2023年中学班主任个人工作计划5篇（范文推荐）

中学班主任个人工作计划一、教育教学方面努力探索，将认真做好本职工作。大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，采取了如下的下面是小编为大家整理的中学班主任个人工作计划5篇,供大家参考。

中学班主任个人工作计划5篇

中学班主任个人工作计划篇1

一、教育教学方面

努力探索，将认真做好本职工作。大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，采取了如下的一些措施和方法：

1牢牢把握"读"环节。

2注重课堂提问的艺术。让学生上课积极思考。

3探索研究新教法。全面提高学生的语文素质。

4运用多媒体教学。

二、班主任工作方面

自我约束力，低年级的学生自理能力。自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。班主任工作中，将主要围绕"爱"和"严"两个字。

1带着一颗"爱心"去工作。

有对学生思想形成的正确引导，带着一颗"爱心"去工作。让学生觉得你真心地关心他缩短师生之间的距离。这种爱。更有对学生生活上实实在关心。

一项长期的工作，教育学生不是一朝一夕的事。这就需要足够的耐心。平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

2严格要求。

松是害"对学生关心爱护的同时，"严是爱。也不忘对他严格要求。班制定了严格的班级文明公约，班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。班将继续发扬这个优点。

三、自身素质方面

也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，工作的同时。增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1多学习。要抓紧点滴时间学习。学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书，学习成为自己生活的一部分。

2多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。今后的工作中。学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从"经验型"教师转向"科研型"教师。

3多琢磨。继续贯彻赏识教育。使学生感受到自己的价值，从而增进师生，生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

4多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败。不断为自己今后的工作积累经验。

不带半根草去"陶行知先生的真知灼言，捧着一颗心来。言犹在耳。新的学期刚刚开始，将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。这么想的也将这么做。

中学班主任个人工作计划篇2

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和__年级的特殊性，在__的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、班级基本情况分析

新学期又开始了，本学期我班共有40位学生，从了解情况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，积极备考，任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展。

四、工作要点

（一）加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。

2、加强规范训练，即让学生养成：

（1）一丝不苟的学习态度；（2）一滴不漏的学习要求；（3）始终如一的学习习惯。

3、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。

（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培养班干部

（1）定期召开班干部会议，，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。

（3）充分发挥班干部模范带头作用。

6、养成良好习惯

（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

（4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

（二）营造备考氛围

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

（二）确保四项重点

1、加强班级管理

班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围；确保上游生进入一中实验班；确保中游生进入一中普通班；确保后进生进入职教中心。”

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

（四）重视学法指导

1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

五、工作进度

九月份：

（1）学初整顿，加强安全知识教育（2）强化纪律、卫生管理（3）组建班干部，明确分工与责任（4）做好开学的家访工作，全面了解学生（5）整顿学风

十月份：

（1）对学生进行爱国主义教育（2）组织趣味体育运动，加强体能锻炼（3）做好第一次月考思想动员工作，进行总结和表彰（4）配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动

十一月份：

（1）开展卫生健康教育和心理健康教育（2）召开家长座谈会（3）进行第二次月考（4）加强对学生进行礼仪与文明教育

十二月份：

（1）对学生进行安全和法制教育（2）加强交通安全知识教育，警钟长鸣（3）组织学生座谈会（4）进行第三次月考（5）庆祝元旦

20xx年元月份：

（1）做好期末复习动员工作，积极迎考（2）加强学末安全知识教育（3）加强后进生的思想教育工作，积极防流堵辍（4）对学生进行寒假安全知识教育（5）组织学生参加期末考试，做好操行评语与成绩单发放。

中学班主任个人工作计划篇3

今年我担任高一级（4）班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划：

一、指导思想

我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；平等；关注

在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。

平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。

关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

二、奋斗目标

努力培养高一（4）班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

三、具体措施

1、班级实行制度化管理

（1）制定班规，班级口号以及班级制度。

（2）实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

（3）每月根据班级量化管理评出“班级之星”。

（4）增强集体凝聚力

增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。

（5）班干部培养工作计划

在班级建设中，班干部的建设是至关重要的。好的班干部可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部，需要老师的教育和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我准备定期召开班干部会，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员交流，同时也向班干部了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。

2、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5—7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

3、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4、发挥主题班会和团会的作用

除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得秀的组进行奖励。

5、抓好学生的学习

（1）在班上树立正面、积极的学习榜样。

（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。

（3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。

（4）每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。

（5）协调各科目的学习

在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

6、与家长共同完成对孩子的教育。

要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。

中学班主任个人工作计划篇4

经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，争取地生中考的成功，特制定如下计划：

一、指导思想

以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

根据指导思想确立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。

二、工作目标

以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。

三、重点工作

（一）、良好班风的创建

让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。

1、座次表的重新编排。

2、学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。

3、卫生值日招标竞选。

4、班级博客的创建与使用。

5、班委会的分层管理与培训。

6、以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。

（二）、良好学风的形成

通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课教师的交流；与问题学生及家长的交流；对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。

（三）、特殊学生特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3、对他们进行前途理想教育。

4、对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。

5、为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象。

6、捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力量。

7、阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。做一个懂“读心术”的班主任。

（四）、常规管理工作的狠抓落实

以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合。

1、第一周学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、继续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和本学期的学习目标。

9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

中学班主任个人工作计划篇5

新学期开始，对学生老师都有一种陌生感，经过一个假期，同学们也许已经忘记了拼搏的感觉，这是班主任不仅要帮助学生赶走暑假里懒散的精神面貌，还要带领大家尽快融入这个班集体，只有大家团结起来才可以创造良好的学习气氛。当然家企业让老师觉得学生们陌生了许多，时间拉开了师生间的距离，所以新学期之即，班集重建活动是有必要的，也是让老师和同学们再次相知相伴的好机会。

班集管理首先要树立班集精神风貌，这样才会有积极的学习环境。所以我的班主任工作计划主要分两部分，首先是班集凝聚力，其次是学习方案。

班主任要走进学生心里，除了要有爱，还可以适当的投其所好。经过一段时间的观察，我发现班上男生居多，这无疑是班集管理中的问题，但同时我想何不讲逆流变为助波，于是我投其所好，发现许多男生都喜欢打篮球，这下班集凝聚力的活动有了，举办一场年级篮球赛，可以邀请其他班一起进行，这样有挑战才能激发学生们的斗志和兴趣。以班为单位举办篮球赛，一方面可以增强同学的班集荣誉感，是他们团结互助，感受为班集一起努力的快乐，另一方面，让同学们发挥自己的兴趣爱好，为班争光，也可以树立自信，看见自己的闪光点，对于以后的学习也有帮助，最后再困难和挑战之时，是促进师生感情的好机会，相信一场比赛后，班主任可以很好的走近学生，为经后的半集管理铺基石。

新学期大家会很快进入忙碌的学习中，而班主任也要根据班里的学习状态开展工作。对于学习就需要办主任细致的观察和谨慎的揣摩。一段时间后，通过听课和带晚自习，我发现班里学生的自制力很差，学习积极性也不高，由于是高二年级，还不到高考冲刺阶段，我想可以适当的借用成绩较好同学的时间来进行辅导。应为学校晚自习的师资力量不是很雄厚，可以每天有一个学习好的同学和一个爱闹的同学当班长，两人同桌负责答疑和维持纪律。这时的问题是孩子们的作业很多，所以可以安排第一节晚自习写作业，第二节晚自习解决自己的问题。这样对于成绩好的同学或许损失了一些时间，但可以利用给别人讲的机会复习巩固，同时也享受到自己的价值感，而对于爱闹的学生通过让他维持纪律来自制，这样一来晚自习就充分利用起来了。

一个好的班集体需要老师和学生们共同合作才可以形成，其中班主任起到关键作用，他要考虑到各个方面，也许以上计划并不完美，也有不可行之处，但作为班主任，就要不断努力完善自己的工作，履行自己的义务和责任。

新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

一．加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班；任务及时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注重纪律要求，认真听讲，积极质疑补充。创造积极活跃的的班集体。

②注重班级文化建设，根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时锻炼学生们动手动脑的能力，良好的班级文化环境能够激发学生们的学习兴趣。

③ 完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展思想教育。

二．充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的辅助作用。

班干部的自觉意识和领导能力给班里学生树立了榜样，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最后增强整个班集体的凝聚力。

三．加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高：

1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2.努力提高学生的学习效率，做好课时的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期适应学校的生活规律。

以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。

也许就是在一个不留神之间，你突然发现自己真的长大了，而将你突然抽离于儿时童话王国里的天真烂漫的，恰好就是你儿时在梦想的国度里许下的那个久未实现愿望。我呢？就是在这样一个不经意间发觉自己真的长大了，真的梦想成真了，真的要为梦想制定计划、负责任了。

老师——一个我们生命中都不可获缺的角色，陪伴我们走过了多少个春夏秋冬，度过了多少个酷暑难耐、冰冷彻骨的日子。班主任——更是让我们终生都不会忘记的恩人，她关注我们的成长，从点滴做起教会我们做人，于细微处影响我们。从小，我就立志要当一名教师，不因为她美丽的光环，只因为她能够“授业解惑”、“教书育人”。如今，当我如愿以偿，成为了一名教师后，有希望自己能够竭尽所能，成为一名好老师，成为一名优秀班主任。那么，为了实现这个愿望，为了赢在起点处，现在就要为自己、为将来制定一个初步的工作计划，以其为自己前进的动力，指引自己的航向。