篇一：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级语文上册期中测试卷(含答案)
五年级语文上册期中测试卷
班级：________姓名：________满分：100分
考试时间：90分钟
一、选择题。(20分)
1.下列哪个词语不是同义词？
A.调和B.和谐C.协助D.共同
2.下列哪个词语与其他三个读音不同？
A.蛮横(hèng)B.亲戚(qì)C.剔
(tī)D.透(tòu)
3.下列哪个词语与其他三个读音相同？
A.挽
(wǎn)B.联诺(nuò)C.言珊(cè)D.瑚(hú)
4.将句中画线部分换成一个词语。
1.我们要努力研究,按道理应当这样。(应该)2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。(无法换成一个词语)
二、看拼音,写词语。(6分)
1.分离2.公共电话3.游泳4.镇西5.懒惰6.眼目
三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)
1.完
璧归赵(B.完结)2.负
荆请罪(D.遭受)3.理直
气壮(B.公正、正义的)4.同心协
力(C.共同努力)
四、根据上下文填空。(6分)
1.他讲的这件事让人难以相信。
2.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。
3.一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏。(缩句)
五、按要求写句子。(10分)
1.桂花香弥漫在前后十几家邻居的家中。
2.贬义：他总是骄傲自大。褒义：他为自己的成就感到骄傲。
3.它一会儿像燕子一样落在柜顶上,一会儿像燕子一样神气十足地站在书架上,一会儿像燕子一样把灯绳撞得来回摇动。
4.朱丹小心地取出木笛吹奏。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.及时当勉励,须勤学苦练。
2.时间宝贵,一寸光阴一去不复返。
3.《将相和》一文中,将指官职,相指宰相,将相不和是因为权力斗争。将相和好是因为相互理解,共同努力。
4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白表达的是“饮中八仙歌”的友情,陆游表达的是“钱塘湖春行”的爱国情。
七、阅读理解。(23分)
一)课内阅读。(10分)
1.为什么摇花对作者来说是件大事？
因为作者喜欢桂花的香味。
2.为什么要提前摇桂花？
因为台风要来了，怕桂花被吹落。
3.作者摇桂花的感受是什么？
作者觉得落下的桂花像下雨一样，香味很浓。
4.文章主要表达了什么情感？
文章表达了作者对桂花的喜爱和对自然的感慨。
二)课外阅读。(13分)
1.阅读下面这篇短文，回答问题。
一天，小明和小红在一起玩耍，突然下起了大雨。他们躲在一棵大树下，等待雨停。小明看到树上有一只小鸟，它在雨中不停地跳跃，好像很开心。小明说：“小鸟在雨中跳跃，真是太开心了。”小红却说：“小鸟在这么大的雨中跳跃，一定是它的家被淹了，它无家可归了。”两个孩子对同一件事情的理解却是完全不同的。
问题：小明和小红对小鸟在雨中跳跃的理解有什么不同？
小明认为小鸟在雨中跳跃是因为它很开心，小红认为小鸟在雨中跳跃是因为它无家可归了。
2.阅读下面这篇短文，回答问题。
猫头鹰是一种夜行性动物，它们在夜间活动，白天则躲在树洞或者洞穴中休息。由于猫头鹰的眼睛非常大，所以它们的视力非常好。猫头鹰的耳朵也非常灵敏，能够听到很微弱的声音。猫头鹰的食物主要是老鼠、兔子等小动物，它们还会吃昆虫和小鸟。猫头鹰是生活在全球各地的一种鸟类，它们在不同的地方有着不同的名字。
问题：猫头鹰的特点有哪些？
猫头鹰是夜行性动物，视力和听力都非常好，主要食物是老鼠、兔子等小动物，生活在全球各地，有不同的名字。
缚秋千、摘槐花、重返故乡。请简述每件往事所表达的情感。(9分)第一件往事：缚秋千。表达了作者对儿时快乐游戏的怀念和对祖父的思念，同时也展现了作者在祖父的陪伴下逐渐成长的过程。
第二件往事：摘槐花。表达了作者对家乡的热爱和对槐花的喜爱，同时也展现了作者对故乡美好生活的向往和追求。
第三件往事：重返故乡。表达了作者对故乡的思念和对逝去亲人的悼念，同时也展现了作者对故乡自然环境和文化传统的珍视。
槐树下的嬉戏，是本文的主题。文章按照时间顺序叙述了作者在槐树下的嬉戏、槐花的美丽、槐果的香甜以及祖父对槐树的赞美等内容。
下列说法中，不正确的是A。文章并没有直接表达扎根故乡、倾情奉献的志向，而是通过对槐树的赞美来抒发对故乡的眷恋和对亲人的思念。
第5自然段画线的句子不能去掉。这句话直接表达了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情，是文章中非常重要的一句话。
爸爸应该停车在指定的地点，因为学校制定了公约，为了治理门口的拥堵，每个人都应该遵守规定，即使没有人看见，也应该自觉地遵守。
那是一次的尝试——我第一次尝试独立完成一道数学题。我按照老师讲解的方法，认真地推算，但是一直没有得出正确的答案。我开始感到沮丧，甚至想放弃。但是我想起了老师说过的“尝试就是成功的第一步”，于是我又重新开始推算。经过
多次尝试，我终于得出了正确的答案。那一刻，我感到非常的兴奋和自豪。我明白了，只要勇于尝试，坚持不懈，就一定会成功。
成功或失败。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的尝试。这些尝试可能是一项新的工作、一种新的生活方式或者是一项新的爱好。无论是成功还是失败，这些尝试都会对我们的人生产生深远的影响。
我曾经尝试过研究一门新的语言。这是我从未尝试过的事情，但是我觉得这对我的职业发展很有帮助。我开始了解这门语言的基本知识，研究了一些常用的词汇和语法规则。虽然一开始进展很慢，但是我坚持研究，不断练，最终成功地掌握了这门语言。
另一次尝试则以失败告终。我曾经尝试过开一家小店，希望能够创造自己的事业。我投入了大量的时间和精力，但是最终还是失败了。我没有考虑到市场竞争的激烈程度，也没有考
虑到自己的经验和能力是否足够应对这个挑战。这次尝试的失败让我更加谨慎地考虑自己的计划和目标。
无论是成功还是失败，每次尝试都是一次宝贵的经验。成功的尝试让我们感到自豪和满足，失败的尝试则让我们更加谨慎和成熟。每次尝试都是一次成长的机会，我们应该珍惜并不断尝试。
篇二：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
五年级（上）期中测试
学
校
语
文
试
卷
考生注意：
考
场
1.考试时间90分钟.
2.全卷共三大题，满分100分.
班
级
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
姓
名
(一、我会拼也会写（8分）
装装
yòuhuòdiǎnzhuìtānlánwūyán
订
（）
（）
（）
（）
线
dàoqiè
àimùshuāilǎojuànliàn
（）
（）
（）
内
（）
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”；（3分）
订
不
踮．(diǎndiàn)起
夹．(jiājiá)丝玻璃
磨．盘（mómò）
要
间．隔（jiānjiàn）
垂蔓．(mánwàn)骤．然（zòuzhòu）
三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。（4+1分）
答
呕心（）血
千（）一律
（）断丝连
题)
不容争（）
（）（）吞枣
别出（）（）
线
造句：
________________________________________________________四、把下面句子中画“——”的部分换成合适的成语（3分）
1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。
（）
2.我被这庞大的东西吓了一跳。
（）
3.前来参观的人前后相接，连续不断。
（）
五、我能按要求写句子。（6分）
1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
语文试卷
第1页(共8页)
____________________________________________________________________2.不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
____________________________________________________________________3.空气中没有灰尘。
大自然将非常单调。（用关联词连成一句话）
_____________________________________________________________________六、我会根据课文内容填空。
（17分）
1.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_______________；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用__________________________________；为了使室内有一个安静的环境，我们可以给窗子装上_____________和__________________。
2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“______________________，________________________”“_____________________，________________”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3.成语“水滴石穿”讲的是宋朝_____________的故事，这个成语现在的意思是
_________________________，它跟格言“____________________________”的意思是相同的。
4.“________________万事能成，_______________十事九空。”我还能写出一个这样的句子：_________________________________________。
5.冬风似虎狂，_________________。
6._____________________________________，行人临发又开封。
7.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”
你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗？
_____________________________________________________________________七、口语交际（5分）
让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢？比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打
动人的地方，准备做精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读短文，回答问题。（12+11分）
（一）《钓鱼的启示》片段
尽．（jǐnjìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转．（zhuànzhuǎn）眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮．（jǔjǐ）丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过像那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似．(sìshì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1.请用“√”选出带点字的正确读音。（4分）
2.文中“转眼间”的意思是_____________________________（1分）
3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是___________________能举个例子吗？
如：__________________________（2分）
4.“三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？（2分）
_____________________________________________________________________5.读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。（3分）
_____________________________________________________________________
语文试卷
第3页(共8页)（二）想做橡树的比尔?盖茨
比尔?盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔?盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考？”
“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔?盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔?盖茨的同学来他家做客，发现比尔?盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”
比尔?盖茨坚定地说。
1.根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分）
语文试卷
第4页(共8页)
(装
订装
线
内
不
订
要
答
题)
线
(1)形容名气很大。（）
学
校
(2)跟大家不一样。（）
(3)一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（）
考
场
2.请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）
班
级
_____________________________________________________________________3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。（2分）
姓
名
(_____________________________________________________________________
装装
4.认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）
订
_____________________________________________________________________
线
_____________________________________________________________________
内
5.比尔?盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？写一写（2订
分）
不
____________________________________________________________________
要
____________________________________________________________________
答
九、快乐习作（30分）
生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一
题)
篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
要求：内容具体，有真情实感。题目线
自拟，450字左右。
语文试卷
第5页(共8页)
20304050语文试卷第7页(共8页)语文试卷
第8页(共8页)(装
订装
线
内
不
订
要
答
题)
线
篇三：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级语文上册期中测试卷及答案【完整版】
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
一、读拼音，写词语。
sōngshǔ
qīngxiù
línglóng
xìngrén
niǎowō
shūlǐ
miǎnqiǎng
xiázhǎi
rěnǎo
guānghuá
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
n)着
zháo）实
凛红晕（yūn
yù（zhuó（lǐn
lǐng）冽
铺（pū
pù）满
．．．．n）着
zháo）急
窠o）臼
床铺眩晕（yūn
yù（zhuó（kē
chá（pū
pù）
．．．．
三、比一比，再组词。
律（_______）拨（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______）
津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）
四、把词语补充完整。
张（____）结（____）
画（____）点（____）
迫不（____）待
不以（____）然
自相（____）（____）
（____）（____）苍苍
（____）流不息
翠绿（____）滴
邯郸（____）（____）
五、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……
即使……也……
不但……还……
1/1．猴子（______）不理，（______）撕得更凶了。
2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）难以回转身来。
3．孩子（______）一失足，他（______）会跌到甲板上，摔个粉碎。
六、读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
____________________________________________2．阳光照耀在水面。（把画面写具体）
_______________________________________3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
______________________________________________________4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我想说：“________________________________。”
七、我会积累我会填。
1.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，________________”的生活；最向往“_________________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，_______________”的纯真可爱。
2.我们从小要养成良好的习惯，做一个坦荡之人：如《论语》中所说：君子__________，小人___________。
3.人们常常把聪明智慧的人比成《________》里的诸葛亮，把胆识过人的人比成《_________》里的武松，把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。（填课文名）
4.通过这学期的学习，我认识了___________的孙悟空，___________的刷子李，__________的小嘎子，_______的严监生，__________的杨氏之子，__________的田忌。
2/八、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1．联系上下文，“体面”一词的含义是_________________。
2．画“____”线的句子主要描写了（）
A．花生有很多好处。
B．不同果实的特点。
C．花生的可贵之处。
3．从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出，这两句话主要运用了________的手法，写出了花生___________的特点，让我们联想到生活中那些____________________的人。
4．下面对选文内容理解不正确的一项是（）
A．选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比，突出了花生默默奉献的品质。
B．选文最后一句话是全文的主旨句，它告诉我们，做人不能一味追求体面，更应该注重自己对社会的贡献。
C．父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众，但是“我们”可以像花生一样，不要在意自己的美丑，全心全意为他人和社会贡献力量。
九、课外阅读。
有一种爱，带我们走远
①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
3/②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
1．文章结尾划横线处是。A．反问句
2．联系上下文解释词语。
毅然决然：____________________千丝万缕：____________________3．第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。
___________________________4．这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）
_________________________5．只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）
__________________________
4/8B．设问句
6．仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?__________________________7．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理的解释后面打“√”，不合理的打“×”
①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。
（_______）
②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。
（_______）
③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。
（_______）
④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。
（_______）
十、妙笔生花。
每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，请以“我与
”为题写一篇作文。
要求：在横线上填一个汉字或词语，可以写习字练字的经历，可以写对某一个汉字的学习认识过程，可以写围绕这个汉字所发生的故事，也可以写由某一个汉字产生的许多联想……
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5/______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6/参考答案
1、松鼠
清秀
玲珑
杏仁
鸟窝
梳理
勉强
狭窄
惹恼
光滑
2、yùn
zhuó
lǐn
pū
yūn
zháo
kē
pù
3、纪律
拨打
辉煌
暴躁
河畔
天津
拔草
蝗虫
噪音
伙伴
4、灯
彩
龙
睛
及
为
残
杀
白
发
川
欲
学
步
5、不但
还
即使
也
如果
就
6、母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人，说她挺高兴儿子爱看书的。
示例：和煦的阳光静静地照耀在水面上，仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。
如果人人都讲卫生，那么我们的健康就会有保障。
示例：书是人类文明的长生果
7、也傍桑阴学种瓜
牧童归去横牛背
彩丝穿取当银钲
坦荡荡
长戚戚
草船借箭
景阳冈
红楼春趣
不畏强权
一丝不苟
争强好胜
吝啬小气
聪明机智
临危不惧
8、1．表面好看
2．C3．对比
谦虚
默默奉献
4．C
9、1．B2．意志坚强，毫不犹豫。
原形容一根又一根，数也数不清，这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。
3．型
搏
4．这一切必须说是奇迹。
5．只要明天不下雨，我们就去春游。
6．运用列数字的手法，将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来，既形成对比又起到烘托的作用，这些连年轻运动员都难以创造的奇迹背后，都是因为爱，这是一位母亲对孩子爱的付出，所以才会创造那么多的奇迹。
7．
×
√
×
×
10、示例：
我与“爱”
7/我最喜欢的一个汉字是“爱”，它包含着许多意思，其中有两种意思：一是溺爱，二是真爱。两个意思恰恰相反。
我曾经和爸爸比赛养植物，我和爸爸都种的绿萝。当时我第一次养植物，我对我的那盆精心呵护，还在旁边插了把伞，为它遮风挡雨，让它不受太阳晒。可看着爸爸除了去看它的绿萝，就对它不闻不问，天天专心致志地看着世界杯，我觉得胜利在向我走来。日月如梭，我大吃一惊，我的绿萝和爸爸的完全不一样。爸爸笑着对我科普了一番，我这才恍然大悟，正是我的溺爱，伤害了它。
虽然爸爸妈妈都在苏州工作都很忙，但依然把我放在第一位，每天都不忘和我视频，更何况爸爸妈妈今天，还能回来看我，我很开心，也很兴奋，因为爸爸妈妈从来不会忘记给我买小礼物，更不会忘记给我买新衣服和鞋子。爸爸妈妈对我的爱永远是真诚的，友善的，美好的，这种是真正的爱。
世界上的爱无处不在，我们都要像这个字一样，无论刮风下雨，也要给对方撑起一把爱的伞。爱是亘古不变的主题，多少文人墨客为它执笔。
8/8
篇四：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级语文上册期中测试卷
（时间：90分钟
满分：100分）
班级：
姓名：
考号：.
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
得分
总分
积
累
运
用
一、根据语境，看拼音写词语。（8分）
1.面对日本qīnlüè（）军的“大扫荡”，冀中人民毫不dǎnqiè（），fènɡxiàn（）出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。
2.fēnfù（）孩子们品尝美味的ɡāobǐnɡ（）时，我又记起了母亲从前的dīnɡzhǔ（）：教育孩子们从小不要lǎnduò（）、说huǎnɡhuà（），要做个对国家有用的人。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.嗜好（shì）
眼眸（mōu）
眼睑（liǎn）
海域（yù）
．．．．B.冠军（ɡuān）
堡垒（lěi）
岔道（chà）
监狱（yù）
．．．．C.辛亥（hài）
雏儿（chú）
壮哉（zāi）
灰烬（jìn）
．．．．D.便宜（pián）
计划（huà）
半亩（mǒu）
间断（jiàn）
．．．．2.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.同心协力
无价之宝
众星拱月
不计齐数
B.难以置信
无穷无尽
长途跋涉
千真万确
C.振天动地
承家立业
相依为命
举世闻名
D.金壁辉煌
亭台楼阁
诗情画意
完璧归赵
3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）
A.我们做事时要果断，不能犹豫不决。
．．．．B.这篇文章的观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。
．．．．C.今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。
．．．．D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。
．．．．
4.用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）
陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静自在。
A.游手好闲B.悠然自得C.不思进取D.无所事事
5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A.织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”
B.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
C.我问了两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？
D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
（）
2．《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。
（）
3.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。
（）
4.读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。
（）
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.根据语境，把句子补充完整。
（1）________________________________，状状竟然考了满分。
（2）________________________________，状状果然考了满分。
2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写句子）
___________________________________________________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
___________________________________________________________________________五、根据所学知识填空。（6分）
1.你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他：“_________，_____________，空悲切。”
2.中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，___________________。”
3.《落花生》一课告诉我们：人要做_________，不要做_________，而对别人_________的人。
六、口语交际。（6分）
在本市“创建全国文明城市”的活动中，五（1）班决定召开一次主题班会，请你就本次
班会活动完成以下任务。
1.拟写一个主题：__________________________________________。（2分）
2.设计一条宣传标语：__________________________________________。（2分）
3.请你写出至少两条创建全国文明城市的建议。（2分）
___________________________________________________________________________阅
读
感
悟
七、阅读文段，完成练习。（8分）
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
1.选段采用了总分的结构方式。请用“”画出选段的中心句。（2分）
2.“故今日之责任”中的“故”与选项（）中的“故”意思相同。（2分）
A.事故B.故意C.病故D.故而
．．．．3.阅读资料袋，思考：作为当代少年，你觉得你有什么责任？（4分）
【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。当魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说“为知书明理”，有同学说“为过上好日子”……少年周恩来却说“为中华之崛起而读书”。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读非连续性文本，完成练习。（9分）
【人物介绍】袁隆平，男，汉族，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省德安县，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。
【人物事迹】袁隆平从1964年开始，50多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”“两系法”的杂交水稻，超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。现在，他领导研究的超级杂交稻项目正向亩产900公斤的第三期目标顺利推进。与此同时，他实施并推广的超级杂交稻技术
成果，用3亩地产出4亩地粮食，大幅度提高现有水稻单产和总产。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，被评为全国道德模范，荣获国家特等发明奖、国家最高科学技术奖、联合国教科文组织科学奖、联合国粮农组织粮食安全保障奖等。
1.下列与文本信息相符的一项是（）（3分）
A.袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。
B.袁隆平实施的超级杂交稻项目正向平均亩产800公斤的目标努力奋进。
C.杂交水稻仅在中国被推广和实施，20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。
D.袁隆平是中国科学院院士，全国劳动模范。
2.关于超级杂交稻项目，下列说法不正确的一项是（）（3分）
A.超级杂交稻一期、二期已成功研发。
B.超级杂交稻一期、二期使水稻产量从平均亩产300公斤左右一下子提高到了800公斤。
C.超级杂交稻项目正向着亩产900公斤的第三期目标顺利推进。
D.超级杂交稻的技术成果正被推广运用，将大幅度提高现有水稻单产和总产。
3.百年来，在强国梦想的激励下，涌现了一大批为国家作贡献的优秀人物，袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被评为“感动中国”十大人物之一。请你根据文本内容为他写一份颁奖词。（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，完成练习。（11分）
敲掉不要的李子
暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。
今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。
父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我
再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。
“不是说不摘了吗？”我问母亲。
母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”
只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。
收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”
父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”
“那李子不要就不要了，您让李子挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”
父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李子烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获作准备，你说是不是？”
我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。
——有删改
1.本文共700余字，我阅读的时间大约是___分钟。（1分）
2.大部分乡亲停止采摘李子的原因是___________________________________。（2分）
3.文中画“____”的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪。（2分）
A.激动B.愤怒C.伤心D.心疼
4.父亲为什么费劲地把李子敲下来？用“”在文中画出表示原因的句子。（2分）
5.父亲是一个怎样的人？请至少写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作表达。（30分）
题目：2020，__________留在我的记忆深处
要求：2020年已经过去。过去一年中，你身边一定有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，再进行习作。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。
500字
参考答案
一、1.侵略
胆怯
奉献2.吩咐
糕饼
叮嘱
懒惰
谎话
二、1.C2.B3.D【解析】本题考查对词语的理解和运用能力。“理所当然”指从道理上说应当这样，含有“完全合理、不容置疑”的意思，与句子的语境不符。
4.B5.C三、1.×2.√3.√4.√
四、1.（1）示例：这次考试题目难度较大
（2）示例：作为这次竞赛中备受期待的种子选手
【解析】本题考查辨析关键词语的能力。“竟然”表示出乎意料，“果然”表示事实与所说或所料相符，需据此创设语境来写句子。
2.示例：整个人看上去像根细长的竹竿。
3.蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。
五、1.莫等闲
白了少年头2.穿尽红丝几万条
3.有用的人
只讲体面
没有好处
六、1.文明城市，关系你我。2.创建文明城市，我们共同行动。
3.①不要随手乱扔垃圾。②爱护公物。
七、1.总分
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
2.D【解析】本题考查理解字词的能力。“故今日之责任”与“故而”中的“故”均作“所以”的意思讲。
3.示例：作为当代少年，我觉得我要像少年周恩来那样，立下远大志向，并为之努力。祖国富强要靠中国少年，祖国强大要靠中国少年，祖国未来的发展也要靠中国少年。
八、1.A【解析】本题考查分析判断信息的能力。根据“现在，他领导研究的超级杂交稻项目正向亩产900公斤的第三期目标顺利推进”，判断B选项错误；根据“杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩”，判断C选项错误；根据“他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号”，判断D选项错误。
2.B【解析】本题考查分析判断信息的能力。根据“超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤”，判断B选项是错误的。
3.示例：他是一位真正的耕耘者。当名满天下的时候，他却依然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
【解析】本题考查语言表达的能力。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种评价性的礼仪文稿。因此需梳理文本中对袁隆平取得的成就的描述，如“全身心致力于杂交水稻的研究”“每年增产的稻谷可以养活7000多万人口”“杂交水稻之父”等，再加上高度赞扬的评价性语言来完成颁奖词。
九、1.52.想等李子的回购价涨上去
3.D4.因为李子烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。
5.示例：父亲是一个勤劳的人，从他摘李子的速度上可以看出来；父亲还是一个聪明、有远见的人，从他把枝头的李子打下来作为肥料可以看出来。
教师评语
1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
4、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
篇五：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
五年级上册语文期中测试
时间：60分钟
满分：100分
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
一、看拼音写词语。(8分)huánghūn()过后，yè
mù
jiànglín()，孤独感便爬上心头。wéidú()离开家乡，才会懂得dīngzhǔ()的珍贵。以前总是把父母的关心看成
lǐ
suǒdāngrán()，不xīhan()，也从不gǎnjī()。如今才明白父母之不易，可在儿女面前，他们却从来都是juékǒubùtí()。
二、词语盘点。(4分)1.下列加点字读音相同的一项是()(2分)
A.便宜
方便
便利
大腹便便
．．．．．B.空间
间谍
车间
挑拨离间
．．．．C.计划
谋划
规划
出谋划策
．．．．D.冠军
加冠
冠礼
张冠李戴
．．．．2.下列加点字词的解释有误的一项是()(2分)
A.鹰隼(一种凶猛的鸟)试翼，风尘吸张(一合一张)。
．．．B.奇花初胎，矞矞皇皇(华美瑰丽，富丽堂皇)。
．．．．C.干将(古代宝剑名)发硎(磨刀石)，有作其芒。
．．．D.天戴其苍，地履(鞋子)其黄。
．三、按要求完成句子。(10分)1.用“精神”的不同意思造句。(4分)
(1)表现出来的活力。_____________________________________________________
(2)人的意识。___________________________________________________________
2.老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；像________________，滋润我们的心田；像____________，________________。(照样子，写句子)(3分)
3.把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分)
相依为命：______________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。(4分)1.
“在博物馆里，他告诉我这是宋朝新出土的文物。”这句话没有语病。
()
2.
“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。”这句()
3.
“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话用了反问和比喻的修辞手法。()
话中的标点使用正确。
4.
“家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”指的是你们的父亲。
()
五、将下列句子按照顺序排列。(4分)()于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。
()她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝。
()她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。
()三月的雨，是少女，她文静、温柔、清新、羞涩。
六、日积月累。(19分)1.《白鹭》一文中，作者将白鹭比作____________，写出了白鹭的外形特征以及觅食、_________、____________时的场景，表达了作者对白鹭的__________________之情。(2分)
2.人要做有用的人，不要做____________，而对别人____________的人。(1分)
3.冀中人民的地道有____________、____________的作用。地道战取得成功的关键是_________________________________________________________________________。(2分)
4.“九州生气恃风雷，________________。我劝天公重抖擞，________________。”出自这首诗的两个成语是：____________、____________。(3分)
5.《牛郎织女》是个________故事。很多诗人也借此创作了不少诗歌，如林杰的《________》、杜牧的《________》、秦观的《________》。(2分)
6.爱国在将和氏璧____________(成语)的蔺相如的眉宇间；爱国在林升“________________，______________”的义愤中；爱国在梁启超“美哉，我____________，___________！壮哉，我____________，____________”的文字中。(4.5分)
7.这段时间我学了不少珍惜时间的诗句，如：“莫等闲，____________，____________。”“多少事，__________；天地转，____________。____________，只争朝夕。”“盛年不重来，________________。及时当勉励，______________。”课外也积累了一句：“______________，______________。”(4.5分)
七、阅读理解。(21分)(一)示
儿(10分)
[宋]陆
游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1.解释下列字词的意思。(2分)
(1)元()
(2)但()
(3)九州()
(4)王师()
2.翻译这首诗的前两句。(2分)
________________________________________________________________________
3.有人说，一个“悲”字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)春天的楠竹林(11分)
①竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋，让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
②我见过竹竿上有着紫褐色斑点的斑竹，即传说中的“湘妃竹”。这种竹子缺少一种清新和挺拔的朝气。我见过一丛丛的慈竹。慈竹虽美，竹竿却过于纤细。我见过不耐强烈的阳光和风雪严寒的凤尾竹。我也见过满山满岭的毛竹……然而，众多品种的竹子里，最让我难忘的，还是要数遍布鄂南大地上的楠竹。
③在江南农村，随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯，农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮，建筑工地上的竹板、脚手架，江河里的竹排，新农村建设中的屋舍栋梁，还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇，甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品……哪一样不是楠竹的奉献呢？
④一片片楠竹林，在那幽深而多雾的山冈和山谷间，以群体的坚强、蓬勃和进取之心，向着生生不息的大自然和人世间，呈现着生命的欢乐、清新与美丽，呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
⑤春天的楠竹林，带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命力的启迪，而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。
诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道：
“(她)一身光洁，不教尘土染青枝……风来雨来，满身飒爽英姿；霜下雪下，照样活跃不息……”透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观，你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密：成熟的笋与竹，都是金色的。
1.第①段画“____”的句子运用了________、________的修辞手法，形象生动地写出幼笋____________的精神和蓬勃的生命力。(3分)
2.第②段中，作者提及斑竹、慈竹、凤尾竹和毛竹的原因是___________________
______________________。(2分)
3.短文第⑤段引用诗人郭小川《楠竹歌》中的诗句有什么作用？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.阅读第③—⑤段，说说楠竹有哪些可贵的精神品质值得我们学习。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、习作训练。(30分)题目：难忘的________节
要求：写一件印象深刻的过传统节日的事，条理清楚，叙事完整，感情真挚，400字左右。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、黄昏
夜幕降临
唯独
叮嘱
理所当然
稀罕
感激
绝口不提
二、1.C
2.D
三、1.(1)这孩子眼睛大大的，挺精神。
(2)他上课精神不集中，被老师批评了。
2.甘甜的雨露
冬日的阳光
温暖我们的心房
3.奶奶每天出门到田间劳动，希望能收获更多的粮食，这样，她和孙女就有饭吃了。孙女在家，每天扫地、洗碗、做饭，等待奶奶从田里回家。
四、1.
╳
2.
√
3.
√
4.
√
五、②④③①
六、1.一首精巧的诗
栖息
飞行
赞美和喜爱
2.只讲体面
没有好处
3.保护自己
打击敌人
冀中平原人民的智慧和团结一心，共同抗日的决心
4.万马齐喑究可哀
不拘一格降人材
万马齐喑
不拘一格
5.民间
乞巧
秋夕
鹊桥仙
6.完璧归赵
暖风熏得游人醉
直把杭州作汴州
少年中国
与天不老
中国少年
与国无疆
7.白了少年头
空悲切
从来急
光阴迫
一万年太久
一日难再晨
岁月不待人
一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴(答案不唯一)
七、(一)1.(1)同“原”，本来
(2)只是
(3)中国古代曾分为九个州，这里代指全国
(4)指南宋朝廷的军队
2.我本来知道，死后世间的一切都与我无关了，唯一使我心痛的是看不到祖国的统一。
3.“悲”是句眼。诗人临终前悲怆的不是自己的生死，而是不能看到祖国统一，表明自己心有不甘，深刻反映诗人内心的悲哀、遗憾之情。
4.陆游至死还未忘北定中原，统一祖国的强烈爱国激情。他当时怀着满腔的悲伤。他期待看到祖国统一，同时也为自己没有见到这一幕而惋惜。
(二)1.拟人
夸张
奋发向上
2.衬托楠竹的顽强坚韧、富有生命力和进取心，进而表达作者对楠竹的喜爱之情
3.突出了楠竹与众不同的气质与风采，赞颂了楠竹的生命力和顽强坚韧、高洁的精神品质；增添了短文的诗意，丰富了短文内容。
4.楠竹值得我们学习的精神品质有：乐于奉献、顽强坚韧、积极进取、忠贞坚定等。
八、习作范例
难忘的中秋节
今天真是一个开心的日子——中秋节，这是一个全家团圆的日子，是一个齐聚一堂开心过节的日子。
傍晚时分，天色渐渐暗了下来，只见院子的桌子上摆满了各种各样的好吃的，有清蒸黄骨鱼、红烧排骨、白切鸡……看得我口水直流。等到开饭的时候，家人们都围坐在一起，热热闹闹地吃着团圆饭。一阵微风吹过，香味四溢，原来是院中的桂花也和我们一起凑热闹过节，散发出迷人的香味。环视墙边的竹子，站得直直的，是在为我们看家护院。这时，草丛中不知名的小昆虫们也扭动起自己的身子，像在庆祝这美好的节日。远处池塘中，一声声蛙鸣此起彼伏，似一首欢快的交响乐。
饭后，大家一起坐在院中赏月。一轮明月高高地挂在天空中，又大又圆，看上去就像是一个白玉盘。“吃月饼咯！”随着爸爸的一声叫喊，我的思绪顿时飘到了餐桌上，那又大又圆的月饼，一定很好吃，我吃了一口，哇，真香！妈妈看到我吃得满脸都是，捏了捏我的小鼻子说：“你这小馋猫。”大家都笑了，欢声笑语弥漫在整个院子里，就连月亮姐姐都眯起了眼睛开心地笑了。
今天真是一个开心的日子，真期待明年的中秋节快点到来。
按特长评语
1.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
2.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。
3.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
4.你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。
7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！
8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！
篇六：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级语文上册期中测试卷(及答案)
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
一、看拼音写词语。
chóuxiè
fāshì
dīngzhǔ
diàntáng
pínghéng
yùnwèi
xiétiáo
shāngyì
àimù
guànjūn
二、读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。
1．小明看到哥哥挨（āiái）打了，紧紧地挨（āiái）着姐姐。
2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biànpián），而且菜场蔬菜价npián）宜。
格也很便（bià3．兰兰画的这幅对称（chènchēnɡ）图形，赢得了大家的称（chènchēnɡ）赞。
4．人们按照二尺左右的间（jiānjiàn）隔摆上石头，溪水从石头间（jiānjiàn）潺潺流过。
三、比一比，再组词。
噪（__________）
殖（__________）拨（__________）塔（__________）
澡（__________）
值（__________）泼（__________）搭（__________）
四、把下列词语补充完整。
神采（____）（____）
（____）头（____）颈
（____）耳（____）腮
1/如（____）大敌
（____）兵不（____）
含情（____）（____）
目不（____）（____）
（____）人（____）味
（____）（____）一笑
五、选词填空
挺立
耸立
矗立
舒缓
平缓
1．伴着（______）的音乐，他渐渐睡着了。
2．救援人员语调（______），大家紧张的心情慢慢放松了。
3．人民英雄纪念碑犹如顶天立地的巨人，（______）在广场南部。
4．高大的石头建筑，（______）在河岸两旁。
5．几棵老树（______）在山坡上。
六、按要求改写句子
1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）
__________________________________________________________2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句）
_________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________________________________________4.蝴蝶飞舞。
（扩句，至少两处）
________________________________________________________
七、按课文内容填空。
1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。
2．《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指____________，也是指____________，歌颂了____________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲，__________的母亲，__________的母亲，更是一位__________的母亲。我是从
2/______________________中感受到她深沉的母爱的。
4．当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：_______________________________。
5．面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到“_____________________”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“________________________”啊！
6．孩子的成长离不开父亲的教育，《三字经》里提到“________________”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：____________、___________。我还知道有关动物的伟大母爱的典故_________、_________、__________。
7．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，_____________________”很适合作为我的座右铭。
8．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________。
八、阅读课内选文片段，完成问题。
慈母情深（节选）
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
⑥“找我妈！”
⑦“你妈是谁？”
⑧我大声说出了母亲的名字。
3/⑨“那儿！”
⑩老头朝最里边的一个角落一指。
?我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
?“妈——”
?“妈——”
?背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1．用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。
____________________________________________2．请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合?自然段中画直线的句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。
____________________________________________3．找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表达效果上有什么不同。
A．却没有发现我的母亲B．却发现不了我的母亲。
________________________________________________4．画出选文②—④自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？
_______________________________________________
九、阅读课外短文,完成练习。
垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。
4/阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。”说完她又笑了。
米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中,《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的颁奖词是:“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”
1．“米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为()。(多选)A．靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。
B．暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。
C．妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。
D．她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。
2．第2自然段主要运用的是______描写。“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的____________。
3．摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么?__________________________________________4．品析句子,注意加点的词语。
她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
．．．．_________________________________________5．品析题目的亮点。
5/亮点一:_____________________________________亮点二:_____________________________________
十、快乐习作。
在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中给你印象最深的一次，写下来。
要求：
①内容具体
②能表达真情实感
③题目自拟
④字数在400字以上。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6/7/参考答案
1、酬谢
发誓
叮嘱
殿堂
平衡
韵味
协调
商议
爱慕
冠军
2、1．ái√
āi√2．biàn√
pián√
3．chèn√
chēnɡ√
4．jiàn√
jiān√
3、噪音
繁殖
拨动
宝塔
洗澡
值得
活泼
搭手
4、飞
扬
缩
缩
抓
挠
临
按
动
脉
脉
转
睛
耐
寻
微
微
5、舒缓
平缓
矗立
耸立
挺立
6、珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
父亲说，这是他对我们的希望。
美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
7、精彩极了
糟糕透了
爱
船
四
姑爹的小渔船
父亲的爱
父爱的伟大
平凡
辛劳
贫寒
伟大
母亲毫不犹豫地给“我”钱买书
谁言寸草心，报得三春晖
疑惑不解
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
养不教，父之过
孟母三迁
岳母刺字
藏羚羊跪拜
母牛拦车索水
母鸟护蛋被烧焦
非宁静无以致远
居安思危，戒奢以简
8、1．母亲工作环境恶劣
2．一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
对母亲的外貌和神态描写，写出了母亲的瘦弱和工作的疲惫及辛苦，第?段中的画线句，通过“我”的感受，突出了母亲工作环境的恶劣，从中可以体会到“我”的震惊、怜惜及心疼。
3．“发现不了”比“没有发现”意思更进一步，突出表现了环境的恶劣。
4．词语：七八十
作用：第②—④自然段中“七八十”反复出现，起强调作用，突出环境的恶劣及母亲工作的不易。
9、1．ABD2．语言
开朗、乐观
3．这张照片既让人心碎,又让人充满希望。
4．知识能够使人的内心强大起来,能让人战胜一切困难,不肯读书的人渺小而懦
8/弱。
5．“垃圾堆”点明了阅读环境差,反映了读书人的刻苦。
题目设疑,引起读者的兴趣。
10、让爱传递
传递的爱，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年。
偶然的一次，我在路边看见一位母亲带着一个大约1岁大的孩子跪在路边乞讨。这原本没什么，但是那孩子抬起头的那瞬间，我呆住了，那孩子是兔唇！我吓了一大跳。当我经过他们身边时，我不敢回头看，因为我不敢看那位母亲的断臂，孩子的兔唇。他们双跪在路边乞讨，他们在哭泣……
其实，我已经离他们很远了，但不知怎的，我按原路返回，再次来到母子俩的附近，我在他们身旁站了一会儿。不久，有两个女生，穿着时髦，背着包，包的拉链上满是挂饰，当她们经过母子俩身旁时，她们毫不犹豫地站住了，脸上满是同情的神情。其中一个女生从包里找出了钱包，摸索出了一张五元递给了那位母亲，那位母亲接过钱，一次又一次地磕头，另一位女生似乎知道了什么，也从包里找出了钱包，从钱包里掏出了十元，也递给了那位母亲，不仅这样，她还很轻地说的：“好好生活，照顾好孩子。”仅九个字，轻轻的九个字，把站在旁边的我和跪在地上的那位母亲惊呆了，我的心翻起了万丈狂澜，正在这时，两位女生已经走远了，是带着微笑走远的吧。“她们是好人哪。”那位母亲哭泣着说。我跑回了家，从存钱罐里掏出钱，跑出家门，同时来到了刚才逗留的地方，我把钱递给了那位母亲，并对那位母亲微笑。
大街上，路人渐渐增多，经过母子俩的人也渐渐增多，投递爱心的人也在渐渐增多。尽管拥挤，但是很宽敞。我看见每个经过他们身边的人都递出了自己的一片心意，他们的罐子已经塞满，钱已经溢出了罐子。风，似乎不想吹走人们的爱心。
就让这点点的爱轻轻地继续传递吧，拥挤的人群，拥挤的大街，有了这点点的爱是那么温暖，那么让人舒心。
9/9
篇七：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级语文上册期中测试卷及答案【完整版】
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
一、看拼音，写词语。
huǐmiè
diàntáng
xiàngzhēng
fǎngzhào
huīhuáng
jiànzhù
mànyóu
bǎolǎn
jìngjiè
hóngwěi
二、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
huà）
丢三落
luòng
qiǎng）
出谋划策（huá四（là）
强人所难（qiá．．．n）
风号o
hào）
将相ng）
举夺冠（guān
guà浪吼（há和（xiāngxià．．．
三、比一比，组词语
袍（__________）竿（__________）罐（__________）伦（__________）
抱（__________）肝（__________）灌（__________）论（__________）
四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（____）机（____）算
（____）（____）大悟
喜（____）自（____）
离乡（____）（____）
天（____）地（____）
一针（____）（____）
1.高兴得自己都受不了，形容喜悦到了极点。（____）
2.惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。（____）
1/3.比喻话说得简短而能切中要害。（____）
五、选词填空。
欣赏
观赏
(1)外祖父最（______）梅花坚贞不屈的品格。
(2)秋天桂花开放时，我常去（_______）桂花。
围绕
缠绕
(3)这棵小树被瓜藤（________）着。
(4)（_____）着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题，同学们展开了讨论。
六、按要求写句子。
1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)________________________________________________________2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.故今日之责任，__________，____________。______________，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，______________。
2.《示儿》中“________________，_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_________________，________________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
3.《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情，不禁发问：
2/“____________________，_________________”这句诗的意思是：___________________________________________。
4.《落花生》一文通过写_________、收花生、吃花生、_________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_____________________________________的道理。
八、课内阅读。
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。
1．“我”是_______的顺序观察榕树的，从“____”一词可以看出来。
2．用“——”画出描写榕树茂盛的句子。
3．这株大榕树为什么能成为鸟的天堂？
________________________________________4．“‘鸟的天堂’里没有一只鸟。”这句话的作用是（）
3/A．陈述事实
B．写出了作者遗憾的心情，同时给读者留下了悬念
C．点明中心
九、课外阅读。
鸟(节选)梁实秋
①我爱鸟。
②我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。
③在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
④自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去
4/了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。
1．作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情？
_____________________________________________2．对画线句子理解不正确的是()A．用排比句式排除了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣。
B．这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。
C．运用拟人的修辞方法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点。
D．从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳。
3．说说下面句子在文中的作用。
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。
___________________________________________________4．请用“~~~”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。
5．“自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感？
____________________________________________________
十、习作。
从小到大，哪位同学给你留下的印象最为深刻？是古灵精怪的“开心果”，还是足智多谋的“智多星”？是才华横溢的“艺术家”，还是逢考必胜的“小学霸”？先想想这位令你印象深刻的同学有什么特点，再选择一两个能突出其特点的具体事例来写。题目自拟。不少于400字。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5/__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6/参考答案
1、毁灭
殿堂
象征
仿照
辉煌
建筑
漫游
饱览
境界
宏伟
2、huà
là
qiǎng
guàn
háo
xiàng3、衣袍
竹竿
水罐
伦理
怀抱
肝脏
灌溉
谈论
4、神
妙
恍
然
不
胜
背
井
造
设
见
血
喜不自胜
神机妙算
一针见血
5、欣赏
观赏
缠绕
围绕
6、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。
赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。
秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
秦王不得不得客客气气地把蔺相如送回赵国。
7、不在他人
而全在我少年
少年智则国智
少年进步则国进步
死去元知万事空
但悲不见九州同
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
山外青山楼外楼
西湖歌舞几时休
远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止
种花生
议花生
有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人
8、1．
由远及近
逼近
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
3．榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间；榕树枝繁叶茂，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境；农民不许人去捉鸟儿，给鸟儿创造了一个安全的生活环境。
4．B
9、1．从爱鸟的声音、爱鸟的形体两方面。
2．A3．承上启下，将描写从鸟鸣转向鸟的形体。
4．鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。
5．作者情不自禁地流露出对以往美好生活的思念和向往。
10、范文：
“智多星”妹妹
一提到智多星，大家想必都会想到水浒传里的大军师吴用，是宋江的好帮手，帮他打了好多胜仗。我身边也有这样一名智多星，那就是我的表妹晓彤。
他脑子非常聪明，而且反应特别快，他现在还是一个一年级的学生，整天
7/扎着一个马尾辫，戴着一个蝴蝶结发卡，圆圆的脑袋，还有一双炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴特别惹人喜爱。
有一次他来我家长住，妈妈给我买了一个遥控飞机，让我带他到公园里玩飞机，我刚来到公园才发现自己还不会玩，就看起了说明书。快看完的时候我发现飞机怎么飞起来了？原来是晓彤在控制他，我急忙跑上前去，让她把整个过程交给了我，那一个小嘴巴呀，讲得头头是道，讲清楚了，不愧是大脑门智多星。
长住期间，他发现我们家有一盒围棋，便拿出来让我跟她下，我心里暗暗想：这小家伙不会玩吧，我还不会玩呢。果然不出我所料，他真的会玩，我只好说：“晓彤呀，姐姐不带你玩这个了，姐姐带你玩其他，姐姐还会玩更多的呢。她说：“表姐这么好玩的东西，你怎么不玩非要玩其他呀？”我只好害羞的承认了：“其实我还不会玩这个围棋呢。”他听到这个消息后大吃一惊，便说：“姐姐你都长这么大了，围棋还不会玩呀，没事我教你。”这样我就又被他整治了一番。
晓彤不仅会这些，而且在学校的学习能力也特别强，我有这样一位智多星妹妹，真为他感到骄傲。
8/8
篇八：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级上册语文期中测试卷及答案【完整】
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
一、拼一拼，写一写。
luòpò
yāyì
mánglù
píbèi
hèsè
quányì
rěnxīn
kùshǔ
二、用“/”划掉加点字的错误读音。
n)
迸nɡ
bènɡ)
姊镌刻(juān
juà裂(bì妹(zhǐ
zǐ)．．．(cānɡ
qiànɡ)
幔n
wàn)
顽劣(lièè)踉跄子(mà
lü．．．
三、比一比，再组词。
殖（__________）菌（__________）狭（__________）滑（__________）
植（__________）茵（__________）峡（__________）猾（__________）
四、把词语补充完整。
（____）败无能
（____）（____）群书
鸿篇（____）（____）
逼上（____）山
名垂（____）史
雄浑（____）（____）
（____）（____）不倦
断（____）绝
壁
宏伟（____）丽
五、选词增空。
坚实
坚硬
1/1．松鼠用干苔藓编扎起来的窝足够（___________）。
2．金刚石是自然界中最（__________）的物质。
爆发
暴发
3．每年汛期，山洪（_________），溪水猛涨。
4．人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的（__________），而在于途中的坚持。
六、按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
______________________________________________________2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。（修改病句）
______________________________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）
_________________________________________________________4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。（调换语序，不改变句意）
_________________________________________________________
七、按课文内容填空。
1.《搭石》一文作者，通过描绘______、______等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们________的精神和______________的传统美德。
2.《什么比猎豹的速度更快》一课运用了______、________、_______等说明方法，说明了________的速度是最快的。
3.《落花生》一课花生具有________、________的特点，父亲想借花生告诉“我们”的道理是：___________________。
4.弟弟贪玩，不好好学习，妈妈每次催他学习，他总是说时间多着呢，长大再学也不迟。如果让你劝说并送给他一句话，你会说：“________________________________。”
2/八、阅读课内文段，完成练习。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！
1．第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。
2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。
A．火箭B．流星体C．喷气式飞机D．光
3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。（______）
（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。（_______）
4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。
九、基础阅读。
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着（）的天空，染上微微的（），飘着红紫红紫的（）。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火
3/虫（）。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
1．在文中括号内填上正确的词语。
2．联系上下文理解词语的意思。
（1）闲逸：______________________________________（2）心旷神怡：__________________________________3．查字典时，用音序查字法查“幕”，先查（______），再查（_____）。“幕”在字典中的解释有：a、古代战争期间将帅办公的地方。b、覆在上面的帐。c、垂挂在舞台前部的帷帐。d、戏剧较完整的段落，亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一词中的“幕”的意思应选（_____）。
4．用横线画出每段话的中心句。
5．找出文中三处动态描写的语句，用波浪线画出。
6．作者采用了动静结合的方法描写景物。这样写有什么好处？从文中找出例子加以说明。
_____________________________________________________
十、作文
题目：___________，其实并不难
提示与要求：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难。比如：上台表演，料理家务，独自出行，初学某种技艺……甚至是对别人的一声道歉，一句喝彩，一个许诺，一份关爱——难吗？其实并不难。只要你勇于去体验，就能进入一片崭新的天地。将题目补充完整，写一篇作文。450字左右。
4/___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5/参考答案
1、落魄
压抑
忙碌
疲惫
褐色
权益
忍心
酷暑
2、juàn
bìnɡ
zhǐ
cānɡ
wàn
lüè
3、繁殖
杀菌
狭窄
光滑
植物
绿草如菌
峡谷
狡猾
4、腐
博
览
巨
制
梁
青
磅
礴
孜
孜
崖
瑰
5、坚实
坚硬
暴发
爆发
6、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
读了《青铜葵花》一课，我深受感动。
海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉了乡亲们。
我一直想买的一本长篇小说是《青铜葵花》。
7、摆搭石
走搭石
默默无闻
无私奉献
一心为他人着想
列数字
作比较
举例子
光传播
不图名利
默默奉献
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
莫等闲，白了少年头，空悲切。
8、1．
呼啸而过
难以置信
2．BD3．
√
√
4．
流星体的速度
光的速度
9、1．鱼肚色、红晕、彩云、翩翩飞舞。
2．清闲舒适。这里指闲静安逸的人及心情
心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
3．Ｍmub4．春天最美是黎明。春天最美是黎明。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。
5．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夕阳西沉，夜幕降临，那风
声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
6．写景时运用动静结合，二者是相互衬托，相辅相成的作用，以静来凸显动的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这样写出的景色才会传神动人。例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着
6/朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。这里就运用了动静结合的手法，夜的寂静和萤火虫舞蹈相互衬托夜的寂静。
10、例文：
游泳，其实并不难
今天，妈妈带我去滨江公园里的水上乐园去玩。
我兴奋的抱着游泳圈在水里走来走去，妈妈在岸上看着我。我不会游泳的，最多揽着游泳圈来游。所以我只能在浅水区里缓缓的走动。
我本来还走的蛮开心的，可是我一扭头，看见在深水区里玩耍的人们，心里就升起一种向往。不就是游泳吗？想着，我便单手挎起游泳圈，大步大步地向深水池走去。可是越走越深，我本来大步大步的步伐变得小心翼翼……我的呼吸变的紧促，水漫过了我的肩膀，漫过了我的喉咙！我感到了惊慌失措，紧紧地抱着游泳圈，向岸边游去。我坐在岸上大口大口地喘气，想着刚才的场景真是心有余悸。可是我想起以前也很想学游泳，可却也半途放弃了。我不能再这样下去了，我要学游泳！可是，刚决定学游泳，我的心又犯起了嘀咕，又没有游泳教练，怎么学啊？看来我的游泳之路真是注定“一波三折”啊。算啦，我还是自己学游泳吧。
我挑了一些脚还能踮着地的深水池里的地方游，我紧张极了。我戴好潜水眼镜和泳帽，深深吸了一口气，推开了游泳圈。我能感觉到我的"身体在下沉。突然我感到我好像不再下沉了，便慢慢睁开了眼睛，天啊，我竟然浮在了水里！我发现氧气好像不够了，便双脚一蹬，浮出了水面。
有了第一次的经验，我就开始练游泳了，一次两次气没憋住，我也不放弃。慢慢地，我能憋很久了。我也开始慢慢地在水里伸展手和腿……我憋不住了，浮出水面，可我发现我已经在浅水区了，在这一刻，我就知道我成功了！
学会游泳，我真的很开心。可是我知道了，学游泳其实并不难！做其他事也一样，只要用心去学，不放弃，就能学会！
7/7
篇九：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
部编版五年级语文上册期中测试卷
（时间：90分
满分：100分）
一、基础（36分）
1.看拼音写词语，把句子补充完整。（8分）
（1）这首小诗构思jīngqiǎo（），但měizhōngbùzú（）的是情感表达不够细腻。
（2）家乡有句súyǔ（）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qínggǎn（）。
（3）这些雕塑品富有shīqínghuàyì（），不禁让人拍手
chēngzàn（）。
2.找出下面词语的错别字画“——”，并在括号里改正。（6分）
香漂十里（）
胁调有序（）
付荆请罪（）
狂风恕号（）
完壁归赵（）
金壁辉煌（）
3.用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。（5分）
（1）这么难的一道奥数题，小亮（）没用三分钟就做出来啦。
（2）（）桂花树的样子笨笨的，但是我（）喜欢它。
（3）电灯（）灭了，屋子里变得黑漆漆的。
（4）
都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看（）名不虚传。
4.在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）
（1）假（jià）如
隆重（zhòng）
榨（zhà）油
（）
．．．（2）胆怯（qiè）
绰绰（chuò）
间（jiàn）隔
（）
．．．（3）眼睑（liǎn）
传（chuán）播
幻（huàn）想
（）
．．．5.判断下列加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）他做事情很武断，化解了许多危险。
（）
．．（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。
（）
．．．．（4）只要我们理所当然，就没什么好怕的。
（）
．．．．6.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。（4分）
虽然……但是……
只有……才……
即使……也……
无论……都…
（1）（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。
（2）它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）它很有用。
7.按要求改写句子。（6分）
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）
___________________________________________________________________（2）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写个句子，用上列数字的说明方法）
___________________________________________________________________（3）我家的门前有一条清澈见底的小河。(缩句）
___________________________________________________________________
1（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。
（）
．．．．
二、积累运用。（12分）
1．把下面的句子补充完整。（5分）
（1）少年易老学难成，____________________。
（2）__________________________，牵牛织女渡河桥。
（3）孤帆远影碧空尽，__________________________。
（4）__________________________，西湖歌舞几时休？
（5）王师北定中原日，__________________________。
2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）
《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。
（）
（2）“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。（）
（3）《落花生》这篇课文的作者是许地山。
（）
3.口语交际。（4分）
我和小东正在排队买票进动物园，时不时有人插队。于是，小东说：“走，我们也插到前面去。”
我说：“不行，____________________________________________________。”
小东反驳说：“你瞧，那么多人插队，为什么我们不能插队？”
我又说：“_______________________________________________________。”
三、阅读理解，回答问题。（22分）
（一）
课内阅读。（10分）
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.照样子，写词语。（3分）
倾盆大雨（含有夸张）：___________________________________狂风怒号（形容天气）：___________________________________2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？（2分）
_________________________________________________________________3.海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）（2分）
__________________________________________________________________4.海力布为什么会变成石头？（1分）
__________________________________________________________________5.人们为什么要世世代代纪念海力布？（2分）
__________________________________________________________________
（二）父亲的礼让
（12分）
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”
我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全．家。”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（）钱。”
．好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1.给文中加点的字在括号里注音。（2分）
2.从文中找出下面词语的近义词。（4分）
谦让——（）
承受——（）
啜泣——（）
突然——（）
3.为什么父亲把名额让给了嘎子？
（3分）
___________________________________________________________________4.短文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作。（30分）
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。
要求：
1.
题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
2.
字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字。
1002030参考答案
一、基础（36分）
1.（1）精巧
美中不足
（2）俗语
情感
（3）诗情画意
称赞
2.漂（飘）
胁
（协）付
（负）
恕
（怒）
壁（璧）
壁（碧）
3.（1）居然/竟然
（2）虽然
仍然/依然
（3）突然/忽然
（4）果然
4.（1）×（2）√（3）×
5.（1）×（2）√（3）√（4）×
6.（1）即使……也……（2）只有……才……（3）无论……都……(4)虽然……但是……
7.（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。/大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。（2）略
（3）门前有小河。
二、积累（12分）
1.（1）一寸光阴不可轻
（2）七夕今宵看碧霄
（3）唯见长江天际流
（4）山外青山楼外楼(5)家祭无忘告乃翁
2.（1）√（2）×（3）√3.略
三、阅读（22分）
（一）1.水滴石穿
惊天动地
人山人海
风和日丽
和风细雨
狂风暴雨
2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。
3.海力布变成石头。
4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。
5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
（二）
1.shé
zhèng（每空一分）2.礼让
承担
哭泣
忽然
（每词一分）
3.因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。（答对第一点得1分；答对第二点得2分；答对两点得满分。）
4.示例：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）
（3分）
四、习作（30分）
符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给27——30分。
基本符合题意，内容较具体，合理想象，有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给18——26分。
不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病，错用标点较多，表达混乱，给17分以下。
没有题目扣2分，错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。
篇十：部编版五年级语文上册期中测试卷及答案
2019-2020学年上学期五年级期中测试卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
序
分
得一、下列词语分
中,加点字的读音完全正确的一组是()。(3分)A.蛮横．(hènɡ)亲戚．(qì)剔．(tī)透
B.挽．(wǎn)联
诺．(nuò)言
珊．(cè)瑚
C.平衡．(hénɡ)依偎．(wēi)执拗．(niù)二、看拼音,写词语。(6分)fēnfù()ɡōnɡ
diàn()yóuyǒnɡ()hēnī()lǎnduò()yǎnɡ
mù()三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)1.完．璧归赵()A.全,完整
B.完结
C.完成
D.消耗尽
2.负．荆请罪()A.依仗
B.背
C.享有
D.遭受
3.理直．气壮()A.使笔直
B.公正、正义的C.直爽,直截
D.简直
4.同心协．力()A.调和,和谐
B.共同
C.协助
四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)1.我们要努力学习,按道理应当这样。
()2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。
()3.他讲的这件事让人不容易相信。
()4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。()五、按要求写句子。(10分)1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义
褒义
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)
4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起。(缩句)
六、根据课文内容填空。(11分)
1.及时当勉励,。2.
,一寸光阴不可轻。
3.《将相和》一文中,将指
,相指
,将相不和是因为
。将相和好是因为相
,将。4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“,
”的友情,陆游“,
”的爱国情,都体现在诗句中。
七、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(10分)摇花对我说是件大事。所以,我总是缠着母亲问①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说“还早呢,花开的时间太短,摇不下的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下,我们满头满身都是桂花。②
我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第①句
第②句
2.这段文字讲的是
,一个
字准确地表现出了作者当时
的心情。
一句形象直接地体现了作者的心情。(4分)3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
(二)课外阅读。(13分)村槐
(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;
或者学着祖父在山地里点种
,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花
的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词
绑—()大方—()反义词
光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事
、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是
,叙述的顺序是
。(4分)3.下列说法不正确的一项是()。(2分)A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向
B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式
C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念
D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3分)
八、表达交流。(5分)为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说“”爸爸不解地问“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”
丽丽认真地说“”爸爸满不在乎地说“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”
丽丽严肃地说“”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。
九、习作。(30分)
“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次
的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下。不少于400字。
一、C期中检测卷
二、吩咐
宫殿
游泳
珍惜
懒惰
仰慕
三、1.A2.B3.B4.B四、1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱
五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。
2.示例贬义骄傲使人落后。
褒义看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。
4.朱丹取出木笛吹奏起。
六、1.岁月不待人
2.少年易老学难成
3.廉颇
蔺相如
将心胸狭窄
心胸宽广
知错能改
4.孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
七、(一)1.急切
兴奋(快乐)
2.摇桂花
“乐”
开心
我喊着“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
3.B(二)1.缚
慷慨
粗糙
赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费
时间顺序
倒叙
3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。
八、示例爸爸停下吧,我下车自己走。
学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。
越是没人看见就越应该遵守规定。
九、提示从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝
试,先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。
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