篇一：培训机构疫情常态化防控工作方案
学校常态化疫情防控培训工作方案
学校常态化疫情防控培训工作方案（精选6篇）
有较强方向性是工作方案的特点之一。在开展工作前，我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，相信许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是小编为大家收集的学校常态化疫情防控培训工作方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学校常态化疫情防控培训工作方案1为切实增强做好疫情防控背景下的校园安全稳定工作，全力确保校园安全稳定和学生生命安全，现制定工作方案如下：
一、认清形势，切实增强校园安全稳定工作的责任感和紧迫感。
当前，根据全市疫情防控工作需要和具体部署，学生居家线上接受教育、校园实施全封闭管理，还有部分学生封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新情况和新要求。各地各校对此要有一个清醒认识，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校安全工作与疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控轻安全稳定的错误倾向，强化政治认识，负起政治责任，体现政治担当；要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校安全工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能出现的问题和原因分析透彻，不放过每一个安全隐患和风险因素；要认清封闭管控下的校园安全管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园安全管理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校园安全稳定工作组织领导，确保学校安全稳定工作落在实处。
二、突出重点，全力抓实校园封闭各项安全管理措施。
要做到“三个突出”:
一是突出重点风险隐患排查和整改。
要切实加强学生宿舍消防和食堂燃气安全管理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通；要切实加强饮食安全管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的安全；围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等
重点人员，开展安全隐患排查整改和心理健康问题排查化解工作，及时消除安全隐患。
二是突出校园安全值守。
要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必须保持在岗在位，不脱岗、不断岗；校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要认真履责，加强安全巡查，切实做好看家护院的工作；要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同时监督他们认真履行工作职责。
三是突出在校生安全管理。
要开展在校学生心理健康问题和矛盾纠纷排查工作，及时掌握动态信息，跟进采取化解措施；要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，及时消除学生人身伤害安全隐患；要切实加强封闭学生安全管控和心理疏导，及时提供关爱行动和心理健全救助，消除隔离状态下的心理健康安全隐患，提高“心防”水平；要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落安全漏洞。
三、延伸触角，努力维护学生居家安全。
着力抓好学生居家安全，大力开展关爱未成年学生安全健康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资源，提醒家长在疫情防控期间做好孩子的安全监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线；多途径开展线上生命与安全教育，通过互联网、微信、微博渠道面向学生和家长开展线上生命与安全教育教学，不断提高广大学生和家长的安全防范意识和处置各种危机的能力；开设心理健康教育线上课程，及时推送心理健康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防学生自我伤害事件的发生。
四、强化措施，有效提供学校安全稳定工作保障。
一是强化风险预警防范保障。
设立学校疫情防控期间教育服务热线，24小时不间断接听教师、学生和家长诉求，及时掌握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，及时调度解决问题；严防激化升级引发事故事件，切实维护校园安全稳定。要认真接听和办理热线电话诉求事项，及时解决教师、学生和家长的诉求，使涉及学校安全稳定的.问题化解于初萌。
二是强化应急管理保障。
要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发事件或重要紧急情况，要在第一时间启动应急预案，第一时间按照规定逐级报告，确保信息上下通达，及时有效处置。
学校常态化疫情防控培训工作方案2根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫能力，促进学生健康成长，我校决定在开展心理健康教育活动。
一、活动主题
关注心理健康，奠基幸福人生
二、活动宗旨
通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参与广泛、针对性强的心理健康教育系列活动，进一步加强中小学心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生心理健康水平。
三、活动时间
20xx年2—6月
四、活动内容
（一）注重衔接，全面排查分析学生心理状况。
学校要提前分析研判学生可能存在的适应不良问题。班主任和任课教师要通过开展疫情防控、生命安全、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，积极引导学生总结、分享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增强学生对未来的期待和信心。心理健康教育教师要采用学生自我报告、日常观察、访谈、心理绘画或其它专业心理
评估等方式，对学生的心理健康状况及时全面摸底，筛查学生心理问题，掌握困扰学生的具体压力来源和情绪行为问题。心理排查应坚持尊重学生隐私、遵循保密原则，关注疫情对学生心理状况影响可能存在的长期性和隐蔽性。
（二）创新形式，帮助学生做好心理调适。
学校要开好心理健康教育课。通过举办“心理专家心理讲座”、手抄报、同伴互助等活动，普及心理健康知识，帮助掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，向自制力好、意志坚强的同学学习，促进自我成长。各学科教师要在日常教育教学活动中，关注学生的心理状况，注重对学生进行心理健康教育知识的渗透。
（三）关注差异，针对不同年龄特征和学段特点提供心理指导。
学校和教师要注重结合学生的不同年龄特征、不同学段特点与个性差异开展心理健康教育。小学阶段，以组织开展游戏或心理拓展活动为主，在游戏、活动中鼓励学生表达，指导学生学会识别情绪并加以调节；针对毕业年级学生，要提供教育、教学和心理的全方位支持，缓解学生心理压力。关注学生的情绪变化，提供考前情绪指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引导学生调节身心状态，树立信心，积极备考。
（四）实施干预，提供及时有效的心理辅导。
学校建立心理危机干预预案，完善心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的服务平台，促进心理危机干预科学化和规范化。特别关注在疫情期间出现沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生，提供干预性心理辅导，开展行为矫正，协助其回归正常学习生活。特别关注情绪波动较大的学生，提供陪伴性心理辅导，建立同伴互助小组，协助其接纳和调节自己的情绪，促进其转变认知、优化心态。
（五）加大宣传，增强学生心理正能量。
学校要及时向学生传递权威政策信息，提高信息辨别和独立思考能力，降低焦虑情绪。通过学习疫情期间身边优秀榜样事迹、抗疫斗争中各战线表现突出人员等，帮助学生汲取正能量，塑造积极向上的成长型思维，增强自信心。要加大宣传力度，利用黑板报、宣传栏、校园广播、微信群、学校公众号等手段，营造温馨和谐、积极向上的校园环境以及关心、关爱学生心理健康的良好氛围。
（六）加强沟通指导，形成家校共育合力。
学校要畅通与家长的沟通渠道，向家长宣传家庭教育、心理健康知识及方法，缓解家长焦虑情绪，提高家长心理健康意识，提高家长科学育儿和开展家庭教育的能力，协助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭教育环境。
（七）长远谋划，扎实推进，健全完善心理健康教育工作机制。
学校要结合新形势，系统谋划心理健康教育工作，进一步完善心理健康教育工作体系和工作机制，加强心理辅导室等硬件建设，注重全体教师、专兼职心理教师心理业务水平和能力的提高，切实提高学生心理健康素质。
五、活动要求
（一）高度重视，加强领导。
加强中小学心理健康教育工作，是全面推进素质教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。学校领导要充分认识加强中小学心理健康教育的紧迫性和重要性，重视心理健康教育活动月的"开展，活动内容要丰富、针对性强，紧密结合疫情给学生带来的影响，贴近学生的学习生活实际；形式要多样，增强活动吸引力；参与要广泛，扩大活动的覆盖面和影响力。
（二）注重实效，打造品牌。
学校在开展活动时，要紧密结合学生年龄和心理特点，寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创建，积极打造活动精品，使之持续开展，常做常新；要注意积累相关资料，加大宣传力度，及时上报活动开展情况。
（三）重视总结，提炼成果。
活动期间，学校将组织开展工作。各班要根据学校要求开展活动。提高活动质量和成效，提炼优秀成果，完善学校心理健康教育服务体系。对暂时不能复课的学生，学校要密切关注思想状况，做好思想引
导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导学生继续做好疫情防控，保持良好的心态，提升学习效果。
学校常态化疫情防控培训工作方案3为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《XX学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理健康发展。
一、指导思想
为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。
二、组织保障
成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进行疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作，组长：XXX副组长：XXX组员：XXX领导小组主要职责：
1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策处理；
2.参加上级相关工作会议并做好落实；
3.执行学校疫情防控相关工作；
4.监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。
三、工作目标
通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫折应对能力和情绪调节能力，做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理疏导，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。
四、工作目标人群
服务对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。
五、具体实施
（一）预防教育
利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，做好心理调适，提高心理健康水平。
班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。
（二）健康测评
采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。
（三）心理辅导
开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务，服务方式为：
1.为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。
2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务。
学校常态化疫情防控培训工作方案4一、利用门卫做好考前疫情防控
考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，安排4人查考生“健康码”“行程码”及48小时核测状况，同时测量体温和收“承诺书”。持“健康码”“行程码”绿码，现场测温37.3℃以下的（允许间隔2-3分钟再测一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通过技术措施，努力在源头上消除疫情隐患，保障考场防疫
安全。
二、场地、物资、人员设置和配备
（一）划定面试区域，9号楼1-4层8个准备室及8个面试室。
设置1个考务办、1间临时隔离室（用于医务人员诊断排查）。
（二）1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。
评委座位四周间距2米。
（三）防疫物资配备清单
一次性医用外科口罩每个考务人员1只
考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶（或同楼层相邻考场可合用）
厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包
考场纸巾每个考场1包
消毒药剂若干数量，用于考场消毒
（四）工作人员及人数
考务保障人员若干（有负责防疫2人）
考场面试评委（每考场3人）
配合健康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人
三、考前考后消毒
考前对考试有关场所进行通风、清洁和消毒，在考场及邻近厕所放置消毒剂（洗手液）等。考后做好清洁卫生或消毒工作。
四、考试实施中的疫情防控
考试过程中，如果发现考生突然出现发热状况，则由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好情况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组，在应急工作小组指导下开展后续工作，及时将情况向校长汇报，必要时请求属地卫生部门协助。同时对整个考试区域进行清洁消毒。
五、责任追究
在整个面试过程中，对未依法履行安全职责，违反防疫安全规定酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律外分或者其他处罚。
学校常态化疫情防控培训工作方案5为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广大师生员工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐厅通风措施
餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气。
1、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。
2、餐厅具体通风措施：
(1)就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。
(2)操作间及储藏室根据实际需求，实施开窗通风。
(3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。
二、餐厅消毒措施
1、新冠病毒消毒常用消毒剂：
氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。
2、消毒方式：
喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。
3、具体消毒工作实施表
位置
消毒药剂
消毒频率
消毒方式
就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等
84消毒液、75%酒精
每日三次(早中晚各一次)喷雾及擦拖法
操作间、粗加工间
84消毒液
每日两次(午餐前、收工后)擦拖法
储藏间
84消毒液
每日一次(收工后)擦拖法
餐厅门窗
84消毒液
每日一次(午餐前)喷雾及擦拖法
垃圾桶
84消毒液
每日两次(早晚各一次)喷雾法
其它区域
84消毒液
每日不少于一次
喷雾法
4、餐具消毒，待市场开放后，学校计划再购买部分消毒柜，保证餐具全部足时消毒。
5、餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。
6、其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。
三、食材采购及加工保障措施
1、食材采购：本年度食堂各类食材采购，继续执行平台采购，实行全部食材走平台，确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验，确保食材质量安全。
2、食品加工：食品加工各个环节严格按规范流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规服装、戴口罩。
四、师生就餐保障措施
为阻断疫情传播途径，本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理，结合上级通知精神和学校实际情况，鉴于大部分学生离家较远，考虑到交通安全，所以允许学生自行带餐，其他原则上采取分年级错时就餐，确保师生用餐安全。
1、对餐桌座位进行重排
现有餐桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌，平时就餐每桌6人。
重排以后，满足桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。
2、错时就餐制
就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配，需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。
学校常态化疫情防控培训工作方案6根据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。
一、安排和要求
（一）就餐路线及安排
1．就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。
2．就餐时间：年级初一初二初三就餐时间11：4512：0012：15洗碗时间12：0012：1512：30洗碗地点教师餐厅洗碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池
注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。
（二）错峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。
2．各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
学生戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具
（三）学生就餐要求
就餐前：
1．要养成饭前洗手的习惯，按照六步洗手法洗手。
2．各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。
就餐时：
1．文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。
2．节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。
3．严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。
带上餐具回到教室带至隔离室观察，并报学校处理
就餐后：
1．注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。
2．节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要及时关水龙头。
（四）教师就餐要求
1．教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。
2．节约粮食，杜绝浪费。
二、就餐管理
（一）班主任管理
1．做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。
2．各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。
3．对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。
4．每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。
5．教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。
（二）教师管理
1．每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老师认真做好班级就餐管理。
3．上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照路线进入食堂打饭。
三、考评细则
值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。
篇二：培训机构疫情常态化防控工作方案
疫情期间培训学校疫情防控方案九篇
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团联防联控机制（领导小组、指挥部）：
当前，境外疫情暴发增长态势仍在持续，我国外防输入压力较大，国内防止疫情反弹的复杂性也在增加。为贯彻落实常态化疫情防控工作中“外防输入、内防反弹”的工作要求，进一步强化医疗机构感染防控的各项措施，最大限度降低院内感染发生风险，巩固来之不易的防控成果，现就有关要求通知如下：
一、充分认识院内感染防控面临的严峻形势
因为新冠病毒传染性强，医疗机构面临的院内感染风险较髙，稍有不慎易出现聚集性疫情。近期，山东省、黑龙江省个别医疗机构发生了新冠肺炎聚集性疫情，充分说明当前医疗机构面临的“外防输入、内防反弹”形势依然严峻。各地要深入贯彻落实党中央关于常态化疫情防控工作的部署要求，站在打赢疫情防控阻击战、维护人民群众健康权益的高度，杜绝麻痹和松懈思想，排查漏洞，补齐短板，持续强化医院感染管理，落实落细医疗机构内感染防控的各项工作措施。
二、严格落实发热门诊管理要求
医疗机构要压实发热门诊的“前哨”责任，严格落实首诊负责制。发热门诊的所有医务人员均理应熟练掌握并落实新冠肺炎防控和诊疗方案，加强个人防护，规范开展新冠病毒核酸样本釆集、运送、保存和检测。对新冠肺炎疑似或确诊患者，医务人员理应按照有关规定迅速报告和隔离，及时转入定点医院进一步诊断治疗，不得擅自允许患者自行转院或离院。
三、加强患者收入院管理
医疗机构要根据本区域的疫情形势和风险等级，严格执行本地人民政府关于“四类人员”（确诊病例、疑似病例、发热症状患者、密切接触者）相关管理要求,制定疫情期间患者入院筛查流程。有条件的医疗机构能够设置过渡（缓冲）病房，对新收入院的患者进行单间收治，待排除新冠病毒感染后再转至常规病房进一步住院治疗，降低潜在院内交叉感染风险。
四、加强陪护、探视的管理
医疗机构要加强病房管理，制定严格的陪护、探视制度。鼓励医疗机构实施视频探视。要加强优质护理服务，实施非必要不陪护、不探视。必须陪护或探视的，理应严格限制陪护、探视人员数量和时间，并做好个人防护，减少人员近距离接触。对陪护和探视人员，理应做好体温检测、健康状况和信息登记等工作，严格限制其行进路线、活动范围。加强病区病房门禁、安保管理，减少未经允许的探视和陪护，以及无关人员的随意出入。
五、强化新冠病毒核酸检测
各地理应加强医疗机构实验室建设，对所有三级医院以及县医院开展建设，使其迅速达到新冠病毒核酸检测条件；对其他二级以上医院也理应同时加强建设，使其逐步达到新冠病毒核酸检测条件，根据疫情防控形势需要随时能够开展核酸检测工作。医疗机构要对发热门诊患者、门急诊中髙度怀疑感染新冠病毒患者、入院患者、陪护人员以及医疗机构工作人员等，按照“应检尽检、愿检尽检”的原则，开展新冠病毒核酸检测，及时发现院内感染的风险。
六、严格落实标准预防
医疗机构要严格落实标准预防，进入医疗机构的各类人员均理应正确选择和佩戴口罩、正确进行手卫生。要加强诊疗环境的清洁消毒处置，做好环境通风管理，落实分区管理要求，合理划分清洁区、潜在污染区和污染区，区别医务人员通道和
患者通道。要求医务人员在诊疗活动中坚持标准预防，按照《新冠肺炎疫情期间医务人员防护技术指南（试行）》（国卫办医函〔2020〕155号）做好个人防护，正确合理使用防护用品。在标准预防的基础上，根据诊疗操作的风险髙低进行额外防护。
七、开展院内感染风险排查整顿
各级各类医疗机构要对前期院内防控工作开展回头看，抓紧排查漏洞，开展整顿，补齐短板。要对感染防控重点部门，特别是易发生输入性疫情和聚集性疫情的重点环节，以及防控基础设施、基本流程逐一进行梳理排查，对发现的问题和风险点建立整改台账，明确整改责任部门、责任人和整改时限，进行逐一销号管理。卫生健康行政部门要对医疗机构院内感染排查整顿工作进行指导督导，开展抽查，抽查对象不但要包括新冠肺炎诊疗定点医院，还要包括非定点医疗机构，将辖区内院内感染发生风险降到最低，有效预防和控制院内感染。
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
为深入学习贯彻总书记关于新型冠状病毒肺炎疫情防控的重要指示批示精神，认真落实党中央、国务院决策部署和省委省政府、市委市政府、髙新区工管委工作要求，做好髙新区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，进一步有效预防和及时控制新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，充分发挥志愿者示范引领作用，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，现制定高新区加强疫情防控开展志愿服务活动工作方案如下。
一、指导思想
按照六盘水髙新技术产业开发区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部的统一部署，充分发挥各类志愿者的带头作用，引导公众正确看待疫情，切实提髙防范意识和防范能力，有效开展群防群治，确保社会大局稳定，营造万众一心、防控疫情、众志成城、克服困难的舆论氛围，确保取得疫情防控阻击战的全面胜利。
二、工作职责
采取自愿报名原则向辖内各社区、村（居）居民及各界社会人士招募志愿者加入到髙新区志愿服务队伍，由各社区服务中心、六盘水南收费站卡点工作组、南客运站卡点工作组组织开展防疫宣传活动、卡点值守工作、环境卫生整治、发放防疫物资等工作。
三、工作要求
（一）
张贴招募令：各社区服务中心在辖区内张贴志愿者招募令，积极发动群众报名参与疫情防控志愿服务工作。
（二）
做好志愿者登记工作：各社区服务中心要认真核查志愿者及志愿者家属是否为五类重点人员，志愿者身体是否健康、有无基础性疾病、近一个月无发热等病史，无感冒、咳嗽、发烧等症状，并签订告知书。
（三）
做好管理和服务工作：各社区服务中心要认真管理招募的志愿者，统一安排部署服务岗位和服务类别。及时登录“志愿贵州”（），录入志愿者信息，按照程序做好项目登记工作。组织志愿者根据《关于为防疫一线志愿者购买保险的通知》精神，引导志愿者完善个人信息，按照保险领取流程完成保险领取工作。
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
当前，新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作正处于关键时期。和诚社区党委高度重视疫情防控工作，各部门正在通力协作、依法科学、有序有效地开展各项防控工作。为更好遏制疫情扩散蔓延，现紧急召集志愿者，根据防疫工作发展态势随时投入工作。我们号召辖区居民群众立即行动起来，群防群治积极报名，为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利贡献力量。
招募要求：
身体条件：身体健康，无感冒、咳嗽、发烧等症状；近一个月无发热等病史，无武汉人员接触史。
性别：男女不限
年龄范围：年龄不限
交通条件：能自行解决交通的志愿服务内容：
1.
宣传引导
进入社区、园区开展防护知识宣传，入户宣讲疫情知晓和口罩佩戴等情况，如有武汉等地返乡人员协助劝说居家隔离。
2.
秩序维护
协助工作人员在小区门口做好排查登记、体温测量、引导等工作；在集市等场所进行劝说，避免人群集聚。
工作要求：
志愿者统一接受和诚社区党委调度指挥，不得擅自行动，时刻做好防护措施。报名后，请在家休息待命，保持手机畅通，不要外出和聚会频次。有工作任务后我们将由工作人员及时与你对接。
报名方式：雄关街道和诚社区
联系电话：0937-59413350937-5941339关于疫情期间培训学校疫情防控方案
为进一步加强全市疫情防控常态化工作，确保“外防输入、内防反弹”，经市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部研究决定，特制定方案如下：
一、指导思想
以总书记记关于疫情防控的系列重要讲话和重要指示批示精神为指导,
认真贯彻落实中央、省、宜昌市各级疫情防控指挥部的安排部署，准确握疫情防控形势，按照4月20日市委常委会“两防三常态七加强”的要求，因时因势调整疫情情防控工作，奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”。
二、工作要求
疫情防控工作要精准到点，毫不放松;抗击疫情要抓好村组安全、社区防控和防医院交叉感染两个重点；保持在三个常态下开展工作。一是保持公众对疫情防备心理的常态化，二是在引导防范病毒和恢复正常生活秩序中寻找平衡点保持常态化，三是医疗机构、疾控体系时刻保持警惕状态和正常运转的常态化。
三、工作任务
（一）
进一步加强重点场所“扫码+测温”管理。各机关、企事业单位、商场超市、集贸市场、餐厅、交通站场等人员聚集重点公共场所落实进入人员“扫码+测温”管理，公交车、出租车等交通工具严格落实进入人员“扫码”管理，禁止红黄灰码人员进入。采取措施限制客流量，推荐群众自助购物、自助结算，科学调整候车、排队时间，增加服务通道，减少人员聚集。其中，各机关事业单位及其二级单位由本单位负责督促落实;各企业由联系服务单位负责督促落实;各商场超市、集贸市场、餐厅管理由市市场监管局负责督促落实，相关镇（办事处）配合;各交通站场和公交车、出租车等交通工具由市交通运输局负责督促落实。市委督查室、市政府政务督查室对各地各部门落实情况进行督查督办，发现问题点对点交办整改，适时进行回头看。（责任单位：各镇、办事处，市直各单位）
（二）
进一步加强返当人员管控。进一步落实好全民健康排查，深挖细查各类无症状隐形感染者、密切接触者。严格落实《关于做好疫情防控重点人员闭环管理的通知》（当肺炎防指办文〔2020〕19号）、《当阳市入境人员疫情防控工作方案》，各镇（办事处）要建立完善疫情防控常态化工作机制，构建重点场所重点单位重点人
群“宣传培训一一指导反馈一一常态化管控”的管理工作闭环。要广泛组织社区干部、网格员、楼栋长、志愿者团体等，进一步加强对无症状感染者、境外返当人员、重点地区返当人员、无健康码“绿码”或健康证明来当返当人员等重点人员的摸排、跟踪以及集中隔离期满后的居家隔离督导，严格落实四个一律（来当前14天内有境外旅游史的人员一律进行核酸检测，“四类人员”一律按防控规定就地分类处置，其他人员一律送集中隔离点医学观察14天，返当人员一律纳入当地社区、村组防控体系），建立“推送一一比对一一排查一一反馈”的管理闭环。所有外地返当人员应在第一时间向村社区报备，市民发现未经过排查备案的境外人员和省外人员应及时向属地社区、村（居）委会反映。市政务服务和大数据管理局、电信、移动、联通等部门要提供数据和技术支撑，充分使用“大数据+网格化”等手段，拓展“当阳战疫”平台功能，实现精准排查“隐性传染源”，实时甄别网络舆情，提升疫情防控工作的精准性、髙效性。（责任单位：各镇、办事处，市政务服务和大数据管
（三）进一步加强工矿企业疫情防控工作。
劳动密集型、规模以上企业、各工矿
企业要建立、完善疫情防控组织体系、制度。
严格落实人员岗前体检，班前扫码、测温，核酸检测做到应检尽检。发现有发热、咳嗽等症状人员，第一时间向辖区医
疗卫生机构报告，按程序甄别、隔离、救治,理局）
严禁脱离管控、擅自出入境。企业要
落实好食堂、宿舍、工作间等重点场所的通风、消杀工作，制定防控预案，加强培训、演练。各镇（办事处）、市经信局、市卫健局按属地管理原则进一步对工矿企业进行梳理，落实企业疫情防控监督检查日报告制度，加强疫情防控技术指导、培训
和督导工作。镇（办事处）疫情指挥部制定、实施限下或个体门店的“一店一策”工作方案。对于拒不履行复工复产手续或准备不充分的企业，责令整改或立案查处。
（责任单位：各镇、办事处，市经信局，市卫健局）
（四）
进一步加强限制清单类企业的管控措施。疫情未解除前，暂不开放影剧院、棋牌室、游艺厅、网吧、舞厅、酒（茶）吧、KTV、培训机构、室内游泳馆、通风条件差空间密闭的体育场馆。有序开放小餐饮、夜市。拟恢复堂食的餐饮经营单位需到当地市场监管部门进行备案，经现场核查，按照“成熟一家、开放一家”的原则有序开放。餐饮经营单位必须建立员工健康台帐，严格落实日晨检制度，未经报备批准不得堂食、不得举办大型聚餐。各镇（办事处）、市市场监管局等主管单位要督促各市场经营单位落实疫情防控主体责任，切实履行复工复产企业市场主体监管措施，严查各经营单位防控措施落实情况，严查违法违规经营行为，严查投诉举报反映的违法行为。（责任单位：各镇、办事处，市市场监管局）
（五）
进一步加强学校疫情防控和复学复课工作。认真落实“停课不停学”要求,做好网络教学工作。结合爱国卫生运动，全力抓好校园环境卫生整治，开展安全大排查。制定落实学校“两案”、“十二制”。按要求配齐学校专职或兼职专业卫生技术人员。严禁任何校外培训机构以任何形式开展线下培训，所有集体活动一律取消，线上培训严格按规定规范开展。市教育局加强巡查督查，一经发现，立即整改,对顶风违规经营者顶格惩处。（责任单位：市教育局，市卫健局）
（六）
进一步加强医疗机构分诊制度和疫情防控指导工作的落实。各级各类医疗卫生机构有序全面恢复提供正常诊疗服务，严格实行预检分诊、信息登记、个人防护，规范发热门诊就诊流程和路线，引导群众网上预约、错峰就诊。严格落实“八个一”、“四早”措施，按照规范做好医护人员防护，加强重点岗位医护人员健康监测，降低医院内交叉感染风险。进一步做好无症状感染者的诊断鉴别、监测追踪、隔离和治疗工作。密切注重患者症状转化，落实相对应处置措施。进一步提升市医院核酸检测能力，落实教职工、医务人员核酸检测全覆盖，机关企事业单位应检尽检,动员其他员工“愿检尽检、能检尽检”。广泛开展健康教育，加强复工复产复市复
学疫情防控指导服务，指导各企事业单位发挥科技支撑，广泛利用电子消毒仪器等对集聚场所（教室、会议室、大型卖场）进行定期消毒。（责任单位：市卫健局）
（七）进一步加强小区管控。各镇（办事处）持续做好“健康码”推广，引导居民用微信、支付宝申领健康码，申领率必须达到总人口数的**%以上；市直各单位落实本单位干部职工及其家属**%申领“健康码”。各镇（办事处）落实组建社区（村）防控工作专班，组建小区（村组）防控工作队，推进社区（村）防控和“1+1+N”服务模式，建立健全社区工作者（网格员）、民警、医务人员为主体，社会工作者、志愿者、村居民广泛参与的社区（村）防控工作队伍。进一步落实小区出入口管理岗位责任制，有物业管理的小区要持续加强进出人员管理，严格落实扫码、测温，对进出人员做到身份必问、信息必录、口罩必带，引导居民非必要不出门。对无物业管理的居民小区，各镇（办事处）要积极釆取发动党员干部、志愿者、小区居民等多方力量，形成常态化防控力量，落实好扫码、测温等管控措施。发现发热、咳嗽等身体健康异常人员，第一时间报告辖区医疗卫生机构。严禁红黄灰码、无健康证明人员出入。通过深入开展爱国卫生运动，引导群众树立健康卫生理念，养成良好卫生习惯，提髙自我防护意识和能力。市委督查室、市政府政务督查室做好各小区管控措施落实情况的督查检查工作。（责任单位：各镇、办事处）
四、工作要求
（一）压实工作责任。各地各部门按照“管行业、管防控”原则，负责分管领域的防控工作。各镇（办事处）、市直单位、村（社区）主要负责人为防控工作第一责任人，要组建本辖区和单位防控常态化工作专班。各社区要建立健全髙效的社区防控网格化队伍，明确分工，压实责任，确保防控工作触角延伸到每一户家庭、每一个人。
（二）畅通联络机制。各地各部门要结合我市当前正在纵深推进的爱国卫生工
作，根据工作任务制定工作方案，细化工作措施，抓好工作落实。社区要紧盯防控重点环节、重点人群，及时收集疫情和防控信息，坚持日报告制度，对突发应急情况要第一时间上报。
（三）强化工作督导。市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部要加强防控工作指导和督导，纪委监委要加强防控纪律督查，对责任人不到位、工作不落实、应对不及时、上报不及时、处置不妥当，造成恶劣影响和严重后果的，要严肃进行追责问责。
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒防疫、防控期间的重要决策部署，切实做好我县新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，减轻疫情防控期间社区工作压力，县政府研究决定面向靖宇县县内公开招募新型冠状病毒防控志愿者，采取自愿报名、择优录取、定岗服务的方式，共招募***人，男女不限。
一、志愿者招募条件
1、女18—45周岁、男18—50周岁；
2、身体健康、口齿清晰、语言表达能力较强；
3、乐于奉献，热爱志愿服务，具有吃苦耐劳精神，能够具备承担疫情防控期间志愿者服务工作职责，并完成社区各项服务工作；
4、应往届毕业生、__军人、登记失业人员及因疫情影响无法外出务工人员优先；
5、自报名之日起按条件人满自然截止报名。
二、志愿者工作职责
1、积极做好疫情防控期间志愿服务理念宣传，弘扬志愿服务精神;2、遵守疫情防控期间社区志愿者的各项要求和规章制度；
3、履行经本人签署的疫情防控期间社区志愿者服务承诺书的义务；
4、服从疫情防控期间社区志愿者工作岗位安排，热情认真地完成志愿服务工作。
三、报名时间
2020年2月20日——2020年3月10日
四、报名方式
因为疫情防控期间，报名人员居多，为避免人群聚集，采取网上、电话报名方式进行报名：请符合条件的志愿者，按照报名所需材料，通过网络、电话逐个单独审核；
经审核合格的志愿者，将以电话或微信的方式通知本人及时报到到岗。
五、部门职责
县人力资源和社会保障局会同靖宇镇积极做好人员募集报名工作。各部门要切实履行各自职责，严格按照“谁用人、谁管理”的原则，指导社区志愿者做好新型冠状病毒社区防治、防控管理工作。
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
一、演练目的：
检验我校对疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒、流调、采样、个人防护五个方面。
二、演练人员
全校教师
三、演习时间、地点及场景
时间：4月15日下午15：00—-16：25地点：学校操场
四、演练内容
1、进入校门及安全通道
2、教室外面测量体温
3、课堂出现异常
五、演练领导小组
1、组长：王满生
副组长：唐亚平具体指挥
杨世杰指导照像及资料收集
成员：王鑫武测量体温处理应急事件
南江电子显示屏打字幕，记录体温
仝云莉负责照像
具体分工：1、语文组、体音美组为六年级学生，在校门西集结，进入校门，沿着西面通道，到六年级教室门口。负责人：杨玲侠、杨银红
2、数学组、综合组为一年级学生，在校门东集结，进入校门后，沿着东通道到一年级教室门口。负责有：王琼、刘晓红
3、六年级教室门口测量体温，赵雪梅、赵功礼
一年级教室门口测量体温，张文娟谷全忠
4、六年级通知两个学生，下午3：00到校参加演练。
六、模拟情景
1、进入校门测量体温。王主任测量体温，孙师傅喷洒消毒水，南主任记录。
有一学生体温异常，送到观察室，用体温计测量，还是异常，迅速向学校领导汇报,并与中医医院发热门诊联系，学生送走后，对观察室再进行消毒。市中医医院发热门诊电话：36536662、课堂有一学生体温异常，送到观察室，用体温计测量，还是异常，迅速向学校领导汇报，并与中医医院发热门诊联系，学生送走后，对观察室再进行消毒。
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。演练方案如下：
一、人员分工及主要职责
校长☆☆☆担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）
综合协调组
1.
人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）
疫情监测组
1.
人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续注重，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）
现场处置组
1.
人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
主要职责
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）
对外联络组
1.
人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）
消毒防疫组
1.
人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1.
人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.
主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。
二、场景设置及处置流程
（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状
1.
参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2.
学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3.
值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
4.
在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流
程。
（二）
课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状
1.
老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6笆。
2.
班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（三）
食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状
1.
----------------------------------------------------------------------------------学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：10---------------------------------------------11：30,一、二
年级；11：30-------11：50,三、四年级；11：50-----------12：10,五、六年级。
2.
师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
3.
避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话,倒进沿水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
避免交叉感染。
4.用餐结束后,
佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示
5.就餐过程中,37.8°Co6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状
1.
放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
2.
各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
3.
在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.9°C。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（五）疫情发生后，启动应急处置流程
1.
报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2.
隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（现场处置组、消毒防疫组）
3.
送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4.
排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（疫情监测组）
5.
上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。（综合协调组、对外联络组）
6.
消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7.
评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及
停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组
最终决策。（综合协调组）
8.
善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提髙日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）
三、总结反思及改进提髙
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
当前，新冠肺炎疫情在国外延续蔓延，境外疫情输入风险不断增加，北京连续新增多例本地确诊病例，再次敲响了疫情防控警钟。为深入贯彻落实疫情常态化防控措施，抓紧抓实抓细我市疫情常态化防控工作，现将有关事项紧急通知以下：
1、时刻保持髙度警惕
经过全市上下共同努力，我市疫情防控延续向好、生产生活秩序加快恢复的态势不断巩固和拓展。但受国际和北京等重点地区影响，我市疫情外防输入压力较大,防控情势仍然严峻。各级各部门、单位要时刻紧绷常态化防控这根弦，坚决做到思想不松、责任不松、措施不松，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，慎终如始抓好疫情防控各项工作。要保持对疫情情势的髙度警惕性，增强疫情常态化防控工作的科学性、针对性、精准性，延续巩固好我市疫情防控工作成果。
2、压紧压实防控责任
县、区政府要继续压紧压实属地责任，严格落实网格化管理，进1步细化疫情常态化防控措施，确保本辖区防控工作不留死角、防控措施不留空白。各行业主管部门要依照“谁主管、谁负责”的原则，仔细排查本领域、本行业各级各类生产经营单位疫情防控存在的问题和薄弱环节，精准施策，动态管理，坚决落实疫情防控各项措施。各企事业单位要落实疫情防控主体责任，建立健全常态化防控工作责任制，依照“谁用工、谁管理、谁负责”原则，看好自己的门，管好自己的人，坚决堵住疫情防控漏洞。各村（社区）要进1步加强防控知识宣扬，教育引导广大大众强化本身防护意识，催促落实个人和家庭防控责任。广大大众要强化“每一个人都是自己健康第1责任人”的意识，做好个人防护，养成“1米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制、少聚餐等卫生习惯和健康行动方式。近期，如非必须，各公职人员，中央、省属在金企业员工，市民不要前往北京等疫情中高风险区，尽可能减少与北京人员的来往。如必须前往北京等地区的，需提早向所在单位和村（社区）报备，出行期间务必做好个人防护。
3、细化实化防控措施
市场监管部门要严格落实食品安全索证索票、进货查验登记、销售台账备查等制度，催促食品生产销售等经营单位严格落实主体责任和防控措施，加大对农贸市场、超市商场、餐饮门店的监督检查力度，特别要加强对3文鱼等进口、外来水产品、生鲜的检验检测、索证索票、产地追溯等监管工作，严格规范农贸市场活禽销售行动，全面排查食品安全风险隐患，对发现的问题食品及时下架封存，并做好无害化处置，切实保障大众“舌尖上”的安全。商务、住建、卫生健康、市场监管等部门要催促夜市、市场等人员聚集性场所经营主体强化疫情防控意识，严格落实疫情防控各项措施。农业农村部门要加强对生猪、牛羊、鸡鸭等动物定点宰杀、检验
检疫，动态展开动物疫病监测，落细落实非洲猪瘟等疫情防控措施，加大农产品质量抽检力度，确保农产品质量安全。林草、公安等部门要依法严厉打击非法猎捕、经营、贩卖、加工、制作、销售野生动物及其制品的背法行动。教育部门要催促各类学校严格实行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度和师生晨（午）检、因病缺课（勤）病因清查登记、发热症状监测及处置跟踪报告，进1步细化校园防控措施，坚决避免疫情在校园产生。火车站、汽车站、机场要在出入口醒目位置设置健康码查验唆使牌及疫情重点地区人员专用通道和唆使牌，进行人工或广播提示，引导乘客出示健康码、身份证，出入站（场）时严格查验健康码、检测体温;继续落实分辨别级管控措施，对查验发现的疫情中、髙风险地区和重点地区来金返金人员，要立即登记备案，引导其通过专用通道进入留观区，及时转交相干县区规范处置;如有发热、咳嗽等症状的，交由卫生健康部门规范处置。
4、强化重点场所、重点人群防控
加强对农贸市场、商场超市等人员密集公共场所的人员出入管理和健康监测，发现发热咳嗽等症状立刻报告，离岗并及时就诊。严格落实登记、测温、透风、消毒等防控措施。强化风险排查和环境卫生整治，对操作台面、下水道、运输车辆等重点部位严格落实消杀措施。加强对物流从业人员疫情相干知识培训，严格落实实名登记、验视、可疑物品报告等制度，增加消鸩杀菌频次，消除疫情传播隐患。
从即日起,对来自北京西城区、房山区、大兴区、北京新发地农产品批发市场等省外中风险地区来金返金人员，“两站1场”要严格核验“健康码”和核酸检测证明，核酸检测证明阴性的，由“两站1场”将人员信息及时推送给其目的地疫情联防联控指挥部，由目的地社区、单位做好健康监测；不能提供7日内有效核酸检测证明的，依照属地化管理，由县区联防联控指挥部负责及时隔离，并进行核酸检测。
对来自北京丰台区等省外髙风险地区的来金返金人员，依照属地化原则由县区
联防联控指挥部负责进行14天集中隔离医学视察，并进行最少2次的核酸检测。
永昌县、金川区要对5月30日(含)以来，曾到过北京新发地批发市场的人员进行全面摸排，责成其主动向所属社区(村组)报告，从即日起居家隔离，不得外出，并联系当地卫生健康部门立即进行核酸检测，确保应检尽检。如隐瞒不报，造成不良后果的，将严肃迫究属地、部门、单位、个人4方的法律责任。
5、充分发挥医疗机构“哨点”作用
(1)
医疗救治准备要到位。各级各医疗卫生机构要确保医疗服务和疫情防控所需的药品、试剂、防护用品等储备充足。依照疫情常态化防控要求，做到隔离病区不紧缩、留观床位不减少、专家团队不解散，特别要强化人员培训、演练和人材梯队建设，提升医务人员特别是基层医务人员病例初期鉴别诊断能力。
(2)
发热门诊管理要到位。在规范设置发热门诊和隔离病房的基础上，进1步完善发热门诊功能，尽可能减少发热门诊内外人员活动。细化流行病学史询问，详细了解是不是有北京等地中髙风险地区旅居史。
(3)
院内感染防控要到位。各级各医疗卫生机构要严格落实医院感染防控措施,健全院感防控质控制度、全员培训制度，加强对救治人员和陪护人员的管理，落实发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、医疗机构工作人员全员核酸检测，切实下降产生院内感染的风险，坚决杜绝院内感染酿成的聚焦性疫情产生。
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
为进一步提髙学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：
一、人员分工及主要职责
1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥,
对重大问题进行决策。
组长：***副组长：*****成员：********小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，2、演练评估组
组长：***成员：********主要职责：
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置
流程。
3、疫情监测组
组长：***成员：********主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续注重，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他
同学加强后续观察和情况排查。
4、现场消毒组
组长：***成员：********主要职责
①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
5、信息排查组
组长：***成员：*******主要职责：
①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6、隔离工作组
组长：***成员：*******主要职责：
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
7、宣传维稳组
组长：***成员：*******主要职责：
①普及疫情防控相关知识
负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及演练流程
在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使
各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。
场景一：入校体温检测演练
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。
入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。
体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景二：教室体温检测演练
学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常
时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
场景三：晨午检演练
在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。
每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。
场景四：学生用餐演练
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00-----------11：20,一、二年级；11：25——11：45,三、四年级；11：50——12：10,五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。
食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进滑水桶，餐盘、餐具分类送到相对应回收桶。
用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景五：下午放学演练
把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15：00一年级，15：30二年级，16：00三年级，16：30四年级，17：00五年级，17：30六年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景六：异常情况处置演练
当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：
1.
报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2.
隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该
班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）
3.
送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）
4.
排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测
量、记录。（信息排查组）
5.
上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。（疫情监测组）
6.
消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（现场消毒组）
7.
评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组）
8.
善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提髙日常体温监测频次。（宣传维稳组、疫情监测组）
三、总结反思及改进提髙
演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。
本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。
篇三：培训机构疫情常态化防控工作方案
疫情常态化防控期间培训班防控方案4篇
疫情常态化防控期间培训班防控方案篇1根据上级有关文件精神，为切实做好新型冠状病毒感染的防控工作，以清洁、优美、安全的环境降低疫情在我县的发生或流行风险，全力保障人民群众生命安全和身体健康，茶技站在县农业农村局的正确领导下，认真开展了本单位、职工家庭、生活小区等爱国卫生运动，现将工作总结汇报如下：
一、加强领导，强化落实，确保爱国卫生运动工作取得实效。
高度重视，把爱国卫生运动工作当做当前一项重要工作来抓，针对我县新型冠状病毒感染的肺炎防控严峻形势，站内成立了站长负总责，具体专人负责，全体7名干部职工全部参与的爱国卫生运动工作机制，充分组织动员本单位干部职工及家属群众积极开展办公区卫生，清理房前屋后、清卫生死角、清孳生环境为主的卫生大整治活动，确保活动取得实效。
二、开展工作情况
（一）办公区卫生工作。组织在站7名干部职工，专门开展了1次办公区大扫除，对本单位办公区域，卫生间、楼梯过道，单位院场进行环境卫生整治，共清扫垃圾0.01吨，清除卫生死角5个。
（二）做好住宅区卫生。动员全站干部职工，结合春节过年
习俗，认真做好本户，居住小区卫生工作，7名干部职工分别在本户开展了1次卫生大扫除，分别积极参与了种子公司家属区、福康小区等卫生整治活动，约清扫垃圾0.01吨，做到了居住区环境整洁，住宅小区无积水、杂草、垃圾和各种堆积物，积极做好卫生防疫，防止疫病流行。
（三）积极开展卫生宣传，普及卫生防病知识。认真组织本单位职工积极向亲属、身边群众开展爱国卫生宣传，通过个人宣传，短信、微信等联系方式向身边群众宣传普及卫生知识，提倡科学、文明、健康的生活方式，养成“戴口罩、勤洗手、测体温、勤消毒、少聚集、勤通风”的良好卫生习惯，提高群众的卫生意识、防病意识和健康水平。据初步统计，共转发预防新型冠状病毒感染的肺炎卫生知识共30条以上，起到了较好的宣传效果。
通过认真开展卫生大扫除活动，我茶技站爱国卫生运动工作也取得了阶段性成效，根据当前我县新型冠状病毒感染的肺炎防控严峻形势，我茶技站将密切关注动态做好本单位卫生工作，严防死守，尽职尽责，为全县一盘棋开展疫情防控工作做出积极贡献。
疫情常态化防控期间培训班防控方案篇2思想上不能松。思想是行动的先导，思想上松一寸，行动上就会散一尺。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”各级党组织必须清醒地认识到，疫情防控注定是一场持久战，病魔一日不除，防控就一日不能松，任何厌战和懈怠都会让工作前功尽弃。各级党组织要着眼防麻痹、防松懈、防疲劳、防烦躁，持续不断地搞好思想发动，让广大党员、干部、群众时
刻绷紧疫情防控之弦，牢固树立打持久战的思想。坚持解决思想问题、心理问题与实际问题结合，搞好谈心互助和心理疏导，引导党员群众以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施投身战疫之中。
行动上不能歇。防疫常态化，就要应国内外疫情新形势，进一步强化防范意识，及时完善疫情防控策略和应对举措，把重点放在外防输入、内防反弹上来。各级党组织在行动上要认真履行主体责任，抓实每一个环节、抓细每一项措施、抓好每一项工作，持续把好关、守住门、管好人。在外防输入方面，要形成从远端防控、航空运输、口岸检疫到集中隔离、医疗救治、目的地送达、社区防控的管理闭环，对所有入境人员进行集中隔离、跟踪管理。在内防反弹方面，要强化重点人群管控，对所有密切接触者，实施集中隔离，按频次进行核算检测。
力度上不能减。当前，境外疫情扩散蔓延势头并没有得到有效遏制，国内个别地区出现聚集性疫情，新冠肺炎疫情还有很大不确定性。各地在疫情防控力度和重视程度上坚决“不打折扣”，要坚持节奏不变、力度不减、尺度不松。广大党员干部要率先垂范，严把“入口关”、阻断“传播链”、织密“防护网”，坚决做到慎终如始，防控疫情扩散风险。防疫不松劲不等于生产不恢复，不等于不走动、不交流，而是要有“紧”的意识、“紧”的自觉和“紧”的措施，在做好防控措施的同时全面复工复产，努力夺取疫情防控和经济社会发展的全面胜利。
疫情常态化防控期间培训班防控方案篇3新冠肺炎疫情肆虐中华大地，来势汹汹，疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情蔓延，做为交通运输行业，防控责任，基地领导高度重视疫情防控工作，积极组织、周密部署、迅速行动，动员组织全体干部职工开展疫情防控，认真做好各项疫情防控工作，确保各项工作有效落实，疫情防控工作取得良好效果。通过全方位把控将疫情风险降至最低，现将工作情况报告如下：
（一）及时响应行动，加强统筹部署
在基地党支部的领导下，基地快速响应，第一时间成立以党政一把手为组长的基地疫情防控领导小组和以办公室主任为组长的工作小组，负责疫情防控工作的编写上报、物资调配、防控知识宣传等。公司总经理室领导、办公室主任及相关成员正月初二便返回南昌，部署落实防控工作。在基地党支部、工作组的统筹部署下，基地全面展开防控工作，迅速落实防控措施。做到准备充足、行动有序、执行有力。
年前，疫情初露端倪，及时察觉疫情风险，抢先购置一批防空物资，为疫情防控提供坚强基础。年后复工后，基地疫情防控小组通过员工每日健康申报、人员返昌信息统计采取居家隔离7天的措施，密切关注疫情期间员工的身体健康情况和市外员工返程安全，加强复工人员管控。
（二）落实防控措施，织密防疫安全网
防疫物资准备。基地通过多个渠道足量采购口罩6000多个、酒精60多瓶、免洗洗手液151瓶、一次性外科手套7822双，额温枪15支等物资进行配发，艰难的度过了基地物资配发困难期，保障全体员工个人的疫情防护。
防控知识宣讲。除了日常防控之外，基地疫情防控小组还关注防疫期间员工对疫情防控知识的缺乏，通过微信、基地公众号等渠道为基地员工编辑疫情期间的防控指南若干篇，积极宣传疫情防控工作，引导全体员工克服恐惧心理，科学防控，为打赢这场战役贡献自己的力量。同时基地也关心员工的心理健康问题，尤其是处于居家隔离的同事的身心健康，通过电话聊天，给与他们鼓励和帮助。
（三）外防输入、内防反弹常态化疫情防控
针对国内地区疫情态势发展趋于稳定，疫情风险等级降至最低的情况下，基地疫情防控小组依旧将疫情防控做为第一任务来抓。面对国内部分地区疫情反弹，基地立即响应地方政府、公司号召，详细排查员工、家属及可能存在接触史7次，全力阻断疫情传播，确保了基地安全平稳有序开展。申请防疫物资各类口罩17670个，防护服15套，护目镜75个，洗手液240瓶，有效的保障了机场一线员工的健康。
根据上级单位的防控要求，结合疫情防控新形势对整体防疫工作进行再安排、再部署，下发《江西基地疫情防控指南》、《关于进一步加强疫情防控工作的通知》、《江西基地关于加强常态疫情防控工作要求》等通知。基地疫情防控小组进一步落实常态化疫情防控举措，按照“外防输入、内防反弹”的原则，严格实行疫情“零报告”，保证信
息摸排、汇总、分析研判工作科学到位。
当前，疫情随着形势越来越趋向平和，国内已取得了阶段性的胜利，但是越是这个时候越不能放松警惕。立足疫情防控的新态势、新阶段，基地疫情防控小组将继续落实各项防控措施，严抓疫情防控工作不松懈，冬季是流感等传染性疾病高发季节，面对新冠肺炎与流感“双流行”风险，常态化防控工作一刻也不能放松。基地防控小组将继续保持战斗状态，坚持做好疫情防控工作，彻底打赢这场疫情防控阻击战。
疫情常态化防控期间培训班防控方案篇4为全面抓实安全风险防范和疫情防控常态化工作，确保“生命至上、安全第一”，我院坚决贯彻落实***国务院和省、州、县关于做好疫情防控工作有关要求，严格按照上级部门的专题部署，我院高度重视，毫不松懈抓好疫情防控常态化各项工作，坚决防止疫情输入传播蔓延，持续巩固疫情防控成果，把全体院民生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。现将疫情防控常态化工作总结如下：
一、压实工作责任，履职必严、失职必究
把疫情防控常态化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上来，严格落实主要领导负总责、分管领导直接负责、各部门分工负责的防控工作责任制；按照“依法依规、完善机制、合理应对、依靠科学、有力有效、实事求是”的原则，进一步完善疫情防控常态化方案，强化防控措施，责任到人、工作到岗、履职必严、失职必究；以对院民安全负责的态度，不抱有丝毫侥幸心理，不躲躲闪闪，直面
问题、狠抓落实，不以层层开会发文、表态喊口号代替工作落实，绝不搞形式主义。
二、筑牢疫情监测“三道防线”
我院严格实行门卫出入登记制度，所有工作人员上下班必须佩戴口罩，并配合门卫测体温、消毒，其他外来车辆一律不得入院；早、中、晚给全体院民按时消毒测体温，值班人员24小时检查他们的身体状况，如出现发热、咳嗽的人员，将其尽快带到医疗机构就诊；根据州县民政局疫情防控的要求，禁止陌生人入院，与所有院民家属沟通如无特殊情况尽量减少探视和接送。
三、强化物资储备、切实满足常态化防控需求
建立疫情防控常态化物资保障机制，按照疫情需求对储备物资进行整理登记，积极采购短缺物资，将各种物资分区、分类放置，随时处于备用状态，为应对突发事件提供强有力的保障。
四、加强健康宣传教育，鼓励院民放松心态面对疫情
充分利用电视、网络、宣传标语和专业卫生人员现场培训等形式，加强政策措施宣传解读，广泛宣传疫情防护知识，提高院民自我保护意识和能力。加强公共场所清洁卫生，普及健康知识，引导院民勤洗手、戴口罩，做好个人防护；做好院民心理慰藉工作，帮助他们积极做好自身防护，对自己负责、对社会负责，鼓励院民规律作息、充实自我，以阳光心态做好疫情防控常态化准备。
疫情并未结束，抗疫仍在继续，我院将根据疫情防控常态化工作最新要求，结合工作实际继续细化院内疫情防控各项举措，严格
进出管理制度，持续做好院内管控，确保我院疫情防控“零感染、零疫情”。
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篇四：培训机构疫情常态化防控工作方案
培训机构疫情防控工作方案和应急预案经典范文三篇
培训机构疫情防控工作方案和应急预案篇一为确保全区校外培训机构寒假春节期间疫情防控管理常态化，旌阳区通过动态督查、台账管理、追踪整改等方式，压实责任，严格监管，扎实推进疫情防控各项工作，巩固疫情防控成效，确保学生安全。
一是动态督查。
区委、区政府高度重视，组织区级相关部门组成校外培训机构疫情防控督查组，动态、随机抽查校外培训机构疫情防控措施落实情况，指导开展疫情防控工作，对发现的问题提出限时整改意见。
二是台账管理。
区教育局就全区1余所校外培训机构建立疫情防控管理专项台账，及时掌握情况、及时发现问题、及时反馈问题。
三是追踪整改。
督促疫情防控工作落实不到位的校外培训机构按时对问题进行整改销号，并组织专家开展整改回头看，确保问题整改到位。
当前，全区校外培训机构督查达到全覆盖，问题整改全落实。
培训机构疫情防控工作方案和应急预案篇二一、教职
工管理方案
1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源各班做好计划，记录好推送内容，责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生
活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时电话联系。
3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，如果收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
4、全体教师每日上午8:30之前，下午2：
30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的；出现被社区贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的情况，大家一定第一时间上报！
5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！
6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！
7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案
1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。
2、每天对自己进行健康监测，继续实行晨、午检制度。每日上午8：
30之前，下午2：
30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点：
孩子出现发热、咳嗽等症状的；
如出现被社区贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿；被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿；
一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，一定要听从社区的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！
4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得离开小区。
5、配合卫健部门和社区认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明情况，尽快完成。幼儿规范佩戴罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避免不实信息传播，稳定社会秩序。
培训机构疫情防控工作方案和应急预案篇三为了提高学校预防
和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的.身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险。
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理。
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导。
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产。
宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。
总指挥：校长、书记。
副总指挥：副校长。
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。
由校长担任救援总指挥，任现场指挥。
抢险行动组组长：XXX。
成员：XX、XXX。
疏散引导组：各班班主任。
通讯联络组：办公室。
人员救护组：校医。
后勤保障组：总务处。
4、职责范围。
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传。
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集。
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告。
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给。
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理。
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提
供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯。
保持工作、学习、生活环境通风换气。
少去或不去人群聚集的地方活动。
饭前便后要洗手、正确洗手。
加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
突发事件监测。
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
突发事件报告。
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防
疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
篇五：培训机构疫情常态化防控工作方案
偌偌家精品资料
学校/培训机构/培训班
疫情常态化防控期间防控方案
为统筹做好复培后防控管理，按照“安全第一、科学施策、闭环管理、严密细致”的原则，制定本方案。
一、防控工作责任
遵循“谁举办、谁负责”的原则，严格落实培训班主办单位和省培训中心的主体责任。省培训中心制定疫情防控工作方案和应急预案，负责门卫、总服务台、教室、餐厅等场所防疫措施落实，主办单位负责学员管理工作，督促学员全面落实训前、训中、训后相关防疫措施，配合省培训中心做好防疫工作。
二、培训规模
1.不再安排学员到外部宾馆住宿，根据现有床位数，同时接待培训人数不超过150人，单个教学班不超过80人。
2.订单生分别于6月29日、7月6日开学，参照本方案做好疫情防控。
3.预备役培训暂不恢复，继续采取混合式培训。
三、学习场所防控措施
1.做好环境清洁消毒，对桌面、座椅、门把手、水龙头等重点部位擦拭消毒，消毒后封闭管理。
2.加强教室通风，使用前后各通风30分钟。正确使用空调，保持单向通风。
3.教室门口放置一次性医用口罩、免洗手消毒液。
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4.定时对电梯进行清洁消毒，保持电梯风扇正常运转，引导人员分散乘梯。
5.严格卫生间清洁消毒，保持空气流通，确保下水道畅通。
四、学员管理
6.所有学员、带班人员、服务人员等均纳入健康管理。学员、带班人员及授课教师健康监测由主办单位负责，省培工作人员由省培负责。
7.报到当日，主办单位带班人员会同省培训中心工作人员在大门口对所有报到学员进行体温测量和健康码核验，体温高于37.3℃或健康码显示黄码、红码人员不得入内。
8.做好个人防护，科学合理佩戴口罩并随身携带备用口罩。
领导同志讲话和发言时可不佩戴口罩。在室外举行的活动、保持1米以上间距时可不佩戴口罩。
9.开班前，主办单位负责开展健康排查，督促参培学员所在单位填写《学员健康筛查信息采集表》并加盖公章（附件1），由参培学员报到当天携带纸质版表格上交带班人员。开班后，办班单位汇总《学员健康筛查统计表》（附件2）备查。存在以下情形的人员，不得参培：确诊病例、疑似病例、无症状感染者和尚在隔离观察期的密切接触者；近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的，未排除传染病及身体不适者。存在以下情形的人员，原则上不得参培，确需参加的人员应进行核酸检测，检测阴性的方可参会：14天内有国内中高风险等疫情重点地区旅居史和接触史的；居住社区21天内发生疫情的。
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10.培训期间，主办单位做好学员健康监测。每天上下午上课前各进行1次体温测量，填写《培训期间学员健康监测统计表》（附件3），并留存备查。一旦发现疑似症状，应及时向主办单位和省培训中心负责同志报告，并尽快就诊排查，未排除疑似传染病及身体不适者不得继续参培。
11.培训期间实行封闭管理，因特殊情况确需外出需持主办单位带班人员签字的专用请假条和本人身份证，经传达室人员检查登记后离开校园。返回校园请自觉出示健康码，并接受体温检测和身份核验。
五、餐饮管理
12.开餐前，主办单位带班人员会同餐厅工作人员对所有就餐人员测量体温，体温高于37.3℃人员不得入内。
13.合理安排错时就餐，提高就餐人员分散度。加大就餐座位间距，餐桌加装隔板。未加装隔板的，应保持单向就座就餐。
14.保持就餐环境干净整洁，入口处放置免洗手消毒液和洗手提示牌，取餐前发放一次性手套。保持餐厅通风，合理使用空调。
15.加强餐厅和食品加工制作区环境清洁消毒，严格餐饮具
消毒，落实食品安全措施。
六、客房管理
16.做好客房消毒，每天上下午开启门窗通风30分钟，合理使用空调。
每天定时对环境进行常规清洁消毒，对客房桌面、座椅、门把手、水龙头等重点部位擦拭消毒。在每个房间放置一次性医用口罩、免洗手消毒液。
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17.严格卫生间清洁消毒，保障排风扇正常运转，保持空气流通，确保下水道畅通。
七、应急处置
18.省培训中心在办公楼五楼设立临时留观点（隔离室），按要求配备防疫物资。
19.学员出现咳嗽、呼吸困难等不适症状或检测发现体温≥37.3℃，应由带班人员立即通知省培工作人员（张超15966622766）将异常人员带至隔离室，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），启动应急处置，安排就医排查。异常人员带离后，要提醒在场人员做好个人防护，注意观察自身状况。
附件：1.学员健康筛查信息采集表
2.学员健康筛查统计表
3.学员健康监测统计表
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疫情期间学员健康监测登记表
监测人员：
日期：
年
月
日
姓名
体温测量记录
咳嗽
其他不适
未到校原因
上午
下午
晚上
有
无
（请说明）备注：1、从学员进入培训机构之日起开始建表，每日一表，由专人负责测量体温、询问身体状况，专人填写，不得由学员或家长自行填写。2、根据学员培训时间段，分别建表，并在相应时间段测量体温，填写表格。
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学员健康筛查统计表（学生）
姓名
身份证
号码
就读
学校
假期期间是否前往疫情防控重点地区及返回时间
（是或否，具体时间、地点）
性别
民族
就读年
级班级
是否触过情防重点区高人员
接疫控地危
（是或否，具体时间、地点、具体人物）
出生年月（年龄）
现户籍
所在地
监护人姓名
联系电话
是否向现居住村（社
区）报告
居家观察
起始时间
集中医学观察起始
时间
现居住详细住
址
是否出现异常症状（发热、咳嗽、咽痛等）
出现
时间
处理（自行处理或到诊所/医院就诊）
诊断结果（普通感冒或新型冠状病毒感染的肺炎等）
备注（现在恢复状况）
姓名
关系
本人及（此行填写
家庭成本人）
员健康
状况
开学前14天体温记录
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日期
体温
日期
体温
2.22.22.212.22.222.22.233.12.243.22.253.32.263.4监护人（签名）：
填写日期：
疫情期间学员健康监测统计表
症状
上岗时间
离岗时间
备注
序到岗姓名
体温
咳嗽/鼻涕/喷号
时间
其
他
干咳
嚏
1234567891□有
□无
□有
□无
□有
□无
□有
□无
□有
□无
□有
□无
□有
□无
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□无
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□无
□有
□无
□有
□无
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1112131415161718192□有
□无
□有
□无
□有
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