影视合流背景下广播电视编导专业素质教育探究

【摘 要】影视合流是影视产业发展的必然趋势。随着国内外电视行业的迅猛发展,为了更贴合消费者的需求与利益,电视与电影在这场传媒行业滚滚向前的发展中也产生了交集。在这样一种新时代的背景下,广播电视编导需要越来越专业的职场技能才能迎接新挑战,甚至为行业作出特殊贡献。本文基于影视合流的背景,探讨了在该背景下,广播电视编导专业素质教育的重点。

【关键词】影视合流 广播电视编导专业 素质教育

一、影视合流——势不可挡的趋势

从黑白电视发展到彩色电视,再从彩色电视发展到如今大屏、曲面屏的电视,消费者的需求促进了电视机的更新换代。如今电视机也越来越朝着家庭影院的方向发展,其实这背后隐藏的就是影视合流这一趋势。

自1895年电影诞生以来,电影与电视一直扮演着两种不同的传播角色。电视的发展不仅没有对电影产生伤害反而推动了电影的进步,VCD、DVD的出现就说明了这一点。正是家庭电视观影的现象,让处于瓶颈的电影业获得了又一次腾飞,电影制作量大大增加了。以上海为例,上海广播电视局和上海电影局的融合整合了上海制片公司和放映公司的资源,使得制作有专人放映也有专人的情况成为现实,这大大推进了影视合流的进程,截至目前,上海影视发展情况极为可观。对于我国其他地区而言,跟随先进地区学习其先进治理方式是极为普遍的现象,可以预测在未来我国的影视合流将会成为行业的一种趋势,谁都无法逆转和违背。时至今日,通过电视看电视剧已经成为观众茶余饭后追求娱乐的普遍形式,而随着电影行业的崛起,消费者对于电影的热爱其实也促进了影视合流。如今,通过电视看电影已经不是什么稀奇的事情。

二、影视合流背景下广播电视编导专业素质教育的重点

电视电影的流行趋势已经不能被阻挡了,不仅是制作方能依靠该类低成本、快速出产的新形式获得可观的收益,消费者更能通过电视电影这一新形式获得更灵活也更舒适的观影体验,当越来越多的目光停留在这一个行业的时候,机会与挑战都会迎面而来。因此在广播电视编导专业的素质教育中应当着重培养学生的以下一些技能。

1.出色的基本功。出色的基本功在哪个行业都是成功的关键。对于广播电视编导专业而言,极其出色的口语表达能力是最基本也是最重要的能力,这种能力直接决定了编导的思想能否被整个团队感知并且执行。画虎不成反类犬是因为手没有准确落实大脑的思想,作为广播电视编导,其他工作人员就是手(包括领导、摄制组人员、制片人、被拍摄对象等,要向他们表达自己的意思,表达自己的创造目的。如果不能清晰地传达自身的想法,那么做出的产品极难符合心意。此外,文字表述能力和电视语言表述力是衡量一个编导是否出色的关键指标,广播电视编导的魅力就在于要向观者传达思想传达感情,如果只是干瘪的传输怎么可能打动观者,抑或作品里充斥着晦涩难懂的语言、生僻的典故或者事件,都很难收获成功。另外电视语言比较起绘画、雕塑等语言有很大的不同,电视编导要能够对摄像机、编辑机、字幕等有比较深入的了解和把握能力。

电视一定要以群众喜闻乐见的形式进行表达,《人民的名义》之所以那么火,是因为它深深抓住了老百姓的“心”,抓住了这个特殊点才大获成功。广播电视编导注意培养自己的新闻敏感性,时时关注国内外大事件,把握时代的脉搏,抓住社会上的焦点,发掘出具有价值的、老百姓感兴趣的点,这才能创作出激动人心的作品。

2.学识文化素养。电视等文化作品应当有一定的教育意义,这是我国对于电视、电影等文化作品提出的要求。当一个作品展现在观众面前的时候它必须不犯一些基本的错误,还应当拥有合理的价值观和人文情怀。任何人都不能传递自己不知道的知识,因此,广播电视编导必须对于自己所要传递的文化产品有一定的了解。对于广播电视编导而言,博闻强识、是创作出好作品的关键要求,因为广播电视编导的作品本身就构成一个独立的世界,这个世界是依托现实虚构但是又不会脱离现实的,因此当镜头聚焦在某一方面的时候,场景设计要合理,要让受众感受到作品内部的政治、经济、文化、历史都符合现实。此外,要具有优秀的政治素养,这是广播电视编导最需要强化的地方。一部好的作品一定是在讲完故事后给观者留下了值得思考的问题,反映了社会的部分问题,但是这些问题设置要合理,要符合国情,一定不要编造、为了博眼球而杜撰这些问题。

3.社会交际能力。一定要明确这样一个思想:广播电视编导不是将军,不能说哪打哪,而是一个智囊团中的一员,所有的决策都是需要经过众人的思考再落地的。一个缺乏必要的社交能力,在人际关系上充满敌意的领导者,不可能率领一支高效率的团队,也不可能创造出优秀的影视产品。因此广播电视编导要在工作上树立权威但是在生活上要与各成员打成一片,要融入进去接地气,这样的关系会使得整個团队浑然一体、高效和谐,更容易制作出优秀的作品。

4.创新能力。创新能力的培养需要具有敏锐的洞察力。洞察不是观察,洞察需要编导对目标受众吃透看透,需要通过表象看到深处的渴望,进而对症下药发挥创新能力,才能一击制胜。对于当前广播电视编导而言,多了解受众,不断通过数据去分析受众的心理和他们的实际行动,练就一双具有洞察力的双眼,对日后的工作非常重要。创新不是创造,创新是在旧有的场景中去发展新事物。因此对广播电视编导来说,首先要将具有洞察力的双眼用到寻常场景中去,去分析传统场景或现象的特点,找到切入点从不同的角度去把想要展现的现象以不一样的方式呈现给目标受众,做到另类的震撼。此外,还应当注重技术产品的创新。任何文化产品都要借助一定的技术将其转化到荧屏上,因此首先要提高技术,对于先进的技术要吸收引进并掌握。

三、结束语

我国电视编导专业经过了几十年的发展,已经日渐成熟,也为国家培养了不少的人才。但是广播电视编导是一个能力要求很高的行业,它的知识需求面甚为广泛,并且有极强的专业知识要求。在影视合流的大背景下,对广播电视编导专业的素质教育也提出了新的要求。在教学中,要注重培养他们的基本功、学识文化素养、社会交际能力以及创新能力,从而不断为我国文化产业输送高质量的优秀人才。

(作者单位:朝阳广播电视台)

【参考文献】

[1]王春枝.影视合流背景下广播电视编导专业素质教育探究[J].和田师范专科学校学报,2009,28(03):61-62;

[2]张立杰.对所谓“影视合流”的思考[J].张家口职业技术学院学报,2000(03):10-13;

[3]高祥华.广播电视编导专业人才培养现状、存在问题及对策[J].池州学院学报,2014,28(04):143-145.

推荐访问:合流 编导 素质教育 探究 广播电视