篇一：小学实验室危险化学品应急预案
小学实验室危险化学品应急预案
小学学校危急化学品应急预案篇1依据安教函[2015]14号文件《关于加强中小学危急化学品管理的通知》精神，结合我校实际，特制定本预案。
一、组织机构
〔一〕指挥小组
组长：
成员：
职责：
1、对危急化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外状况，指挥中应视具体状况快速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。
2、保障各种应急物品、器材、一起所需资金。
3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实状况。
4、组织成员学习相关学问，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。
5、紧急呼救电话：巡警11急救12火警11〔二〕抢救小组
组长：
成员：
职责：发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并把握全部成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段快速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预祖先员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。
〔三〕医疗小组
组长：
成员：
职责：发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危急化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的损害要有相应的抢救措施。
二、危急化学品急救措施
在试验室中发生人身中毒时，必需实行急救措施，再送医院治疗。
〔1〕吸入毒气：将其移到空气新奇处休息〔冬天留意保暖〕，让中毒者吸
新奇空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，假如发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持清静，留意保暖。
〔2〕消化道误服中毒应马上洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，3-5%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液〔千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜〕。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。假如没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施，附表：
物质
毒性症状
急救措施
氨气
吸入浓氨气，呼吸感觉困难
饮用牛奶、蛋清〔蛋白〕或汤类，喝3%的醋酸或柠檬酸
一氧化碳
跟血液中的血红蛋白结合，使它丧失机能，人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO到达0.1%时，1小时意识不清，4小时致死。
把患者移到空气新奇有光线的地方，注射咖啡碱，喝淡茶，皮下注射食盐水，吸氧气或人工呼吸。
乙醚
吸入蒸气后会麻醉
一般是吸氧，进行人工呼吸
汞及其化合物
汞蒸气侵害呼吸器官，喉痛，嗓哑声音不清
汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂
白磷
触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸气刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性，进入消化系统会发生激烈作用，直到死亡。
附着于身上时，用2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗，饮入时，用0.3%的高锰酸钾洗胃，饮用1%的硫酸铜溶液200g.
铜化合物
损害消化系统，能引起呕吐，饮用3.0g的硫酸铜则有危急。
用盐水或用牛奶洗胃，要多喝食盐水，蛋清。
钡盐铅盐
呕吐，下痢、眩迷，损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉和胃部感觉枯燥，发热，直至呕吐，并能引起其他神经上的症状。
使患者胃里的东西吐出后，用5%的硫代硫酸钠溶液洗胃，生成BaSO4，PbSO4的沉淀。
〔3〕皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，应马上用大量自来水冲洗〔对皮肤
上的浓硫酸应先用干布揩拭〕，具体急救措施见"化学灼伤和急救措施"。
灼烧物质
急救措施
各种酸〔浓硫酸、硝酸〕
马上用水冲洗，接着用3--5%碳酸氢钠溶液中和，最终用水清洗，必要时涂上甘油，假如出现水泡，应涂上龙胆紫。
当皮肤粘上浓硫酸时，切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势，正确吹方法是先用干棉布吸去浓硫酸，再用流水冲洗，后处理方法同上。
各种碱先用大量水冲洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。
磷马上用水冲洗，再用3--5%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱，然后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液，最终按灼烧伤处理。切不行使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。
三、其他事故
〔1〕试验室假如不慎发生火灾，马上移开可燃物，切断电源，停止通风。
对小面积火灾，应马上用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物，隔绝空气使火熄灭，对大面积的火灾应马上报警，并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救，以削减损失。
〔2〕万一发生触电事故，要马上切断电源，把触电者快速转移到附近适当地方，揭开衣扣，使其全身伸展。假如触电者停止呼吸或心脏停止跳动，要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩，并快速送医院抢救。
〔3〕危急化学品及剧毒物质等一旦发生丢失状况，岗位人员应准时向应急处理指挥组汇报〔电话：〕，假如事态严重，应与公安部门取得联系，现场人员主动搞好警戒，爱护现场。
中心小学
小学学校危急化学品应急预案篇2为了进一步加强和规范学校危急化学药品的安全管理，严防事故发生，保障师生生命财产安全，依据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案指的危急化学药品，系学校化学试验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。
一、组织机构及职责
学校成立危化品事故安全领导小组
组长：院长、校长、法人
副组长：党委书记、副校长
成员：
职责：领导小组在组长的领导下，准时有效地处理出现的危化品安全事故。
依据安全应急事故的要求，应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门必需全力支持和协作。
二、防范措施
1、保管
危急化学药品必需按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜〔橱〕内，并依据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施，专人专管，落实职责。
2、使用
危急化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批，专人领取。严格遵守双人保管，双人收发，双人使用的原则。
3、组织管理人员〔包括师生〕宣扬教育培训有关危急药品事故应急救援学问，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、器材和物资，以防万一。
4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理状况，发觉问题，准时整改。
三、应急措施
1、危急化学药品一旦发生丢失、被盗状况，应马上支配人员爱护现场，同时报告学校分管领导，准时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长，学校将依据危害程度及事件性质酌情处理，并照实报上级主管部门，必要时向公安机关报案。
2、在试验操作使用过程中若出现安全事故，要准时疏散师生至安全地段，并在任。试验工作中，要树立高度的节能节水意识，全体教师都有杜绝一切浪费的责任。
四、试验室化学品火灾处置程序
试验中一旦发生了火灾切不行惊慌失措，应保持冷静。首先应马上切断室内一切火源和电源。然后依据具体状况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下：
1、可燃液体着火：马上拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风设施，防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻，避开碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而扩大着火面。
2、酒精及其它可溶于水的液体着火：可用水灭火。
3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火：应用石棉布或砂土扑灭。肯定不能用水，否则会扩大燃烧面积。
4、金属钠着火：用砂土覆盖灭火。
5、导线和电器外壳着火：不能用水及二氧化碳灭火器，应先切断电源，再用干粉灭火器或覆盖法灭火。
易燃、液化气体类火灾，首先切断电源，开门窗通风，起火初期首先掌握气体泄漏，然后使用灭火毯遮盖扑灭，如无法掌握气体泄漏，当容器内容物储存量低于爆炸极限时，使用干粉灭火器扑救，火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸，否则必需保持稳定燃烧，避开大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生爆炸。
五、试验室化学品爆炸处置程序
混合性爆炸发生后，现场和周边试验室人员应开门窗通风，切断电源，熄灭全部点火源，避开发生二次爆炸，尽快通知学校消防及单位安全应急小组进行扑救，必要时电话119报警。
六、人员紧急疏散、撤离
按"火灾掌握与人员疏散应急预案"中的疏散、撤离程序执行。
七、受伤人员现场抢救、医院救治
对受到化学损害的人员进行急救时，按以下方法紧急处理：
1、置神志不清的伤员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入；呼吸停止时马上进行人工呼吸；心脏停止者马上进行胸外心脏挤压。
2、皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流淌清水冲洗；头面部灼伤时，要留意眼、耳、鼻、口腔的清洗。
3、眼睛污染时，马上提起眼脸，用大量流淌清水彻底冲洗至少15分钟。
4、发生烧伤时，应快速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避开伤面污染；不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。
5、误服化学试剂者，可依据物料性质，对症处理；必要时进行洗胃。
小学学校危急化学品应急预案篇4为了进一步加强和规范学校危急化学药品的安全管理，严防事故发生，保障师生生命财产安全，依据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案指的危急化学药品，系学校化学试验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。
一、组织机构及职责
学校成立危化品事故安全领导小组
组
长：院长、校长、法人
副组长：党委书记、副校长
成
员：
职责：领导小组在组长的领导下，准时有效地
处理出现的危化品安全事故。
依据安全应急事故的要求，应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门必需全力支持和协作。
二、防范措施
1、保管
危急化学药品必需按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜(橱)内，并依据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施，专人专管，落实职责。
2、使用
危急化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批，专人领取。严格遵守双人保管，双人收发，双人使用的原则。
3、组织管理人员(包括师生)宣扬教育培训有关危急药品事故应急救援学问，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、器材和物资，以防万一。
4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理状况，发觉问题，准时整改。
三、应急措施
1、危急化学药品一旦发生丢失、被盗状况，应马上支配人员爱护现场，同时报告学校分管领导，准时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长，学校将依据危害程度及事件性质酌情处理，并照实报上级主管部门，必要时向公安机关报案。
2、在试验操作使用过程中若出现安全事故，要准时疏散师生至安全地段，并在隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时，应用干粉灭火机扑救。
〔4〕假如在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时，可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖，通常即可使火熄灭。
〔二〕、防爆炸
发生缘由：
1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体，或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。
2.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。
3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应，如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。
4.气体通路发生堵塞故障。
5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚。
6.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。
预防措施：
1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前，必需检验它的纯度。这些气体的发生器应远离灯火。
2.固体试剂应分别研磨。
3.蒸馏时，仪器系统不行完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。
4.在减压蒸馏时，不行用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然改变而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷到室温，当心放入空气后，再撤除仪器。
5.对在反应过程中估计会有爆炸危急的，则使用防护屏和护目镜。
6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质〔存在AgN3叠氮化银〕，因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时，必需十分当心。万一发生爆炸，如伴有失火，则根据〔一〕所述方法处理。如有人身损害应送医院治疗。遇到大量出血，应先止血。
〔三〕、防中毒
发生缘由：
1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。
2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。如黄血盐本身无毒性，但若与酸作用，就会分解出剧毒的氰化氢气体。
3.制备有毒气体的装置不合理或操作不娴熟。
预防措施：
1.一切能产生有毒气体的试验，必需在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。
2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。
3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气，如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。
4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里，由试验员经过消毒处理后再酌情处理。
5.禁止在试验室内饮食或利用试验器具贮存食品，餐具不能带进试验室。
6.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不行用有机溶剂洗手。
7.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。
8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化合物、苯胺、酚类等药品时，要严格遵守操作规程，必要时，可戴防护目镜和橡皮手套。
9.试验室常常留意通风，即使在冬季，也适时通风。
万一发生中毒，一般的急救方法如下：
1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时，会引起头晕、乏力、呼吸弛缓等感觉，应当马上离开试验室，转移到空气新奇的地方。对吸入氯气、溴蒸气的，可嗅闻由等体积酒精和10％氨水的混和液的蒸气来解毒。
小学学校危急化学品应急预案篇6为准时有效地开展危急化学品事故救援工作，加强对危急化学品事故的有效掌握，最大限度地削减事故造成的损失，依据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危急化学品安全管理条例》和国家安全生产监督管理局《危急化学品事故应急救援预案编制预案》，结合本学校的实际状况，特制定本应急救援预案。
一、危急目标和危急种类确实定
根据《重大危急源辨识》，对本学校目前使用的化学品、试验耗材、仪器和防护设备进行了辨识并综合分析其危害程度，确定了以下危急目标和危急种类。
1、危急目标：学校综合楼一楼右侧试验仪器室。
2、危急种类：化学药品泄漏，化学药品火灾，危急化学品中毒。
二、灾情报告、报警程序
1、医疗急救电话：120。
2、本校安全事故应急小组
组
长：刘有伦
副组长：黄瑞、李福东、陈红玉
成员：各班科学教师
危急化学品事故发生后，现场人员首先进行个人防护，然后根据事故不同类别分别实行相应的现场处置措施，并马上报告本学校安全事故应急小组组长及副组长，推断事故等级和趋势后实行相应的内部外部联络。
三、试验室化学品泄漏处置程序
1、易燃、有毒气体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源(避开断电时电弧引起火灾)，然后快速开门窗通风，并根据危急程度通知接近试验室或整座建筑人员撤离至上风区，在做好安全保障工作之后对泄漏源进行掌握处理：用毛巾或抹布擦拭洒出的液体，并将液体拧到大的容器中，然后再倒入带塞的玻璃瓶中。
2、易燃、腐蚀、有毒液体泄漏：现场人员首先从室外总闸切断电源(避开断电时电弧引起火灾)，避开中毒和受到灼伤，然后使用相应物资擦拭和吸收。大量泄漏时在试验室门口设置堵截围堰后撤离，等待应急救援人员处置。
3、化学废液及废旧试剂：学校化学废液种类主要为各种有机溶剂。教师应严格掌握化学试剂签发数量，催促试验人员进行有机溶剂回收利用。的确无法回收利用的，按类别收集于专用容器中。废液及废旧试剂由学校责任部门定期统一处置。当化学废液及废旧试剂外泄时，知情者应马上通知本单位安全应急小组组长，马上实行措施追回外泄废液。外泄废液造成他人生命财产损害及环境破坏者，由相关部门按有关规定处置。知情不报者按失职论处。
4、化学品包装物：剧毒化学品包装物，必需交学校责任部门统一处置。一般化学试剂瓶子，集中装于纸箱中，定期交给学校责任部门处理。
5、本单位全部试验操作人员，要有高度的节能环保意识，试验设计及实难受程中要充分表达绿色化学理念，以爱护生态环境为己任。试验工作中，要树立高度的节能节水意识，全体教师都有杜绝一切浪费的责任。
四、试验室化学品火灾处置程序
试验中一旦发生了火灾切不行惊慌失措，应保持冷静。首先应马上切断室内一切火源和电源。然后依据具体状况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下：
1、可燃液体着火：马上拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风设施，防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻，避开碰坏或打翻盛装可燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而扩大着火面。
2、酒精及其它可溶于水的液体着火：可用水灭火。
3、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火：应用石棉布或砂土扑灭。肯定不能用水，否则会扩大燃烧面积。
4、金属钠着火：用砂土覆盖灭火。
5、导线和电器外壳着火：不能用水及二氧化碳灭火器，应先切断电源，再用干粉灭火器或覆盖法灭火。
易燃、液化气体类火灾，首先切断电源，开门窗通风，起火初期首先掌握气体泄漏，然后使用灭火毯遮盖扑灭，如无法掌握气体泄漏，当容器内容物储存量低于爆炸极限时，使用干粉灭火器扑救，火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸，否则必需保持稳定燃烧，避开大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生爆炸。
五、试验室化学品爆炸处置程序
混合性爆炸发生后，现场和周边试验室人员应开门窗通风，切断电源，熄灭全部点火源，避开发生二次爆炸，尽快通知学校消防及单位安全应急小组进行扑救，必要时电话119报警。
六、人员紧急疏散、撤离
按"火灾掌握与人员疏散应急预案"中的疏散、撤离程序执行。
七、受伤人员现场抢救、医院救治
对受到化学损害的人员进行急救时，按以下方法紧急处理：
1、置神志不清的伤员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入;呼吸停止时马上进行人工呼吸;心脏停止者马上进行胸外心脏挤压。
2、皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流淌清水冲洗;头面部灼伤时，要留意眼、耳、鼻、口腔的清洗。
3、眼睛污染时，马上提起眼脸，用大量流淌清水彻底冲洗至少15分钟。
4、发生烧伤时，应快速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避开伤面污染;不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。
5、误服化学试剂者，可依据物料性质，对症处理;必要时进行洗胃。
小学学校危急化学品应急预案篇为了主动应对课堂化学品可能对师生损害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度削减人员伤亡和财产损失，准时掌握事故扩大。特制定"危急化学品应急预案"。
科学试验常常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。试验仪器许多是玻璃制成的，试验过程中又常常使用灯火或其它热源加热，简单发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保科学试验室的安全，现将它们发生的主要缘由、预防措施和处理方法分述如下：
〔一〕、防火
发生缘由：
1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。
2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚、苯、丙酮、氢气、乙炔等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。
3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。
4.化学反应引起的燃烧或爆炸。
5.电路故障
预防措施：
1.易燃物和强氧化剂分开放置。
2.进行加热或燃烧试验时，要求严格遵守操作规程。
3.使用易挥发的可燃物质，试验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。
4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏，酒精蒸气出口处有无局部阻塞。
5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立即用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，准时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。
6.试验室内严禁吸烟。
7.试验室内常常备有砂桶、灭火器等防火器材。
9.试验结束离开试验室前，认真检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。
处理方法：
1.快速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势扩散。
2.假如是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。假如衣服着火，马上用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。
3.扑灭化学药品、试剂造成的失火要留意以下事项：
〔1〕比水轻的有机溶剂〔如苯、石油烃类、醚等〕着火，切勿用水扑救，对于这些物质的燃烧用细砂覆盖或用泡沫灭火器扑灭。
〔2〕比水重且不溶于水的有机溶剂〔如二硫化碳〕着火，可用二氧化碳灭火器灭火。
〔3〕与水发生剧烈作用的化学药品着火，如金属钾、钠、镁、铝粉、电石、三氯化磷、五氯化磷、过氧化氢、过氧化钠、过氧化钡等切勿用水扑救。这些物质小范围的燃烧可用细砂覆盖，使之与空气隔绝而熄灭。若燃烧范围较大时，应用干粉灭火机扑救。
〔4〕假如在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时，可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖，通常即可使火熄灭。
〔二〕、防爆炸
发生缘由：
1.点燃未经检验纯度的氢气、乙烯、乙炔等气体，或在检验纯度时疏忽而引起爆炸。
2.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。
3.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应，如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。
4.气体通路发生堵塞故障。
5.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚。
6.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。
预防措施：
1.在点燃氢气、乙烯或乙炔等可燃性气体前，必需检验它的纯度。这些气体的发生器应远离灯火。
2.固体试剂应分别研磨。
3.蒸馏时，仪器系统不行完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。
4.在减压蒸馏时，不行用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然改变而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷到室温，当心放入空气后，再撤除仪器。
5.对在反应过程中估计会有爆炸危急的，则使用防护屏和护目镜。
6.长期静置或加热的银氨络盐溶液是一种强爆炸性物质〔存在AgN3叠氮化银〕，因此不长期放置银氨溶液。加热或混和这种溶液时，必需十分当心。万一发生爆炸，如伴有失火，则根据〔一〕所述方法处理。如有人身损害应送医院治疗。遇到大量出血，应先止血。
〔三〕、防中毒
发生缘由：
1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。
2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。如黄血盐本身无毒性，但若与酸作用，就会分解出剧毒的氰化氢气体。
3.制备有毒气体的装置不合理或操作不娴熟。
预防措施：
1.一切能产生有毒气体的试验，必需在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。
2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。
3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气，如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。
4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里，由试验员经过消毒处理后再酌情处理。
5.禁止在试验室内饮食或利用试验器具贮存食品，餐具不能带进试验室。
6.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不行用有机溶剂洗手。
7.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。
8.处理液溴、氯化氢、氯气、氰化物、甲醇、氯仿、四氯化碳、苯、硝基化合物、苯胺、酚类等药品时，要严格遵守操作规程，必要时，可戴防护目镜和橡皮手套。
9.试验室常常留意通风，即使在冬季，也适时通风。
万一发生中毒，一般的急救方法如下：
1.吸入氯气、溴蒸气、硫化氢、一氧化碳等有毒气体时，会引起头晕、乏力、呼吸弛缓等感觉，应当马上离开试验室，转移到空气新奇的地方。对吸入氯气、溴蒸气的，可嗅闻由等体积酒精和10％氨水的混和液的蒸气来解毒。
小学学校危急化学品应急预案篇(三)使用危急化学品的试验室，必需制定危急化学品安全使用操作规程，明确安全使用留意事项，并严格根据规定进行相关操作;
(四)试验室主任或负责人对本试验室危急化学品的使用安全负责，并负责落实保管责任制，要责任到人。
(五)危急化学品管理应严格落实"五双"制度，即以双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐为核心的安全管理制度和各项安全措施;
(六)购置剧毒化学品，必需提请试验室与学校办公会批准，使用公安部门出具的购置凭证或准购证到指定的危急化学品供应单位购置。
弃物处置管理方法》的规定，分级、分类收集化学固、液废弃物，定点存放，设专人妥当保管，并准时转运到学校试验室固体废弃物暂存库，不得任意丢弃、掩埋化学固、液废弃物。
根据国家安全管理的有关规定，本着人民利益高于一切的精神，加强领导，细心组织，周密支配，准时处理学校意外事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，确保教育教学工作正常进行。
二、成立我校危急品管理安全工作领导小组：
组长：孙亚东
副组长：杜振庆
成员：吴艳秋、周雅平、张凤、张勇、王晓红、张仁芳、刘福海、钱立辉、各村小校长
突发安全事故联系电话：〔6590021〕。
依据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必需全力支持和协作。
三、安全事故报告及处理程序
1、报告制度实行校长一把手负责制
2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必需在内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作.
4、校内报告程序:事发当事人或目击者-学校安全事故领导小组成员-校长-县教育局
5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.
四、危急化学品事故应急措施
1、学校危急药品要求专柜存放，专人管理〔试验老师、村小校长〕。
2、操作过程中出现的安全事故，学校要快速将师生疏散至安全地带，准时将状况报学校安全事故应急小组。
3、在最短的时间内将受伤师生送至医院救治，准时报警，请求救援，爱护好事故现场。
4、实行有效措施，做好善后处置工作。
篇二：小学实验室危险化学品应急预案
XXXX小学2023年危险化学品事故应急预案
根据《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律法规，结合学校安全工作的需要，为维护学校师生人身安全和财产安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制定此应急预案。
一、组织机构
（一）事故应急处理指挥小组
组
长：XXX副组长：XXX成
员：科室主任
年级主任
各班班主任
职
责：
1.对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。
2.保障各种应急物品、器材以及所需资金。
3.全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实情况。
4.组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。
5.紧急呼救电话：匪警110急救120火警119（二）抢救组
-1-
组
长：XXX成
员：XXX职
责：
发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破时做好利用其他方式进行联络的可能性。
（三）医疗组
组
长：XXX成
员：XXX职
责：
发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。
二、危险化学品急救措施
在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先行急救，再送医院治疗。
1.吸入毒气：将其移送到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者呼吸新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持
-2-
安静，注意保暖。
2.消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，35%的碳酸氢钾溶液或1:50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施，附表：
物质
毒性症状
急救措施
氨气
吸入浓氨气，呼吸感觉困难。
饮用牛奶、蛋清（蛋白）或汤类，喝3%的醋酸或柠檬酸。
一氧化碳
跟血液中的血红蛋白结合，使它丧失机能，人感觉头痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO达到0.1%时，1小时意识不清，4小时致死。
把患者移到空气新鲜有光线的地方，注射咖啡碱，喝淡茶，皮下注射食盐水，吸氧气或人工呼吸。
乙醚
-3-
吸入蒸汽后会麻醉。
一般是吸氧，进行人工呼吸。
汞及其化合物
汞蒸汽侵害呼吸器官，喉痛，嗓哑声音不清。
汞中毒可服用铁粉2份加硫1份的混合剂。
白磷
触及皮肤时造成烧伤、损害骨骼、蒸汽刺激喉鼻粘膜并有腐蚀性，进入消化系统会发生激烈作用，直到死亡。
附着于身上时，用2%的硫酸铜或酸银溶液冲洗，饮入时，用0.3%的高锰酸钾洗胃，饮用1%的硫酸铜溶液200g。
铜化合物
伤害消化系统，能引起呕吐，饮用3.0g的硫酸铜则有危险。
用盐水或用牛奶洗胃，要多喝食盐水，蛋清。
钡盐铅盐
呕吐，下痢、眩迷，损害肾脏和视力减退。口腔、咽喉和胃部感觉干燥，发热，直至呕吐，并能引起其他神经上的症状。
使患者胃里的东西吐出后，用5%的硫代硫酸钠溶液洗胃，生成BaSO4，PbSO4的沉淀。
3.皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，应立即用大量自来水冲洗（对皮肤上的浓硫酸应先用干布揩拭），具体急救措
-4-
施见“化学灼伤和急救措施”。
灼烧物质
急救措施
各种酸（浓硫酸、硝酸）
立即用水冲洗，接着用3——5%碳酸氢钠溶液中和，最后用水清洗，必要时涂上甘油，如果出现水泡，应涂上龙胆紫。
当皮肤粘上浓硫酸时，切忌用水冲洗一面硫酸水合时放热而加重伤势，正确方法是先用干棉布吸去浓硫酸，再用流水冲洗，后处理方法同上。
各种碱
先用大量水冲洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。
磷
立即用水冲洗，再用35%的碳酸氢钠溶液浸泡以中和生成磷碱，然后用2%的硫酸铜溶液冲洗使磷酸转化为难溶的磷酸铜。再用水冲洗残留的硫酸铜溶液，最后按灼烧伤处理。切不可使伤口暴露在空气中或用油脂涂敷。
三、其他事故
1.实验室如果不慎发生火灾，立即移开可燃物，切断电源，停止通风。对小面积火灾，应立即用湿布、湿衣服或沙子等覆盖燃烧物，隔绝空气使火熄灭，对大面积的火灾应立即报警，并针对燃烧物性质使用相应的灭火器进行抢救，以
-5-
减少损失。
2.万一发生触电事故，要立即切断电源，把触电者迅速转移到附近适当地方，揭开衣扣，使其全身舒展。如果触电者停止呼吸或心脏停止跳动，要毫不迟疑地进行人工呼吸或心脏按摩，并迅速送医院抢救。
3.危险化学品及剧毒物质等一旦发生丢失情况，岗位人员应及时向应急处理指挥组汇报（电话：XXX，如果事态严重，应与公安取得联系，现场人员积极搞好警戒，保护现场。
-6-
篇三：小学实验室危险化学品应急预案
学校危化品管理应急预案
为了进一步加强和规范学校危险化学药品的安全管理，严防事故发生，保障师生生命财产安全，根据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案指的危险化学药品，系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。
一、组织机构及职责
学校成立危化品事故安全领导小组
组
长：院长、校长、法人
副组长：党委书记、副校长
成
员：
职责：领导小组在组长的领导下，及时有效地处理出现的危化品安全事故。
根据安全应急事故的要求，应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门必须全力支持和配合。
二、防范措施
1、保管
危险化学药品必须按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜(橱)内，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施，专人专管，落实职责。
2、使用
危险化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批，专人领取。严格遵守双人保管，双人收发，双人使用的原则。
3、组织管理人员(包括师生)宣传教育培训有关危险药品事故应急救援知识，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、器材和物资，以防万一。
4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情况，发现问题，及时整改。
三、应急措施
1、危险化学药品一旦发生丢失、被盗情况，应立即安排人员保护现场，同时报告学校分管领导，及时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长，学校将根据危害程度及事件性质酌情处理，并如实报上级主管部门，必要时向公安机关报案。
2、在实验操作使用过程中若出现安全事故，要及时疏散师生至安全地段，并在
一)不同品种的化学危险物品必须分类存放，并不可超量储存。应保持一定的安全距离，并保持道路畅通。
二)化学试剂危险物品保存时要避免混存。不同灭火性质的化学危险物品绝对不允许在同一地点存放。易燃易爆物品同存炸药不得与易爆物品同存一处;能自燃或遇水燃烧的物品不得与易燃易爆物品同存。
三)对于遇水易爆，遇高温、低温、暴晒会发生分解的化学危险物品，以及液化气体分别不得在潮湿、易积水、高温处、低温处贮存，不能在露天贮存。
四)化学危险物品储存的场所应安装可靠的避雷设施，并定期进行避雷效果检测，确保不发生因雷击而引发火灾和爆炸。
6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。
篇四：小学实验室危险化学品应急预案
学校危险物品安全事故应急预案
为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,及时
有效地处置学校重大安全事故,最大限度地减少师生伤亡和
经济损失,维护学校的安全稳定,保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际,特制定本预案：
—、危险物品安全事故范围
本预案中所指的危险物品,主要是化学实验用品,是指
师生在用化学物品进行实验时发生的安全事故。化学实验经
常接触到各种化学试剂,在操作过程中常伴有各种气体、蒸
气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少
是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很
多是玻璃制成的,实验过程中又经常使用灯火或其它热源加
热,容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事
故。
二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组
1.领导机构
组长
电话
副组长
成员
全体中层
2.
工作小组
队长
电话
副队长
指挥
XX总体组织指挥,协调联系各有关部门。
一队成员
XX及小学楼全体教职员工,负责组织小学部全体师生有
序撤离至东操场。
二队成员
XX及中学楼全体教职员工,负责组织中学部全体师生有
序撤离至西操场。
三队成员
XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员
XX及学生服务处人员,负责组织10号楼全体人员有序
撤离至东篮球场。
五队成员
XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。
六队成员
XX抢救、照顾伤员。
3.
学校设立24小时值班电话：XX职责：危险物品安全事故发生后,迅速启动预案,组成
临时救援指挥部,组织指挥有关人员进入现场救援和善后处
理工作；负责向当地政府和上级门汇报事件有关情况；负责
具体方案、措施等重大问题的决策和处理,并组织落实、协
调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员,保
持24小时通讯畅通。
三、具体应急措施方案1.
危险物品安全事故发生后,要立即启动本预案,有
关人员迅
速赶到现场。马上将师生疏散至安全地带,组织实
施自救,尽可能减少和降低事故损失.2.
根据情况迅速打“120〞或“110〞请求支援,尽可
能在最短时间内将受伤师生送到医院救治。
3.
立即向上级教育主管部门领导报告,不得迟报、漏
报和瞒报。尽快报警,根据事故实际情况,在有关部门指挥
下开展抢险救援工作。
4.
如果发生危险化学品火灾、爆炸、有毒有害物资泄
露事故,要立即报告消防部门,组织化工安全专家赶赴事故
现场,查明事故原因,确定危险物品的种类和数量等,控制
危险源,判定事故可能产生的危害程度,指导现场救援工作,正确选择进攻路线,快速扑灭火灾,控制有毒有害物质蔓延。
5.
及时通知受伤者家属并妥善做好受伤学生及家长的思想工作,稳定情绪,确保学校正常的教育教学秩序。
6.
各部要服从命令,听从指挥,真正做到反应敏捷、行动迅速、运转协调、救援有力。配合上级有关部门,开展
事故勘察、取证、分析等工作；凡因救援工作不力,造成事
故损失扩大的,按有关规定追究其法律责任。
由于危险化学物品事故的特点和产生的危害性,在处理
过程中,要服从命令,听从指挥,力争把损失降到最小范围。
特别是学生与实验用品接触面广,出现危险情况的系数较大,全体师生要在思想上切实提高认识,按照应急工作预案的各
项工作部署,认真做好准备、救援工作,并主动开展宣传教
育,加强安全意识,共同建立一个安全、稳定的校园秩序。
中心小学突发公共卫生事件应急处理预案
为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能
力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员
工的身体健康与
生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园
稳定,结合我校实际,特制订本预案。
一、工作目标：
1.
普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大
师生员工的自我保护意识。
2.
完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到
早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.
建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确
保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1.
预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员
工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病
例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控
制疫情的传播和蔓延。
2.
依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预
防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突
发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落
实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、及早发现,及时上报
建立每日晨检、午检制度,按照“四早〞要求,保证发
现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时上报有关部门。
三、学校突发卫生事件应急处理领导小组
组长：XX副组长：XX组员：各班主任
四、学校职责
1.
根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生
事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.
建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各
部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.
广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。
4.
建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨
检、午检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫
生事件早期表现的师生,及时督促其到医院就诊,做到早发
现、早报告、早隔离、早治疗。
5.
开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础
设施建设,努力改善卫生条件,保证学校厕所及其他公共场
所的清洁卫生。
6.
及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育
行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并
积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食
物留存等工作。
7.
传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸
道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加
强通风换气,并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害〞
工作。
8.
加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。
9.
对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间定
期进行消毒,通风换气。
五、突发事件的应急预案
（一）
突发传染性、流行性疾病应急预案
1.
做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作,宣传防
治知识,防范突发事件的发生。
2.
建立重大、紧急疫情信息报告制度,对已发生或可
能发生的传染性、流行性疾病,或发现不明原因的群体性疾
病,及时向卫生防疫部门和报告,听取卫生防疫部门的处理
意见。
3.
对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔
离、早治疗,切断传播途径,防止师生交叉感染和扩散。
4.
在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到
危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。
5.
坚决杜绝染病学生带病来校,必须由医院出具诊断
证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
6.
及时与家长取得联系,争取共同配合预防和诊治。
学生病愈回校后,任课老师要做好补课辅导工作.（二）
食物中毒事件的应急预案
1.
凡就餐后,师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状,各班主任、值班教师应马上
报告校长室。
2.
迅速与医院联系、诊治,采取救护措施,并向、镇
政府及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。
3.
保护现场,做好预留食品、蔬菜的取样工作,食品
用工具、容器、餐具等不急于冲洗,以备卫生部门检验。
4.
迅速排查食用致毒食物的师生名单,并查询他们的身体状况。
5.
根据事态发展情况,迅速与家长联系。
6.
如实汇报有关情况,积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。
（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病
等突发事件应急预案
1.
迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因。
2.
及时将受害师生送医院接受救治。
3.
尽快采取各项措施,消除危害,制止事态发展。
4.
总结经验,查缺补漏,杜绝隐患,必要时对事故和损
坏责任人追究责任。小学防震应急预案
为保证我校师生在地震发生前后快速、有序、高效地实
施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,依
据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,结合学校实
际情况,特制定本预案。
一、工作原则
统一领导,高度负责,分工协作,服从全局,紧急处置,全力做好各种防震工作。
二、地震应急机构
根据工作要求,成立地震应急工作领导小组,积极开展
防护工作。
（一）
领导小组成员：
组长：XX副组长：XX成员：XX及各级部主任、班主任等
（二）
职责：
负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报；贯
彻传达领导的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果
断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。
三、应急措施
1.
发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序
组织学生,坚持学生优先原则,尽力保护学生安全。（所有
教职工）
2.
平时要教育学生地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉
几条逃生路线（所有班主任）
3.
教育学生不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。（所有教师）
4.
成人要学会如何保护好学生,如果在室外活动要把学
生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内
不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个
承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万
不要去窗下躲避；趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹
部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸；如果是
正在睡觉要叫醒学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。
（所有教师）
5.
时刻与学生在一起,鼓励学生及给予学生心理上的安
慰。（所有班主任）
6.
保安要密切关注校校校舍安全,发现问题及时汇报校
长。（XX）
四、震后应急行动方案
1.
地震发生后如果能撤离,要迅速组织教职工及学生撤
离到安全地带,并由领导小组及时上报灾情,房屋损坏及人
员伤亡情况,同时保健医生要实施救助工作。
2.
各班教师做好孩子的思想和安抚工作,消除地震恐惧
感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑
物挤压等千万不要惊慌,要就近检查学生身体状况,并尽量
为学生找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险
信号,等待救援。
五、其他要求
1.
分管领导及全体教职工要在思想上高度重视,切实把
保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生
后一定坚守岗位,认真履行职责,不得擅自脱岗和玩忽职守。
凡因不负责任,玩忽职守造成学生校财产和学生生命安全事
故的,要追究其法律责任。
2.
学生校内实行24小时值班制度。保安要加强巡视,发现异常及时上报。
3.
领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。
4.
学生在校临震应急期内停止一切教学活动。
篇五：小学实验室危险化学品应急预案
学校危险化学品实验室事故应急预案（精选7篇）
学校危险化学品实验室事故应急预案（精选7篇）
在学习、工作或是生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，总归要预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编帮大家整理的学校危险化学品实验室事故应急预案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校危险化学品实验室事故应急预案1为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、以及《中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。
一、可能引发实验室事故的原因：
实验室的易燃物品遇到明火、电火；实验人员操作不当；学生违规自行接触危险物品；易燃易爆物品管理不善。
二、事故的预防：
1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。
2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。
3、学生在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。
4、实验室易燃易爆或有毒物品做到“双人双锁”保管。为防止剧毒物品外盗或外流，存放处安装报警装置。
5、无关人员不得随意进入实验室。
6、实验室电线、电器定期检查，发现问题及时维修、解决。
7、按规定配备足够数量的灭火器材。
三、事故的处理：
1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。
2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情
况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。
3、通知受伤学生家长，如实告知情况。
4、保护现场。
5、报告。一般事故2天内向区教育局书面汇报；重大事故立即向区教育局汇报，先口头、后书面。
6、通知人寿保险公司校方责任险理赔服务部。
7、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商
8、组织管理
领导小组（详见《城沙镇第一小学安全工作领导小组》）
人员分工：报警、报告、疏散、救护、接待、事故善后处理协商等。
学校危险化学品实验室事故应急预案2在实验室操作应按规程进行，预防各种事故的发生，必须设有卫生箱，要配备各种药品，进行临时救护。
一、一般伤害事故的急救
1、割伤：在伤口搽红药水或龙胆紫药水，然后用纱布包扎。
2、烫伤：在伤口搽烫伤药膏或用浓高锰酸钾溶液擦灼伤处至皮肤变为棕色，再擦凡士林或烫伤药膏。
3、强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用2%——5%碳酸钠或碳酸氢钠冲洗，再用水冲洗。
4、浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用2%的醋酸液或硼酸溶液冲洗。
5、眼灼伤：先用适用消除此种化学试剂的其他试剂冲洗，再立即请医师诊治。
6、吸入有毒有害气体：应立即将患者移至新鲜空气处，解松衣服。情况严重者，立即送往医院。
7、毒物进入口内：用5——10毫升硫酸铜溶液加入一杯温水中，内服后，用手指深入咽喉部，促使呕吐，然后立即去医院治疗。
二、触电急救
1、脱离电源：迅速切断电源，拔掉插头等。若导线搭在触电人身
上或压在身下时，可用干燥的木棒、木版、竹竿等不导电的物体做工具，迅速挑开，绝对不允许用金属工具。
2、人工呼吸法：迅速解开触电人身上防碍呼吸的衣服，放在干燥平整、空气流通的地方。必要时采用俯卧压背法或口对口（鼻）呼吸法。
三、防火与灭火
1、实验室必须具备防火设备，如砂箱、贮水桶、薄毡、麻袋、石棉布等。
2、灭火器要定期更换。
3、使用加热设备应严格遵守操作规程。
4、随时检查实验室电路，避免用电发生短路。
5、若发生火灾，应阻断通风、切断电源总开关、把可燃物移至远处，迅速启用防火设备，用适当的灭火工具灭火。
学校危险化学品实验室事故应急预案3实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为保证学校教学、教研工作的正常进行，为减轻人员伤亡和学校财产损失，特制定本应急预案。
一、出现工伤事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气、等，对有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境；同时，报学校分管领导、校长办公室，涉及到学生的，报告政教处领导，应急小组成员在第一时间内赶到现场。
二、在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。
三、保护现场，迅速逐级向学校分管领导、学校主要领导和相关职能部门报告事故情况，学校分管领导到达事故现场指挥抢救、抢险，把损伤、损失减少到最低限度。
四、按照实事求是的原则，进行事故调查，向学校领导做出书面事故报告，并根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。
学校危险化学品实验室事故应急预案4实验室是学生进行实验的重要场所，实验过程中可能接触到化学药品、电、玻璃仪器等，针对可能出现的安全事故，采取以下应急预案：
1.若室内因线路故障或其它不可预知因素发生火灾时，应立即疏散学生并关闭电源，用灭火器及其它有效方法进行灭火，并及时报告学校领导。若火势未能及时控制，立刻拨打119报警。若使用酒精灯不慎引起燃烧，立即用湿抹布扑盖。
2.若室内因线路原因或其它不可预知因素发生学生触电事故，应立即疏散学生并关闭电源，为触电学生进行人工呼吸，并请医务室人员及时到达作相应处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。
3.若因使用玻璃器皿不慎或使用解剖刀、剪刀不慎而出现外伤，应立即到医务室进行处理。
4.如果酸或碱流到实验台上，立即用抹布擦净，再冲洗抹布。如不慎将酸或碱沾到皮肤、眼睛或衣物上，立即用较多的水冲洗，在冲洗眼睛时要眨眼睛，切不可用手揉眼睛，并请医务室人员及时到达作相应处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。
学校危险化学品实验室事故应急预案5为确保我院实验室安全与稳定，以保证正常运行为宗旨，按照“预防为主，积极处置”的原则，本着建立一个有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确运转有序、反应迅速、处置有力的机房安全体系的目标，特制定本应急处理预案。
一、实验室突发事件处置领导机构及工作职责
（一）实验室突发安全事件应急处置领导小组
负责组织指挥突发事件的应急处置工作领导小组由分管安全工作和实验室工作的中心领导任领导小组组长，实验室管理人员等相关人员为成员组成。
（二）应急处置领导小组工作职责
1．根据消防安全管理的有关规定和实验室的具体情况，配备更新消防灭火器材，检查消防设施完好情况，开展相关知识的宣传工作。
2．加强实验室安全管理，将实验室安全工作作为实验室建设、管理与评估的一个重要组成部分，做好实验室突发事件应急预案的制定和执行工作。
3．定期进行实验室及其附属用房电路设施的检修、改造，增强抵御洪水、风暴等自然灾害对实验室造成危害的能力。
4．根据突发事件的应急预案，具体实施对突发事件的紧急应对与处置工作；及时向上级有关部门报告突发事件的进展与处置情况。
5．对突发事件原因进行调查；根据突发事件的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。
二、突发事件的预防
坚持预防为主的方针，针对可能发生的突发事件，做到早发现、早报告、早处置。
1、建立健全机房管理制度
（1）在正常工作日内，实验室相关管理员负责对机房进行监控，主要职责是：巡视网络设备及系统的`运行情况，发生异常情况及时处理，消除网络故障隐患，保证实践教学的正常运行。
（2）未经允许，无关人员不得进入主控机房。（如控制室、管理室）
2、机房内严格采取防雷（如电源保护开关、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配备灭火器等）、防尘、防静电等措施以及机房入口处24小时监控录像等措施。（注：监控系统的建立正在筹备中）
3、对实验室设备进行常规维护，做好巡查，若发现异常情况应及时进行处理，确保实验室教学的正常运行。
三、应急预案的启动与处置方案
（一）应急预案的启动
1．突发事件发生后，实验室负责人及相关管理人员及时有关情况报告应急处置领导小组，报告事件名称、发生地点和时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、事件初步性质、严重程度及发展趋势、可能的原因、已采取的措施等。
领导小组接到报告后，根据职责和规
定的权限启动本应急预案，对突发事件进行及时、有效处置，控制事态进一步发展。
2．在领导小组统一部署下，快速作出应急反应。根据实际情况可采取下列措施：组织营救和救治受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员；迅速消除突发事件的危害和危险源，划定危害区域并加强巡逻；针对突发事件可能造成的损害，封闭、隔离有关场所，中止可能导致损害扩大的活动；
3．突发事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效控制事态发展。
4．事后，要对其他实验室和相关人员及学生进行教育，要及时部署和落实学院的预防控制措施防止类似突发事件在本单位再次发生。
分析总结处置过程中存在的问题及整改情况。
(二)突发事件应急处置方案
1、学生实验机房应急预案
当学生上课期间机房发生触电，火灾等突发事故时，实验指导教师第一时间迅速将学生撤离到安全区域，迅速做好抢救和灭火工作，并及时报告实验室管理员并119报警电话，若发生学生受伤事故，及时拨打120急救电话。实验室管理员及时报告院应急处置领导小组。
2、电源系统应急预案
（1）定期检查实验室供电设备的运行状况和电路线缆器材情况，当发生下列突发事件时，按照以下方案进行处置：
（2）当实验室发生供电突然停电或是电源异常时。首先应和学校相关部门联系确认是否正常停电以及预计停电时间。检查不间断电源的电池可供电时间，确保设备正常运行，如遇到突然断电，应及时将空调等不在UPS电源供电范围内的设备及时断电，预防突然来电时瞬间电流过大导致设备损坏等现象。
（3）当确定停电原因是在本身供电系统范围内，立即汇报给负责领导，并及时联系相关维护人员达到现场检修。
（4）恢复供电后，严格按照操作程序逐步恢复机房设备和UPS的供电，以防瞬间电流过大造成设备损坏。
注：UPS电源正在配备中，故此应急预案将其考虑在内。
3、网络和服务器络系统应急预案
（1）发生网络故障时，首先检查机房设备情况，确定网络故障的原因。
（2）确认原因后，若为短时间内可恢复的，应尽快联系网络维护人员，及时处理和排除故障。
（3）当确认原因为短时间无法恢复，应该及时向负责领导汇报，并向任课教师说明情况，做好上课机房调整的准备，以保证教学实践的正常运行。然后再联系维护人员，及时处理故障。
4、机房管理室消防和防雷应急预案
（1）上班工作时间发生火警，还在机房工作的人员应及时紧急撤离，并立刻拨打119报警。在确保自身安全的情况下，应尽量使用灭火器进行灭火，减少电子设备的损坏。同时采取关闭电源总闸等措施，尽量减少可能造成的损失和破坏。
（2）非工作时间或节假日休息时间发现火情后，要立刻拨打119报警，并立刻通知领导，做好火灾的处置工作。
（3）火情结束之后，机房相关人员应全体赶赴现场，并向相关领导汇报。同时立即联系相关网络公司和设备相关厂家，及时评估事故损失情况，研讨恢复网络系统正常运行的最佳解决方案。
（4）遇雷暴天气或接上级部门雷暴气象预警，应关闭所有服务器，切断电源，暂停内部计算机网络工作。雷暴天气结束后，及时开通服务器，恢复内部计算机网络工作。因雷击造成的损失，应及时进行核实、报损，并将详细情况向分管领导汇报。
5、设备盗抢应急预案
发生盗抢事件后，要保护好现场然后报警，并向领导汇报情况。配合公安机关做好事件侦察工作。待现场处理完毕后，要组织相关人员估计损毁情况，并联系相关网络和设备厂家，积极做好恢复工作。
学校危险化学品实验室事故应急预案6一、漏水
1、由于管道破裂引起漏水，应关掉进水阀门，并通知维修组修理
管道，经维修人员修理后确认不再漏水后才可以使用。
2、由于水量太大引起的管道接口处漏水，应通知维修部门对管道接口处进行维修，以确保接口处不再漏水。
3、在反应时由于实验仪器、设备出现漏水，应在保证安全的前提下，采取相应的应急措施，并汇报部门领导进行相关处理。
二、漏电、停电
1、一经发现用电设备漏电，应立即关闭电源，并通知维修部门修理。经维修部门修理并确认可以使用后才能投入使用。
2、严禁将电源插座、插头放置在潮湿的坏境中。如果发现所用电源插座、插头有水，严禁使用。必须用电吹风将其吹干后方能使用。
3、定期检查电线是否老化、磨损，如果发现电线有磨损甚至裸露的，应马上通知维修部门对线路更换。
4、如果由于紧急停电，应考虑停电对正在用电的设备的影响，关闭所有用电设备的电源，重新供电后，再开启各设备电源。
三、溶剂泄漏或渗漏
1、如果发现包装容器泄漏或渗漏溶剂，应立即将包装容器转移至安全区域。
2、如果由于容器破裂引起泄露，溶剂流出或挥发出，在对溶剂化学性质及物理性质了解的程序上，采用安全的方法对溶剂进行处理，不得任意抛弃污染环境。
3、若是盛装溶剂的容器密封不好引起泄漏或者渗漏应立即更换瓶塞以确保密封。对已经泄漏出来的溶剂应采用安全的方法对溶剂进行处理，不得任意抛弃污染坏境。
4、如果是发现挥发性溶剂泄漏在空气中，应打开风扇使空气迅速流动起来以赶走气体，保证实验操作人员的人身安全。
5、如果是化学反应过于剧烈引起的反应体系物料冲出而引起泄漏，立即停止加料，如果体系在升温，应停止升温，使体系稳定下来。对冲出物料应妥善处理，防止对操作人员人身伤害。
四、燃烧
1、由于电路短路，漏电引起的燃烧应立即关闭电源并采用相应的灭火器扑灭货源，并通知维修部门对线路进行检修。
2、如果是化学试剂引起的燃烧应采用相应的灭火器进行灭火，同时切断电源。并找出引起燃烧的原因，以避免类似情况再次发生。
五、爆炸
如果爆炸产生燃烧，应迅速组织灭火，并通知切断电源，如果要切断水源还应通知停水。并及时转移火源周围的有机溶剂以防止火势的进一步扩大。
六、人员伤害
1、由于实验操作过程中不慎引起的划伤、烫伤等人身伤害应立即到医院进行治疗。
2、由于酸碱等化学物质溅到眼睛或皮肤上应立即用大量的清水冲洗伤处，并迅速到医院进行治疗。
3、由于吸入一些挥发性有机溶剂的气体而感到身体不适应，甚至昏迷休克应马上转移至空气流通处使其呼吸新鲜空气，并联系医院住院治疗。
七、设备破损
1、一旦发现破损设备应立即向设备保全人员报告，维修好后方能使用。
2、在一些带有压力操作的实验中，应特别检查所用容器是否完好，严禁将有裂口或破损的容器用做压力操作容器。
八、特殊试剂
鉴于使用特殊试剂过程中易出现的一些问题，本公司特制定了一系列特殊试剂使用的操作规程。《乙醚使用操作规程》、《盐酸使用操作规程》、《硫酸使用操作规程》、《甲苯使用操作规程》。
学校危险化学品实验室事故应急预案7化学实验室是我校教学、科研工作使用和保管化学危险品的要害部位。各类易燃、易爆、易氧化、剧毒物质在使用和保管过程中稍有不慎，即可能引起人身伤害事故和对社会造成危害。所以，除了对化学实验室进行必要的技术预防，专业人员守护，以及要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须对因该部位而引发的事故具有充分的思想
准备和应变措施做好事故发生补救工作，为此，特制定本预案。
一、化学实验室事故应急工作领导小组
组长：
成员：
化学教研组全体教师
二、化学实验中避免事故发生的预防措施
1．实验前实验管理员必须做好实验仪器、设备的安全性能检查，并做好记录，对存在安全隐患的实验仪器不得在实验中使用，严格管理好危险药品和仪器设备，严格检查电器设备的安全情况，确保实验安全进行。
2．科任教师在实验前，必须向学生详细讲解实验中安全注意事项和应急措施，准备好安全防护措施。实验过程中科任教师和实验管理员要密切注意学生操作过程，发现不规范操作或举动应立即予以制止和纠正。实验后应立即回收危险药品，确保学生安全。
3．实验管理员做好危险药品的管理
①危险药品保存要远离教室、宿舍、食堂和水源。
②易燃、易爆、剧毒化学药品的领用、消耗应随时登记，建立档案。
③危险化学药品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，并经常检查。
④对氧化剂、自燃药品，遇水燃烧品，易燃液体，易燃固体，毒害品，腐蚀品要严格保管，谨慎使用，绝对避免因混放而诱发爆炸、火灾等事故。
三、化学实验室事故应急预案
1．发生化学药品丢失、伤人、刑事案件和灾害性事故，学校领导、保卫人员迅速赶赴现场，并向主管领导汇报，发生严重事故报警：110、119、120。
2．正常的教育教学实验中发生危害学生身体或群体健康事件发生时
①在场教师立即停止一切教学活动，并立即开展救援、疏导、撤
离（教师在确认没有学生时最后一个撤离）
②学校领导立即赶赴事故现场，联系校医务室，做好应急救治处理措施，妥善处理受伤学生。
③立即将受伤学生送医院救治，同时联系学生家长，告知情况。
④让在场学生、教师写好突发事件经过说明书。
⑤对事故现场进行相应保护，对不能长时间保护的现场应通过摄像、摄影进行保护。
⑥由校办公室在第一时间内向县教育局汇报。
⑦做好家长的安抚和事故的善后处理工作。
⑧事故查清后，要写出定性处理报告，以及对事故制造者或责任者处理意见。
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