自动化专业综合职业技能训练实训报告(电气控制)

自动化专业综合职业技能训练实训报告(电气控制)
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班 级:
专 业:自动化 学 院:机械与电子工程学院 实验项目:
1、三相异步电动机点动和自锁控制线路 2、三相异步电动机正反转控制线路 3、三相异步电动机Y-△降压起动控制线路 一、 三相异步电动机点动和自锁控制线路 (一)实验目的 1、通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线, 掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。

2、通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。

(二)实验方法 1、三相异步电动机点动控制线路:
按图1-1接线。接线时,先确定380V三相交流电源只是在已经切断的前提下,再接主电路,它是从380V三相交流电源的输出端L1、L2、L3开始,经三刀开关QS、熔断器FU2、FU3、FU4,接触器KM1主触点到电动机M的三个线端A、B、C的电路,用导线按顺序联接起来,有三路。主电路经检查无误后,再接控制电路,从熔断器FU1插孔V开始,经按钮SB1常开、接触器KM1线圈到插孔W。线接好经指导老师检查无误后方可启动三相交流电源,按下列步骤进行实验(以后接线都必须按此步骤进行):
(1)先合上开关QS,接通三相交流380V电源;

(2按下启动按钮SB1,对电动机M进行点动操作,比较按下SB1和松开SB1时电动机M的运转情况。

图1-1 点动控制线路 2、三相异步电动机自锁控制线路:
图1-2 自锁控制线路 (1) 在确保断电情况下按图1-2接线,检查无误后,启动电源进行实验:
(2) 合上开关QS,接通三相交流380V电源;

(3) 按下起动按钮SB2,松手后观察电动机M运转情况;

(4) 按下停止按钮SB1,松手后观察电动机M运转情况。

3、三相异步电动机既可点动又可自锁控制线路:
图1-3 既可点动又可自锁控制线路 (1) 在确保断电情况下按图1-3接线,检查无误后再通电实验:
(2) 合上开关QS,接通三相交流380V电源;

(3) 按下起动按钮SB2,松手后观察电机M是否继续运转;

(4) 运转半分钟后按下SB3,然后松开,电机M是否停转;
连续按下和 松开SB3,观察此时属于什么控制状态;

(5) 按下停止按钮SB1,松手后观察M是否停转。

二、 三相异步电动机的正反转控制线路 (一)、实验目的 1、通过对三相异步电动机正反转控制线路的接线,掌握由电路原理图接成实际操作电路的方法。

2、掌握三相异步电动机正反转的原理和方法。

3、掌握手动控制正反转控制、接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制及按钮和接触器双重联锁正反转控制线路的不同接法,并熟悉在操作过程中有哪些不同之处。

(二)、实验方法 1、倒顺开关正反转控制线路:
(1) 先切断三相交流电源。

(2) 按图2-1接线。图中开关QS用以模拟倒顺开关。

(3) 启动电源后,把开关QS合向“左合”位置,观察电机转向。

(4) 运转半分钟后,把开关QS合向“断开”位置后,再扳向“右合”位置,观察此时电机转向。

图2-1 倒顺开关正反转控制线路 2、接触器联锁正反转控制线路:
(1) 在确保断电情况下按图2-2接线。经指导老师检查无误后再通电操作。

(2) 合上电源开关QS,接通380V三相交流电源。

(3) 按下SB1,观察并记录电动机M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。

(4) 按下SB3,观察并记录M运转状态、接触器各触点的吸断情况。

(5) 再按下SB2,观察并记录M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。

图2-2 接触器联锁正反转控制线路 三、三相异步电动机Y-Δ降压起动控制线路 1、接触器控制Y-Δ降压起动控制线路:
图3-1 接触器控制Y-Δ降压起动控制线路 2、时间继电器控制Y-Δ降压起动控制线路:
图3-2 时间继电器控制Y-Δ降压起动控制线路 (1) 在确保断电情况下按图5-2接线,经检查无误后再通电操作。

(2) 合上开关QS,接通380V三相交流电源。

(3) 按下SB1,电动机作Y接法起动,观察并记录电机运行情况和交流电流表读数。

(4) 经过一定时间延时,电机按Δ接法正常运行后,观察并记录电机运行情况和交流电流表读数。

(5) 按下SB2,电动机M停止运转。

四、实训心得体会 在一个星期的自动化专业综合职业技能训练实训中,让我懂得了好多。只要认真的去做一件事就一定能做好。在实训当中也遇到了许多问题,在接电机正反转当中,线已经连接好了,并且也认真检查了几遍,合上开关,按下启动按钮电机竟然一点反应没有,电机没得电,继电器也没电,这是什么原因呢?后来终于被我找出来了,用万用表检查,发现熔断器两端竟然不是通路,原来是熔断器烧断了,后来换了个熔断器电路就没什么问题了!也认识到理论和实践的重要性,要想真正的学好,就必须在两方面都要做好。以前只注重理论的学习而对一些实际操作什么都没弄过,希望下次还能有这样的实训操作,我会更认真的去做,做的更好。

最后还得感谢学校给我们提供个这么好的实训机会,让我们懂得更多,学的更多。还要感谢我们实训老师的精心指导,让我不断提高。

东 hua 理工大学

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