （唐韩愈） 41 小石潭记（ 唐柳宗元） 42 陋宝铭（唐刘禹锡） 42 阿房 宫赋（唐杜牧） 42 岳阳楼记（宋范仲淹） 42 爱莲说（宋 周敦颐） 43
秋声赋（宋欧阳修） 43 醉翁亭记（宋欧阳修） 43 前赤 壁赋（宋苏轼） 44 送东阳马生序（明宋濂） 44 少年中国 说（梁启超）（1900 年 2 月 10 日） 44 三、现当代诗歌 47 再 别康桥 （徐志摩） 47 雨巷（戴望舒 ） 48
地球，我的母亲！（郭沫若） 49 祈祷（闻一多） 50 七 子之歌（闻一多） 50 我爱这土地（艾青） 52 欢 乐（何 其芳） 52 慨 叹（何其芳） 52 回答（北岛） 53
一棵开花的树 （ 席慕蓉） 53 面朝大海，春暖花开（海 子） 54 祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷） 54
致橡树 （舒婷） 55 等你在雨中（余光中） 56
乡愁 （余光中） 56 一个字(李琦) 56 假如生活重新开头 （邵燕祥） 57 四、 现代散文 58 匆匆（朱自清） 58 荷塘月色（朱自 清） 58 乌篷船（ 周作人） 59 天才梦（张爱玲） 60 故 都的秋（郁达夫） 61 谈生命（冰心） 62 野草题辞（鲁迅） 63 寂寞（ 梁实秋） 63 梨花 （许地山） 64
经典朗诵作品篇三
《水调歌头》 作者：苏轼 （序）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 千里共婵娟。
《我有一个强大的祖国》（节选） 作者：叶浪 那是一张熟悉的脸 是我痛失亲人后看到的最真切的笑脸 眼里闪着泪花 话里充满着力量 那一刻 我感到自己有一个强大的祖国 那是一张陌生的脸 是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸 撬开了残垣
搬走了巨石 那一刻 我感到自己有一个强大的祖国 那是一张美丽的脸 是我躺在病床上看见的天使的脸 包扎我的创伤 驱走我的恐惧 那一刻， 我感到自己有一个强大的祖国 那是一张慈祥的脸 是我奔离教室前看过的最镇静的脸 为了自己的学生 成就了自己的永恒 那一刻 我感到自己有一个强大的祖国 那是一张年轻的脸 是我在排队长列里看到的最急切的脸 为了灾区的伤员 献出了自己的殷殷鲜血 那一刻 我感到自己有一个强大的祖国
那是世上最可爱的脸 是家乡地震后不曾面见过的男男女女的脸 虽远在他乡海 外 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上 那一刻 我感到自己有一个强大的祖国 地动天不塌 大灾有大爱 我感到自己有一个强大的祖国。
朗诵大赛推荐作品篇四
朗诵大赛推荐作品——《生死不离》等 6 篇 让我再爱你一次 ——写给远走的孩子 文 / 天之娇女蕾
我不能忍受这样的结果 失去你的世界泪雨滂沱，黯然失 色 心痛的不敢去想 越是逃避越受折磨 你要我怎么接受这 样的结果 我已经什么话语都不想说 没有了你的世界撕心 裂肺纠缠着我 花儿流泪时光定格 我不能接受这样的结果 别再安慰我天堂里的你幸福快乐 你的离去折断了我飞翔的
翅膀 我们已经天上人间阴阳相隔 我不能接受这样的结果 我已经没有勇气重新来过 说什么接受现实，天灾人祸， 我 已经精神崩溃无话可说 你要我怎么承受 这千疮百孔的分 离的苦痛折磨着我 就让我死在这记忆里吧 因为我已经心 如死灰什么也不想再做 我不能接受这样的结果 你那可爱 的脸幸福的笑甜蜜如昨 我要你回来，在我耳边轻轻诉说， 妈妈我爱你，我想为你唱支歌 我不能接受这样的结果 我宁 愿失去记忆 忘却所有的悲欢离合 只记得你说过，妈妈，爱 我 让我再爱你一次吧
生命的曙光 文 / 鹤壁 高杰 因为只有在爱里 你才不会孤单寂寞 让我再爱你一次吧 把你紧紧拥在怀里 让欢乐和幸福停留在那一刻 在东方的一角， 正咏唱着生命的赞歌。
它比交响曲更激烈，像国歌一样雄壮。
这里正同时间赛跑，让生命看到曙光。
在汶川的抗震前线， 一朵朵圣洁的希望之花在绽放。
她代表着坚强、伟大、祝福， 更代表着我们的无限关切。
在汶川的抗震前线， 挺立着一株株坚韧的小草。
这小草也许被困境、无助、悲伤所覆盖， 但它依然奋力生长。
在汶川的抗震前线， 黑暗中有一丝明亮的光芒。
当它碰到阻碍，像勇敢的斗士， 但当它触到受伤的心时，却显现出温柔和善良。
在汶川的抗震前线， 每个人心里都有一艘坚定邮轮。
不论什么时候， 都阻止不了它前进的方向。
生命，生命， 这是多么敏感的的词汇。
它足以让一切都肃然起敬， 就算穿越时空也让人向往。
在东方西部的一角，
正咏唱着生命的赞歌。
就算黑暗包围世界， 也融化不了生命的曙光。
汶川，把你颤抖的手伸过来
伸过来，放在他的手上 那是共和国总理的手啊 这双握过世界的手 是温暖 是平安 是信心和力量！
压在楼板下的孩子 停下你的哭声 把你擦泪的手 伸过来 伸过来，放到这位武警叔叔的手上 这双日夜兼程伸过来的手 会把你 救到一个没有噩梦的地方。
那位砸折了双腿的老人 请把你带着血迹的手伸过来 伸过来，有一个年轻的肩膀 还有一个温暖宽大的后背 能够托起你全部的痛疼和伤悲
汶川，我的震灾中受难的亲人 请把你们的手伸过来，伸过来 我就是你们的儿子 你们的兄弟 我来自你们更大的家园 你的祖国，开满鲜花的四面八方。
汶川，把你的手，向我们伸过来！
一个黑色的祭日
一个黑色的祭日 七彩鲜花陨于血浸的大地 在盛开的季节里 在灿烂的夏日里 遍地狼藉，不堪回忆
一个黑色的祭日 茂树失去枝叶在空山孤立 在焦虑的企盼里 在无助的哀思里 文 / 铃儿声声
形单影只，惨烈无比 一个黑色的祭日 数不清的魂魄在凄
声呜咽 在撕裂的地缝里 在深埋的废墟里 声嘶力竭，生生 不息 一个黑色的祭日 巴蜀之地瞬间变成废墟瓦砾 多少离 合悲欢更添浓墨重笔 多少幸福记忆化为倾盆泪雨 大地悲 悯，苍山血泣 一个黑色的祭日 不死的信念落幕人间的惨剧 用坚强信念印证活着的勇气 用孱弱的声音呼唤生命延续 青山为证，生死不离 一个黑色的祭日 血泪交织演绎灾难中 的崛起 无数较量创造着生命的奇迹 无数感动诠释着大爱 的真谛 骨肉亲情，感天动地 一个黑色的祭日 将爱的讯息 在阴阳之间传递 让华夏团结起来共同的呼吸 让历史长河 见证爱心的接力 永远不哭，永不言弃
生死不离（单人版）
作者：
清 河
生死不离， 你的梦落在哪里。
想着生活继续，天空失去美丽， 你却等待明天站起。
无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹， 你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不离， 我数秒等你消息。
相信生命不息，我看不到你， 你却牵挂在我心里。
无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹， 搭起双手筑成你回家的路基。
生死不离， 痛苦也不哭泣， 世界为你沉寂，爱是你的传奇， 彩虹在风雨后升起。
无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹， 你一丝希望是我全部的动力。
《生死不离》（对诵版）
作者：
清 河 改编：
胡 萍
A ：生死不离，你的梦落在哪里。
B ：我的梦碎成了片片的瓦砾 A ：想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。
B ：失去了天空，我怎么才能站得起 A ：无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹，你的呼喊就刻在我的血液里。
B ：我在喊你，我等待着出现奇迹
A ：生死不离，我数秒等你消息。
B ：我的呼吸开始微弱，我还是相信生死不离 A ：相信生命不息，我看不到你，你却牵挂在我心里。
B ：我知道，我知道我住在你的心里 A ：无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹，搭起双手筑成你回家的路基。
B ：我要回家，可路在哪里？
A ：生死不离，痛苦也不哭泣， B ：我不哭泣，我要带着笑容从容离去 A ：爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起。
B ：我坚信彩虹升起的传奇 A ：无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹，你一丝希望是我全部的动力。
B ：哪怕是一丝希望，我也会坚持努力 B ：因为 A ：因为 合：因为血脉能创造奇迹
朗诵大赛推荐作品--《让我牵着你的手，带你回家》
让我牵着你的手，带你回家
文/胡萍 2008 年 5 月 12 日，14 时 28 分, 北纬 31 度东经 103.4 度, 中国、四川、汶川, 地壳的牙齿突然错动, 就像魔鬼张开了 大嘴. 顷刻，城市在晃动中颠覆, 乡村在眩晕中坍塌! 瞬 间，粉碎了所有美好的梦想, 切断了所有回家的路„ „
我想回家， 我想回家， 爸爸说了这个周末带我去吃龙虾 味道最好的就是靠街边的第一家 可是天怎么这么黑， 雨不停的在下 我不能动弹，
我真的害怕
孩子别怕 我会牵着你的手，带你回家 我听到了你的呼吸 见不到你，我就不会停的挖 坚持呀我的孩子， 夏天就要来了， 你的大学愿望就要实现了 你答应过爸爸 我指尖开始流血 那是爸爸在和你对话
我想回家 昨天母亲节孩子们送的康乃馨 我忘记往花瓶里插 怎么周围的一切都碎了 天空是灰色的 红色的雨水滴滴答答
妈妈别怕 我要牵着你的手，带你回家
空降之前 我第一次觉得飞机飞得那么慢 总理说 有许许多多的妈妈 等在瓦砾之下 妈妈，看到我头顶的国徽了吗 握紧我的手， 我们这就回家
家呢？ 我们的家呢？ 废墟里伸出的手臂 血泊里苍白的面颊 这分明是地狱 哪里是我们的家
是的，这是人间地狱 但是孩子 我们不要惧怕 废墟旁站着咱们国家的总理 72 小时，他又添了许多白发 凝血的大地上穿梭着子弟兵
每一个生命，都让他们噙满泪花 不能放弃，我的孩子 有你，爸妈觉得就有了家
家呢？ 我们的家呢？ 孩子们都去了哪儿？ 我看见许多星星坠落 天使张开白色的羽毛 漂浮的亡灵眼睛还在眨 我的孩子，带上妈妈 天堂的路上为你把灯挂
妈妈，你不能走 那么多孩子需要你 你知道吗？ 赶来汶川的路上 我们接到命令 要用最短的时间把最长的道路走完 你知道吗？ 还有多少双长着翅膀的目光 正翻山越岭，跋涉而来
妈妈，让我们一起再建一个家
爸爸 我不哭 我记住了总理爷爷的话 我们活了下来 一定好好地活着 我要去救援队 和解放军一起搜寻每一个生命的讯息 因为我听到了同桌的呼救 我要去救她
孩子， 妈妈不哭 那么多的温暖的双手伸向我们 解放军、武警、医疗队、救援队、志愿者 重建家园的梦就在不远的地方 妈妈要用自己的手重建一个家 妈妈要在家里栽上最美丽的花
孩子不哭 妈妈不哭
我们都不哭 所有的疼痛的目光 正在化为爱的力量 2008 年的初夏格外寒冷 却挡不住温暖的光芒和芬芳
我的父老乡亲 我的兄弟姐妹 让我牵着你的手 带着你回家 让我挽着你的手 重建一个家 我的亲人同胞 我的骨肉至亲 让我牵着你的手 带着你回家 让我挽着你的手 重建一个家
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让我牵着你的手，带你回家
文/胡萍 2008 年 5 月 12 日，14 时 28 分, 北纬 31 度东经 103.4 度, 中国、四川、汶川, 地壳的牙齿突然错动, 就像魔鬼张开了
大嘴. 顷刻，城市在晃动中颠覆, 乡村在眩晕中坍塌! 瞬 间，粉碎了所有美好的梦想, 切断了所有回家的路„ „
我想回家， 我想回家， 爸爸说了这个周末带我去吃龙虾 味道最好的就是靠街边的第一家 可是天怎么这么黑， 雨不停的在下 我不能动弹， 我真的害怕
孩子别怕 我会牵着你的手，带你回家 我听到了你的呼吸 见不到你，我就不会停的挖 坚持呀我的孩子， 夏天就要来了， 你的大学愿望就要实现了 你答应过爸爸 我指尖开始流血 那是爸爸在和你对话
我想回家 昨天母亲节孩子们送的康乃馨 我忘记往花瓶里插 怎么周围的一切都碎了 天空是灰色的 红色的雨水滴滴答答
妈妈别怕 我要牵着你的手，带你回家 空降之前 我第一次觉得飞机飞得那么慢 总理说 有许许多多的妈妈 等在瓦砾之下 妈妈，看到我头顶的国徽了吗 握紧我的手， 我们这就回家
家呢？ 我们的家呢？ 废墟里伸出的手臂
血泊里苍白的面颊 这分明是地狱 哪里是我们的家
是的，这是人间地狱 但是孩子 我们不要惧怕 废墟旁站着咱们国家的总理 72 小时，他又添了许多白发 凝血的大地上穿梭着子弟兵 每一个生命，都让他们噙满泪花 不能放弃，我的孩子 有你，爸妈觉得就有了家
家呢？ 我们的家呢？ 孩子们都去了哪儿？ 我看见许多星星坠落 天使张开白色的羽毛 漂浮的亡灵眼睛还在眨 我的孩子，带上妈妈 天堂的路上为你把灯挂
妈妈，你不能走 那么多孩子需要你 你知道吗？ 赶来汶川的路上 我们接到命令 要用最短的时间把最长的道路走完 你知道吗？ 还有多少双长着翅膀的目光 正翻山越岭，跋涉而来 妈妈，让我们一起再建一个家
爸爸 我不哭 我记住了总理爷爷的话 我们活了下来 一定好好地活着 我要去救援队 和解放军一起搜寻每一个生命的讯息 因为我听到了同桌的呼救 我要去救她
孩子， 妈妈不哭 那么多的温暖的双手伸向我们 解放军、武警、医疗队、救援队、志愿者 重建家园的梦就在不远的地方 妈妈要用自己的手重建一个家 妈妈要在家里栽上最美丽的花
孩子不哭 妈妈不哭 我们都不哭 所有的疼痛的目光 正在化为爱的力量 2008 年的初夏格外寒冷 却挡不住温暖的光芒和芬芳
我的父老乡亲 我的兄弟姐妹 让我牵着你的手 带着你回家 让我挽着你的手 重建一个家 我的亲人同胞 我的骨肉至亲
让我牵着你的手 带着你回家 让我挽着你的手 重建一个家
2008 年全市青少年朗诵大赛推荐作品——《妈妈 请 抓住我的手》等 3 篇
宝贝 一定要记住我爱你 ——献给那个伟大的妈妈
天好像突然塌了 可是，宝贝，别怕 你在妈妈怀里 一点儿光亮也没有了 可是，宝贝，别怕 妈妈给你唱支小曲 大地又在晃动了 可是，宝贝，别怕 你听还有妈妈的气息 时间过得有点儿慢了 可是，宝贝，别怕 妈妈和在你一起 背上粘粘的有点湿了
可是，宝贝，别怕 妈妈也许只是多些汗滴 感觉有点儿累了 可是，宝贝，别怕 妈妈不会放弃 妈妈不会放弃 从来没有想过 有一天不能陪你 可是，对不起，宝贝 我恐怕不能陪着你长大了 虽然妈妈的心在哭泣 妈妈不会放弃 虽然意识已经慢慢离去 你看见了吗 亲爱的宝贝 如果你能活着 一定要记住我爱你
妈妈 请抓紧我的手 ------献给在四川大地震中遇难的孩子们
孩子
快抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走
妈妈 怕 天堂的路 太黑 我看不见你的手 自从 倒塌的墙 把阳光夺走 我再也看不见 你柔情的眸
孩子 你走吧
前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头 你要记住 我和爸爸的摸样 来生还要一起走
妈妈 别担忧 天堂的路有些挤 有很多同学朋友 我们说 不哭 哪一个人的妈妈都是我们的妈妈 哪一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的日子 你把爱给活的孩子吧
妈妈 你别哭 泪光照亮不了
我们的路 让我们自己 慢慢的走 妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走
----写给“5.12”灾难中离去的小天使
文/红尘
依稀记得 妈妈十月怀胎 我轻轻的听你 调皮的你 用小脚踹我
依稀记得 出生的那一刻 我荣宠的抱你 妈妈爱怜的凝视
幸福温馨融聚着欢乐
依稀记得 成长的每一滴 多少调皮欢趣 亲昵喃喃细语 我的宝贝 因为有你 全家都充满了生机
亲爱的宝贝呀 你在哪里 你可知道 你要的小手机 妈妈疯狂的拨打 一遍又一遍 却总是不在服务区
亲爱的宝贝呀 你冷吗 这几天的大雨 惦记着你被淋湿
临走的时候 忘记了给你加衣
亲爱的宝贝呀 你在哪里 好想抱着你 亲亲你的小脸 摸摸你的小手 听你甜甜的笑 和天真的话语
亲爱的宝贝呀 在那里 你不会孤单 有好多同学老师 和你在一起 你要好好学习 不要淘气
爸爸妈妈 在好远的地方打工
未来的路 好难 好难 还记得每天都 盼你长大 你说长大了挣好多钱 给爷爷花 妈妈花......
那往日充满欢笑的广场 如今是瓦砾一片 断壁残檐 我们会把它 更新换面 可你 还有你的伙伴 老师 怎样才能回到从前
年年的今日 我们把好多的鲜花 放在那里 你看的见吗 昨夜我梦见你了
你说爸爸我冷好想你 那曾经的往日欢笑 又怎能继续 只有滴血的心 伤痛的记忆
阴霾的天空 沥沥下着雨 人生从此便是 永远走不出的雨季 ！！！！！！！ 我的天空你来过 好想你 我的天使
2008 年全市青少年朗诵大赛推荐作品——《坚强团 结》等 3 篇
坚强团结，中国给世界的名片（新闻诗组章） 文 / 金文轩 ——抗震救灾与奥运圣火同行 【惊悸】 ——汶川，今夜我为你哭泣
村庄、城镇、田野、山川 被大地上突然绽放一朵毒花湮没 汶川，一座被泪水淹没的城市 一座被鲜血浸透的城市，在剧烈地摇晃
自然界苦心经营的，凝固啊 竟是这般地脆弱，2008 年 5 月 12 日 14：28 分 大地咆哮如雷，像妖魔肆虐，像覆巢倒悬 汶川、绵阳、绵竹、彭县、北川、都江堰…… 道路中断、电力中断、通讯中断 山体坍塌、桥梁坍塌、建筑坍塌 人民的生命在危难中，告急……
无语，在愤怒、痛苦中凝视 心，在颤栗、四川在摇晃、中国在窒息 这刺耳的撕裂，让半个亚洲都在震颤中——让世界震惊 梦魇中的映秀、漩口、卧龙仍，杳无消息
那一串串，血涂的数字浸透了 13 亿人的眼睛 我的眼睛被你牵引很远，很远，以至千里之外 那一幅幅，痛苦的挣扎撕痛了 13 亿颗心
我的心被你牵引很远，很远，以至穿越时空 究竟还有多少民众——奄奄一息、生死未卜……
听到十二点的钟声，奔跑的身躯不断被呼救掠下一些血肉 我的躯壳不在安静，我的热血一直在沸腾 可你们不是以撒，不该成为受难的祭品 可我不是菩萨，拿什么渡你脱离灾难的苦海……
汶川，今夜我为你哭泣，汶川，今夜我为你感动！ 我看 见，女娲的后人从四面八方，披星戴月地奔赴前线 我看见， 女娲的后人正众志成城，风雨兼程地奔赴灾区
为了谁 ——英雄赞歌
【最后的姿势】 ——摘下我的翅膀，送给你飞翔
一名男子跪仆在废墟上， 双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
老师 张米亚“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”
瞬间而颤，大地撕裂
袁文婷一次又一次冲进教室 柔弱的双手抱出了将第 13 个学生 当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了…… 她的美丽 的青春就定格在 20 岁的校园里
汤宏，谭千秋、苟晓超 身为教师的男人，在死神面前 却选择了另一种姿势—— 撑起中国教师最美，最伟大的形象
因为，你们的支撑，孩子的天依旧蓝 而你却去了，传说中的天堂 此刻操场上活着的学生，为老师燃起了一串鞭炮…… 【直播中哭泣】 ——男儿有泪不轻弹
灾难与悲凉交织，感动与鲜血交织 痛，痛着我的心到眼睛 湿润的眼睛沁透了心 四川的地震牵动着亿万中华儿女 面对灾情，谁能忍住泪水？
我在用心，读，读着揪心的新闻 我在用忍受，忍受，矜持着心跳 “为什么我们能够这样， 是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助” 赵普，为什么，你在直播中两次哽咽 为什么，这感动穿透了荧屏！ 为什么，这泪水让华夏共鸣！
不哭，孩子 文 / 顶顶哥哥
这是一个无雨的午后，太阳暖洋泮挂在天空上 孩子，你 甜甜地睡在妈妈的怀里 突然间，地崩山裂
那是汶川，5。12 的大地震 只是几秒你便被淹埋在倾倒的瓦砾里 不哭，孩子 为了救你 妈妈用她的头，她的肩 和她全部的身体 保护了你 天空下起了雨 孩子，那是妈妈为你而流淌的血 不哭，孩子
为了救你 那些解放军叔叔 昼夜兼程，翻山越岭 为了救你 他们跪在冰冷的废墟上 48 个小时 只至你安然的脱险
不哭，孩子 为了救你 一个年过花甲的老人 和所有救你的人一起 守候在那个漆黑的雨夜里 不哭，孩子 那就是你的温爷爷
不哭，孩子 虽然灾难让你失去了家，失去了母亲 不要诅咒上帝的殘 忍 就算远在千里之外 我们全都是你血脉相传的亲人
不哭，孩子 坚强地擦干眼泪
你不用害怕，也不会孤单 所有友善和爱都已站在你的身边 为你祈福，为你歌唱
那一夜 那一夜，天很黑很黑 天空却被硫硝混合物的火焰照亮 那一夜，夜很静很静 耳边却有履带碾过时雷霆般的轰响 那一夜，所有的声音都戛然而止 那一夜，所有的愿望和热情都在冰山前触礁沉没 那一夜的消息，来自地球的另一个方向 那一夜，心很凉，手足也冰凉，身体内却血脉贲张 那一 夜的愤怒，是无言向天的长久沉默 那一夜的悲伤，是抑郁 于心的沉痛泪水 那一夜的哀悼，凝固在那块黑色丝巾上 那 一夜的思想，有了一种深刻的绝望
那一夜，似乎从来都不曾发生 那一夜，从此再也不被人提及，书、文章，或者音乐 那 一夜，在精心设计下被一点点遗忘 那一夜，在民族记忆深处，幽深的眼睛永远大张
篇四：中华经典诵读演讲稿
中华经典诵读演讲稿
中华经典诵读演讲稿篇 1
中华经典诵读演讲稿篇 1 尊敬的各位领导，各位评委：
大家下午好！ 今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。
翻开传统文学的经典着作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动 的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年 民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神 往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心 上人执着的思慕；“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这 是常年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓 我何求。悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂 曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士同 仇敌忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨着，让中国诗 歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动 心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视 死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对 广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其
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犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好理 想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、 痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念 天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用， 千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚 滚来”，雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的 典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然， 字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽， 柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江 东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦 回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅 的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采， 感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。
诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。
诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。
诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族挺 拔伟岸的精神！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿篇 2
中华经典诵读演讲稿篇 2
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！ 滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉
浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的名字——中国！ 回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取
经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界， 让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪 可是到了近代，中国的封建王权妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱 离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄 《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎 么了？东方伟人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平 地起”。五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻 破坚冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于 在联合国庄严升起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅” 的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》， 到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国；
看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；
看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马 俑；因为她是苏杭、桂林的母亲；因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦；因为我们
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申办奥运成功了；因为我们加入了 WTO…… 我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁。
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂；五
十六双眼睛期待着中华民族的.未来。我们中国人要用更壮丽的业绩 展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊 叹她的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠；俯看小草， 你一定会称颂她的坚韧不拨……一定，在她们身上，孕育着一个民族 几千年不屈的精神！在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志！ 我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五四精神， 鼓舞着中华儿女从文明走向文明；这意志化做了坚定的共产党意志， 领导着中华民族从胜利走向胜利！从上一个世纪之交的血雨腥风，到 这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊 梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有 压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是 民族精神的光辉典范！看那碧波万顷的大海，风沙茫茫的草原和那密 不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
幽幽中华魂，华魂遍千年！敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮 的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在 河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声， 在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂！
中华经典诵读演讲稿篇 3
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中华经典诵读演讲稿篇 3 尊敬的各位评委，老师，同学们：
大家好！ 我叫 XX，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。它给我的感觉是：
诵读国学经典真好！这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。
我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中 感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感 悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的着作。
经典是传统的具有权威性的着作，是直探人性本源的东西。经典书籍 提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的 精神境界。诵读国学经典真好！经典既有宇宙深层的道理，又有人生 的理想；既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。
中华文明，博大精深，卓越辉煌；它是整个民族赖以生存的精神 血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精 神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章！国学让 我们在继承中感悟，在创新中升华。
诵读国学经典真好！ 国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸 发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄
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寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华 文化的浸染；我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华 民族的精神和美德。
诵读国学经典真好！通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣！ 谢谢大家！
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篇五：中华经典诵读演讲稿
通过慢慢接触，渐渐地感受到国学的魅力。接下来就是 给大家分享的中华诵读经典演 讲稿，希望对大家有帮助。
中华诵读经典演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们 可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!
回眸历史，“路漫漫其修远兮” ……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑 和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发 明曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化，中国 脱离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太 多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了?东方伟人，你为什么不怒吼?“仰天长啸 待时日，巨龙腾飞平地起”。中国领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前 景向我们走来“抗美援朝报国仇，亚非会议结伴侣，大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手”自 力更生，内强国力;五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭 新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金 戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我 看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国; 看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林 的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我 们加入了 WTO……
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓-小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿……
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂;五十六双眼睛期待着中华民 族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青 松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……一定，在她们身 上，孕育着一个民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我 们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五?四精神，鼓舞着中华儿女从文明走 向文明;这意志化做了坚定的共-产-党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪
之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。
白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人 精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范!看那碧波万顷的大海，风沙茫 茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
幽幽中华魂，华魂遍千年!敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿 越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟 漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂!
谢谢大家!
中华诵读经典演讲稿 篇二
尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：
大家好!
今天，来到仰慕已久的**大学出席 “中华诵 20XX 经典诵读进校园**大学篇”晚会，我 感到十分高兴。有着 120xx 年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之 一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委 对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!
“中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化 博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族 传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现 强不息、团结奋进 的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一 代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人 生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。
今天，建设人力 强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的 影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软 实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文 字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语 言文字，提升公民语言文化素养，提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传 统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。
20XX 年，教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明，经典浸润人生 ——中华经典诗文诵读活动”，两年来，全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读 晚会等活动，吸引了社会广泛参与、电视及 络等媒体的积极传播，“中华诵”活动的影响力 逐步扩大，受到了中宣部、 文明办的表扬，也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙刚刚 闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上，“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议 题之一。20XX 年从**大学开始的这项诵读活动，除了在全国继续举办诵读比赛和四个传统节 日诵读晚会外，还要举办新中国成立 60 周年专题诵读晚会，并推进诵读活动进高校、举办中 小学生“中华诵”夏令营，使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。
高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责，诵读经典，弘 扬主旋律，一是对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与 高等学校的文化氛围和大学生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引领校园文化; 三是通过诵读活动，能够提高大学生语言文字应用水平，提升他们的人文素养和道德情怀， 对大学生的成长成才有利。我们相信，“中华诵”进高校，可以促进广大师生更广泛地参与这 项活动，从而提升活动的整体水平，进一步扩大其影响;积极参与这项活动，也会给校园带来 清新的空气，使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。教育部已将今年的“中华 诵”进高校校园活动纳入教育系统“我爱我的祖国”主题教育活动。
篇六：中华经典诵读演讲稿
中华经典诵写讲_演讲稿(优选.)
“中华经典诵读”汇报演讲稿 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承 古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了 人性的至真、至善、至美。
男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄 浑与放达。
女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。
男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海 之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出 现了一个五彩纷呈的世界。
女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫 游在古诗文的长河中，去感受诗歌的 合：博大精深！ 男：春天，生机盎然，杨柳依依。
女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵 男：秋天"停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。" 女：冬天"墙角数枝梅，凌寒独自开。" 女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。
女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
咏柳 碧玉妆成一树高⑵，万条垂下绿丝绦⑶。
不知细叶谁裁出⑷，二月春风似剪刀⑸。
《小池》 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。
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男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
女：今天，我们相聚在这经典诗文诵读活动现场，就是为了传承千古文明， 男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海， （合）去领略灿烂的五千年文明！ 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
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